粤教版九年级化学上册 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子 空气、物质的构成课件教学

2.3构成物质的微粒（1）

原子和离子化学九年级上册

原子是什么？新知讲解实验目的：辨别分子与原子的关系。实验过程：将红色的氧化汞粉末装在试管里加强热，并收集产生的气体。实验原理：氧化汞汞+氧气加热一、原子是什么自主学习教材p45-46页，然后完成下列实验。实验：加热氧化汞新知讲解实验现象：红色粉末状物质逐渐变少，试管壁上出现银光闪闪的小液滴。氧化汞砖红色固体粉末验证实验：将带火星的木条伸进上述实验收集到的气体中，发现木条燃烧复燃。结论：氧化汞受热分解生成了金属汞和氧气。汞反应生成了氧气新知讲解思考、讨论：1.在这一化学变化中，氧化汞的分子发生了怎样的变化？构成氧化汞分子的氧原子和汞原子发生了怎样的变化？2.反应生成物——氧气和金属汞分别是由什么微粒构成的？物质氧化汞汞氧气符号微观模型受热分解示意图新知讲解氧化汞分解过程：氧化汞分子分裂成单个的氧原子和汞原子；两个氧原子结合形成氧分子，多个氧分子构成氧气；多个汞原子直接构成金属汞。HgOO2Hg氧化汞汞+氧气加热OHgOHgOHgOOHg加热HgHgOO加热OOHgHg+新知讲解结论：1.分子由原子构成；

2.有些物质直接由原子构成，如金属汞等；3.在化学变化中：分子本身发生了变化；原子本身没有发生改变，只是组合方式发生了改变。新知讲解1.什么是原子？分子与原子的关系：分子由原子构成思考2.原子与分子之间关系？古代哲学家认为：原子是构成万物的不可分割的微粒。近代科学家认为：原子是构成物质的一种微粒；原子是化学变化中的最小微粒。新知讲解物理变化化学变化宏观方面微观方面3、物理变化与化学变化的区别没有新物质生成生成了新物质构成物质的分子本身没有发生改变构成物质的分子分裂成原子，原子重新组合成，形成新的分子分子是保持物质化学性质的一种微粒。原子是化学变化中的最小微粒。新知讲解自主阅读学习教材P47-48，思考：1.原子有那些特征？2.分子与原子的区别与联系。3.完成P47检查站的内容。4.什么是原子-分子论新知讲解原子的特征1.原子是构成物质的一种微粒，可直接构成某些物质；2.原子可以构成分子；3.原子是化学变化中最小的微粒；4.原子的质量和体积都很小；5.原子是不断运动的。6.原子间存在间隔。汞（Hg）氧气（O2）化学变化中不发生变化1cm长度上可以并排约1亿个原子和分子一样新知讲解原子与分子的区别与联系分子原子不同点相同点联系分子是保持物质化学性质的一种微粒；分子在化学变化中可以再分。原子是化学变化中的最小微粒；原子在化学变化中不能再分。分子和原子的质量和体积都很小，都在不停的运动，都有一定的间隔，都是构成物质的一种微粒。分子由原子构成。新知讲解空气中的物质构成该物质的分子构成该分子的原子氮气（N2）氧气（O2）二氧化碳（CO2）水蒸气（H2O）稀有气体（He、Ne、Ar等）氮分子氮原子氧分子氧原子二氧化碳分子氧原子、碳原子水分子氧原子、氢原子He、Ne、Ar等原子试一试物质由原子构成由分子构成由离子构成金属非金属固体稀有气体多原子分子构成的气体化合物大多氧化物氢化物有机物如Fe、Cu、Ag、Hg等如金刚石、石墨、硫等如He、Ne、Ar等如O2、N2等如CO2、NO2、H2O等如HCl、NH3等如CH4、CH3COOH等碱、盐，如NaOH、NaCl、K2SO4等新知讲解原子—分子论

19世纪英国科学家道尔顿提出近代原子学说：物质由原子构成，原子是微小的、不可分割的实心球体，同种原子的性质和质量相同。后来，意大利科学家阿伏伽德罗提出分子的概念，并指出原子与分子的联系。人们把物质由原子和分子构成的学说叫做原子—分子论。原子—分子论在化学发展上有着不可磨灭的功绩。课堂练习1.铜与氧气在加热的条件下，生成黑色的氧化铜：（1）这个变化属于

