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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——一千五的检讨书(六篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一千五的检讨书篇一
今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课打扑克这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课打扑克的决心。
早在我刚踏进这个学校的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课,不得上课打扑克。其时,老师反复指导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。其实我上课打扑克不是有意的.
我只是写完作业无聊.才拿出扑克来玩的.而且我也不知道扑克是从哪来的.我知道这些理由说出来都是不能成立的,由于,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越明了地感觉到我是一个罪人!对于我上课打扑克的事情,所造成的严重后果如下:
1、让老师担忧。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是由于本人对他人尊重不足。
3、平日生活作风懒散。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、依照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,认真战胜生活懒散、马虎大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监视、帮助我改正缺点,取得更大的进步!
检讨人
年月日
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一千五的检讨书篇二
尊敬的领导同志:
您好,我怀着无比愧疚和惋惜的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在综合楼建设项目的监视工作中,因我个人的疏忽,我没有能够充分地对工程全部材料的样本和实品做样品检查。没有认真核查账本,也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级,最原则性的错误。我有罪啊,连这么基础的工作都没有做好,没有根据您的要求,把项目的进展状况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响,也导致了一些损失,同时也愧疚陈总对我的信任和照料。
但此次我通过自我反省,必需找出我工作失误的根本原因,我反思了一下。我犯错的根本原因在于,我自身这个马虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的,这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误,我反省了如下几点改正措施:
1,针对我的责任感不强,工作作风懒散,不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人,我对好多事情应当亲自过问,不管处理的好坏,都应当给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度,认真工作之外,我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平,同时保持工作的细节。
2,我今后做事情必需严格要求自己,做一个认真负责,勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图,不能将领导的意思偏之千里,要将自己的工作做好做精。
通过此次深刻的检讨,请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作,为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
检讨人:
x年xx月xx日
一千五的检讨书篇三
尊敬的xx老师:
由于我今天的纪律散漫,加上不够自觉,旷了早自习的课。惹了老师您生气,为此我进行了深刻地反思,终究意识到我犯了多么严重的错误。
虽然我只旷了早自习,但就是这早自习的旷课,我不仅违反了学校的纪律,伤了老师的心,并且还惹怒了xx老师您,并使您生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入大学的青年了,应当是到了不用老师劳神劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,旷了今天的早自习,我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而旷课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我庄重地向老师您检讨,希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和道歉,我承认我的错误。
老师,我在此向您保证,从今天开始,我一定认真上课,不再随便旷课,并不再违反学校和班级的纪律,严格遵守校纪校规,重新开始。老师,我如今深刻地认识到我犯的错误了,今天的事情我永远不会忘掉也不敢忘掉,老师,对不起,我以后一定严格遵守班级纪律,好好表现,争取改正错误,并改变老师同学对我的印象。如有再犯,请老师重罚,请老师给我一次改正的机遇,我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!
检讨人:
x年xx月xx日
一千五的检讨书篇四
尊敬的领导同志:
您好,我怀着无比愧疚和惋惜的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在综合楼建设项目的监视工作中,因我个人的疏忽,我没有能够充分地对工程全部材料的样本和实品做样品检查。没有认真核查账本,也没有在检查之后向您如实汇报。
我可以说是犯了一个最低级,最原则性的错误。我有罪啊,连这么基础的工作都没有做好,没有根据您的要求,把项目的进展状况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响,也导致了一些损失,同时也愧疚陈总对我的信任和照料。
但此次我通过自我反省,必需找出我工作失误的根本原因,我反思了一下。我犯错的根本原因在于,我自身这个马虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的,这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。
针对我的错误,我反省了如下几点改正措施:
1,针对我的责任感不强,工作作风懒散,不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人,我对好多事情应当亲自过问,不管处理的好坏,都应当给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度,认真工作之外,我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平,同时保持工作的细节。
2,我今后做事情必需严格要求自己,做一个认真负责,勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图,不能将领导的意思偏之千里,要将自己的工作做好做精。
通过此次深刻的检讨,请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作,为公司的发展献上自己微薄的一份力量。
检讨人:
x年xx月xx日
一千五的检讨书篇五
尊敬的领导同志:
事发于x市局财务科在财务清查工作中,发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实,我是该处罚决定书对应案件(非法经营案)的承办人之一,同时也就是该份处罚决定书的涂改者。
经核实,一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元;依法送达当事人的案件文书(包括《处罚决定书》和《处罚告知书》)上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币,但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款,因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。同时,工商所财务人员寻常都要求案件承办人在结算罚没票据时,要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。在一案结算罚没票据时,作为承办人,我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》,财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币,与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币,在数额上有出入,便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的状况下,就简单盲目地认为数额上有出入是由于校对失误引起的,加之法律意识淡薄,便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准,顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币,导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵,造成极其不良的后果。
古人常说,“行有不得,反求诸己〞,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。古人又说,“君子务本、本立而道生〞,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:
1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。作为一名执法人员,不管有多少理由,都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序,全面确凿地把握案件状况,确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问,更应认真核实、查对。同时,更是要加强自身的法律意识,切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节〞。
2、事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。一开始,就想着把好多问题推给别人,而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢,由于是“龌龊的面子〞在作怪:觉得自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历,心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的〞的观念。
检讨人:
x年xx月xx日
一千五的检讨书篇六
尊敬的xx老师:
由于我今天的纪律散漫,加上不够自觉,旷了早自习的课。惹了老师您生气,为此我进行了深刻地反思,终究意识到我犯了多么严重的错误。虽然我只旷了早自习,但就是这早自习的旷课,我不仅违反了学校的纪律,伤了老师的心,并且还惹怒了xx老师您,并使您生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在老师和同学们当中造成了极坏的影响。
我已经是一个步入大学的青年了,应当是到了不用老师劳神劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,旷了今天的早自习,我感到十分地惭愧。您辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而旷课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我庄重地向老师您检讨,希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和道歉,我承认我的错误。
老师,我在此向
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