二年级开学安全教育教案模板

二年级开学安全教育教案模板

二班级开学平安训练教案1

如今平安训练是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二班级平安训练教案谈谈：

一、班会目的：

1.使同学知道一些简洁的平安常识。

2.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：

教室

三、训练重点：

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。

四、班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家仔细观看表演后争论：

(1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电学问的情景表演：

(1)其次组代表表演：

(2)大家仔细争论观看表演后争论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒学问的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家仔细观看表演后争论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎么做？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

5、学习防坏人破坏学问的情景表演：

(1)第四组代表：

(2)大家仔细观看表演后争论：

a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种状况办？应当怎么做？

b.总结：情景表演告知了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

五、巩固总结：

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

留意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。

防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。

防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱

六、同学发表本节班会课的感想：

七、班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。

生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。

我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！

二班级开学平安训练教案2

教学目标

1.提高同学在劳动时的平安意识。

2.知道在劳动时应留意哪些平安问题。

重点、难点

提高同学在劳动时的平安意识；知道在劳动时应留意哪些平安问题。

教学预备

课前搜集详细的信息。

教学过程

一、导入

播入歌曲《劳动最光荣》(幻1)

问：同学们知道这首歌的名字吗？(生齐答)

是的，劳动是最光荣的，我们漂亮干净的校内离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个平安小卫士带给我们的小短片(幻1视)播放短片：劳动中的平安1

问：在短片中，你发觉了哪些担心全的行为？(幻2)(指名答)

师：我们的日常生活中，也有许多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的平安起来。(幻3)

二、新授：

1、我们先来看看，平安小卫士怎样来帮我们订正这些担心全的行为。播放短片：劳动中的平安2(幻3视)

2、师：看过短片，大家确定也想到了我们平常的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些担心全的行为？这些担心全的行为会给我们带来什么样的危害？(幻4)(指名答)

3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来许多危急，我们应当怎样保证劳动过程中的平安呢？请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页平安伴我行，想一想：我们应当如何保证劳动过程中的平安呢？在使用劳动工具时，我们应当留意哪些问题？请把你认为对你有关心的内容划出来。(幻5)

(小组汇报，依据同学回答进行板书)

4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的留意事项，现在，请大家推断，下面的行为正确吗？为什么？(幻6)

(1)小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。

(2)小刚用完扫帚后放回原位。

(3)小强和小刚横抬着一桶水。

(4)要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。

(5)小红用湿抹布擦电灯。

5、大家都说得特别好，下面，请大家结合你所担当的劳动任务，结合你的劳动阅历，和同桌说说，在今后的劳动中你应当怎样做？(幻7)(指名答)

6、看来，劳动平安已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校内劳动平安歌声》(幻8)

校内劳动很重要，平安意识要提高。

卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。

危急物品要当心，劳动间歇不打闹。

器械设施谨慎用，平安第一要记牢。

三、课堂小结

同学们，喜爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素养，留意劳动平安更是我们学习和生活的保障。校内美化靠大家，劳动光荣人人夸，平安关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去制造绚烂的明天！(幻9)

(齐读：校内美化靠大家劳动光荣人人夸平安关系你我他)

最终，让我们一齐来唱《劳动最光荣》。(幻9视)

板书设计：

劳动平安

不打闹讲方法

不爬高讲规范

不触电讲技巧

二班级开学平安训练教案3

一、活动目的：随着经济繁华的进展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶。为了家庭的幸福，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作，我们每个学校生要熟记最基本的交通标志，做到开心上学，平安回家。