。（2）铜是由什么构成的：

。（3）氧化铜分子是由什么构成的：

。（4）氧分子是由什么构成的：

。（5）从微观角度分析此变化：

。化学变化铜原子氧原子和铜原子氧原子氧分子分解成氧原子，金属铜分解成铜原子，氧原子与铜原子组合成氧化铜分子

△Cu+O2→CuO课堂练习2.下列微粒在化学变化中不可再分的是（）A.铁原子B.氧分子C.氮分子D.大理石粉末3.下列物质变化能证明分子可以再分的是（）A.水变成水蒸气B.蔗糖溶于水C.大理石块粉成碎末D.氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵AD拓展提高从微观角度分析，化学变化的实质是什么？化学变化的实质就是：构成反应物的分子分裂成原子，这些原子又重新组合成新的分子。古生物的“遗产”—化石燃料

第五章燃料[讨论]1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？煤的形成

远古时期的植物植物等被埋在土中，经地下高温高压长期复杂变化形成“煤”植物枯萎煤的组成主要含有“碳元素”还含有氢元素、氧元素、氮元素、硫元素被称为“工业的粮食”,黑色的"金子"石油的形成主要含有碳元素、氢元素还含有氧元素、硫元素氮元素石油的组成被称为“工业的血液”天然气的形成天然气的组成天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（）被称为“洁净的燃料”1.认识化石燃料

煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种化石燃料。

煤、石油和天然气都是混合物，主要含碳、氢元素。都是不可再生的资源。煤——工业的粮食石油——工业的血液天然气——主要成分是甲烷（CH4）2.化石燃料的形成

高温高压由古代生物遗骸煤、石油、天然气几百万年西气东输总结：化石燃料是古代生物留给现代人的珍贵遗产，不能再生，用一点少一点。我国化石燃料的资源毕竟有限，而且人口众多，对燃料的需求量非常大，因此我们必须特别注意资源的节约二、化石燃料燃烧与环境污染1、全球气候变化温室效应2、热污染局部区域的水温上升3、大气污染:粉尘、二氧化硫、一氧化碳污染

由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环境的影响也令人关注。化石燃料燃烧与环境污染

煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。化石燃料的燃烧：

2、热污染1、空气污染a燃烧产生空气污染物SO2b燃烧不充分，产生有害气体CO、炭黑颗粒等可吸入颗粒物。

c燃烧产生CO2导致“温室效应”。1.温室效应2.固体废物3.原油污染4.酸雨5.污染后的鱼

化石燃料的燃烧给空气带来污染，我们应该如何减少这种污染呢？采用燃料脱硫技术，减少SO2的排放。尽量使燃料完全燃烧。植树造林。减少化石燃料的燃烧。开发新能源。交流与讨论

将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？1、开发和利用新能源。（太阳能、风能、水能、地热能、氢能）三、化石燃料的综合利用2、积极对环境进行综合治理。3、减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。水能（常规能源）火力发电（目前主要的能源）新能源简介太阳能太空太阳能风能

现在风能已成为一种新能源而被人们广泛地使用。如右图的风力发电机，可以为人们发电。地热能波浪能（潮汐能）生物质能核聚变能氢能1、煤的综合利用干馏或炼焦焦炭焦炉煤气煤焦油发生的变化：

化学变化发生的变化：物理变化2、石油的综合利用石油的分馏：利用石油的组分沸点不同，把他们加热蒸馏而分开。

3.积极对环境进行综合治理新发现的能源

--可燃冰可燃冰的燃烧可燃冰的分子结构练习：1.影响空气质量的气体污染物主要是(

)

A．CO2、O2、N2

B．SO2、NO2、CO

C．CH4、CO2、SO2

D．HCl、CO2、N22.从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是(

)

A．氢气

B．天然气

C．煤

D．石油3.下列物质中属于纯净物的是(

)

A．碘酒

B．天然气

C．白酒

D．蒸馏水

4、我国近海海域中蕴藏着丰富的天然气资源，并且已经开采利用。天然气是一种重要的气体燃料，其主要成分是(

)A.甲烷

B.二