中考物理选择题解题的技巧

Word第第页中考物理选择题解题的技巧1、物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有肯定的多样性、迷惑性。选择题能考查同学在学习活动中的记忆与理解、推断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种力量，所以它是考查同学学习把握学问和运用学问力量的常用方法。

2、选择题的题型一般有：

概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。

概念辨析

所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，区分正误，从而推断猎取正确结果的解题方法。

物理方法

掌握变量法：就是把一个多因素影响某一物理量的问题，通过掌握某几个因素不变，只让其中一个因素转变，从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的讨论方法。

例:讨论讨论滑动摩檫力与哪些因素有关;讨论液体内部的压强;讨论琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系;讨论影响液体蒸发快慢的因素;讨论物体吸热与物质种类、质量、温度的关系;讨论影响电阻大小的因素;讨论电流与电压、电阻的关系;讨论电功或电热与哪些因素有关;讨论通电导体在磁场中的受力方向(大小)与哪些因素有关;讨论影响感应电流的方向因素;讨论动能(或重力势能)与哪些因素有关等等。

建立模型法：用抱负化的方法将实际中的事物进行简化，得到一系列的物理模型.

例：讨论肉眼观看不到的原子结构时，建立原子核式结构模型;电路图是实物电路的模型;力的示意图是实际物体和作用力的模型;讨论连通器原理时用到液片模型;讨论浮力形成的缘由时用到水柱模型;讨论光现象时用到光线模型;讨论磁现象时用到磁感线模型。

转换法：对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些特别直观的现象去熟悉，或用易测量的物理量间接测量，这种讨论问题的方法叫转换法。

例：物体发生形变或运动状态转变可证明此物受到力的作用。影的形成光沿直线传播。奥斯特试验可证明电流四周有磁场。指南针指南北可证明地磁场的存在。温度计把温度的测量转化为长度的测量。弹簧测力计测重力。

等效替代法：等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以互相替代，而保证结论不变。

例：用合力代替分力;用总电阻代替支路电阻;用电阻箱测未知电阻;等效电路：曹冲称象。

类比法:通俗地说，就是用直观、简单理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西

例：用水流表示电流。用水压表示电压。用操场的同学排队、做操、玩耍的状况类比固体、液体、气体的分子结构。

推理法:是在观看试验的基础上,进行合理的推想,熟悉事物本质.

例：形容声音能不能在真空中传播的试验。牛顿第肯定律的建立。

估测类

(1)解答时应了解一些常用的物理数据：

家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约1.60～1.80m、人体的密度约为1.0103kg/m3、人的心跳约1秒70～80次、人体电阻约为几千～几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的'压强约0.5Pa等。

(2)记住一些重要的物理常数：

光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。

解答这类题主要对物理概念要精确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。

规律理解

主要考查对物理过程中物理规律的区分力量。

解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的推断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最终做出选择。

联系实际

这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。

解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。

求比值类(比例法、数据代人法)

(1)比例法：利用物理的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。

用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要