二、活动形式：主题中队会

三、活动过程：

（一）队会程序

1、中队长宣布：试验学校四·×中队“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开头。

2、各小队整队，报告人数。

3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4、合唱队歌（全体队员请坐）

（二）队会过程：

主持人（女）：同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永久记住这血的教训，严格遵守交通规章。

主持人（男）：请听快板《平安第一最重要》

第一小队出场

同学们，上学校，交通平安要记牢，

街上来往车辆多，走路要走人行道，

过公路走斑马线，先看左再右瞧，

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，

交通规章要遵守，平安第一最重要。最、重、要！

主持人（男女）特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。

同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参与交通学问知多少竞赛，同时也考考自己。

主持人（女）竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。

首先进行的是必答题的竞赛，每道题10分。

1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？

答：绿灯。

2、什么灯亮时，不准什么通行？

答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？

答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4、行人横过车行道时，须走什么道？

答：人行横道。

5、行人通过没有交通信号掌握的人行横道，须留意什么，不准怎样？

答：须留意车辆，不准追赶猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？

答：交通护栏杆。

7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？

答：易燃易爆等危急物品。

8、车辆、行人必需在道路上怎样走？

答：各行其道。

9、交通标分几大类？

答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）

主持人：现在我们来看看各个小队的得分。（公布分数）

接下来我们请第三小队为大家表演小组唱

《我们是交通平安宣扬队员》

下面进行交通学问抢答，盼望各小队队员听清晰，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

1、汽车下车后，应怎样走才平安？

答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随便穿越公路。

2、乘车应如何礼让？

答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

3、行人可以在高架桥上行走吗？

答：不行以。

4、可以在公路上学自行车吗？

答：不行以。

5、雨天骑车可以打伞吗？

答：不行以。

6、乘坐二轮摩托车必需戴什么？

答：戴头盔。

7、不准向行驶中的车辆抛什么？

答：物体、杂物。

8、交通信号灯有几种颜色？

答：红、黄、绿三种颜色。

9、交通平安宣扬队队员的口号是什么？

答：交通平安，从我做起，共创文明少年先锋队。

10、这是什么标志？

答：警告标志。

11、这是什么标志？

答：禁令标志。禁止通行。

12、这是什么标志？

答：红绿灯标志。

13、学校生戴什么颜色的帽子比较平安？

答：黄色。

14、过公路必需走什么？

答：人行横道。

15、行人应当走什么？

（四）主持人：现在宣布竞赛结果

第一名：第×小队

其次名：第×小队

主持人：接下来由第五小队为我们表演顺口溜：

《交通平安记心中》

经济繁华车辆多，交通平安记心中，

骑车走路靠右边，横穿大路莫慌张，

行人须走人行道，机动车道勿来往，

越过街道勿随便，斑马线上走安详，

行经十字公路口，绿灯为你导方向，

列队过街应快速，不与车辆把路抢，

候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

主持人：同学们，我们的生活是美妙的，也是简单多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会爱护自己。接下来请观赏我们学校少年交警队队员的交警指挥手势操表演。

（音乐）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通平安，人人有责，严格自律，争做标兵！（三遍）

主持人：让我们以热闹的掌声感谢学校少年交警队队员的精彩表演，我们要自觉遵守交通规章，争做交通平安小标兵。

主持人：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今日进行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通平安学问。我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的.人宣扬，人人争做红、绿灯下的小仆人。

主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻预备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：试验学校四·×中队“红绿灯下小交警”主题队会到此结束。

二班级开学平安训练教案4

【教学目的】

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

【教学重点】

通过图片学习溺水平安的基本学问,培育防范力量。

【教学过程】

一、谈话引入

师：小伴侣们，现在天气渐渐变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜爱做些什么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘凉？？

师：是呀，这都是我们在夏天喜爱做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜？？而且呀，在大热天我们最不想离开的一个伴侣就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁情愿和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

二、图片教学：通过下面的平安训练图片，针对性的对同学进行防溺水平安训练，及一些简洁的溺水自救措施。

（1）出示第一幅图片及问题。

师：看来你们都很喜爱他，瞧，水宝宝今日带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）

生：游泳池。

师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么预备呢？”

（先请同学起来说，老师作总结并板书：游泳前要做好预备活动，下水时能携带救生圈，以确保平安。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。）

（2）出示其次幅图片及问题。

师：是啊，水宝宝做好了预备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互争论一下。

生：我觉得是不对的，简单发生危急？？

（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避开在水中时间过长。三字经：下水池，渐渐走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。）

（3）出示图片及问题。

师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”

生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。

板书：游泳时要有熟识水性的成年人看护。（齐读）

（4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”

板书：突觉身体不适，应马上上岸，大声呼救。（齐读）

（5）出示图片及问题。“发觉有人溺水，你会怎么做？”

板书：未成年人发觉有人溺水因大声呼救，不行下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）

（6）出示图片及问题。“小伴侣们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”

板书：不行在岸边玩耍打闹。（齐读）

三、小结：

1、通过这节课的学习,你懂得了什么？

小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

（3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

二班级开学平安训练教案5

教学目的：

1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织同学排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规章。

5、了解一些常见的标志。

活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通平安不容忽视。

B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

(二)交通学问竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过公路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？过公路应怎样走？

4、学校生过公路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应留意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小伴侣违反了哪些交通规章？

(2