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文档简介
-D。),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。6.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择适宜的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似系,这种统计分析是(A)。分居.离婚.丧偶等,这些变量属于〔A〕A、定类变量关,小不B.定序变量C.定距变量D.定比变量量称为(A)。-A。C)关系。6.用一组数值直接表示出同一类事物的变化,不反映事物质的变化,这种变量称为(B)-多类,各个类别只反映质的区别,而不反映量的区别,这种变量称为(A)。关系的表述,称为(A)。为(D)。经历概括.假设等都属于(A)。D。A(D)。-成熟的人,这属于(A)。检测证实是白糖。在"两斤白糖"这个概念认识中,这时"白糖"属于(A)。斤属实。在"两斤白糖"这个概念认识中,两斤属于(A)。上去是白糖。在"两斤白糖"这个概念认识中,这时"白糖"属于(A)。-所作的说明,称为(B)。泛,沉着上看,最主要和最常用的类型是(A)。的量表是(B)。度较大的工作是(B)。高的顺序,分成四个层次,其中层次最高的是(C)。之间有兼容性,它们按照由低到高的顺序应当是(B)。类型的测量,称为(A)。序的测量,称为(B)。隔距离或数量差异的测量,称为(C)。-例或比率关系的测量,称为(D)。(A)。信度的方式的是(D)53.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指(B)。.准确的是〔A〕不是效度的充分条件-A.20B.30C.50D.100元素的集合,称为(B)。57.对一个概念的涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为A位的集合,称为(A)。B。,称为(D)。样单位的,称为(D)。位叫(C)。外的逐个调查,称为(B)。-计算一定的样本指标,并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。(A)。身所具有的(D)。用的主要调查方法就是(C)。BA,由局部认识整体B.由整体认识局部C.由本质认识现象D.由具体认识抽象-致的是(A)。A本的方法,称为(A)。-是(D)。个子总体,每一个子总体即为一类,然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的方法,称为(A)。86.将总体按照*种标准划分为一些群体,每一个群体为一个抽样单位,再用随机的方法从这些群体中抽取假设干群体,并将所抽取群体中的所有种抽样方法称为(A)。是(D)。A。A)。90.把从总体中抽取样本的过程分成多个阶段进展抽样的方法,称为BDD)。-环境里所能遇见或接触到的人作为样本的方法称为(C),是(D)。D)。致的是(D)。的是(D)。是(A)。(B)。B。A-(A)。107.先找少量的甚至个别的调查对象进展访问,然后通过他们再去寻找新的调查对象,以此类推,就像滚雪球一样越来越大,直到到达调查目的-像作品等,属于(B),B-法是(A)。-案全部列出,然后由被调査者从中选取一种或几种答案作为自己的问答,而不能作这些答案之外的A)。AA.量表B.测序表C.统计表D.问卷表-A.10%-20%B.20%-50%C.50%-70%D.O%-10%A.300B.310C.320D.360-CB)。C-料的调查方法,称为(D)。DA.参与观察B.实验室观察C.构造式观D.非构造式观察A.构造式观察和非构造式观察B.实验室观察和实地观察C.参与观察和非参与观察D.直接观察和间接观察A.预备式观察B.准备式观察C.参与式观察D.构造式观察-(C)。D的方式D观察-A.实验检测B.实验激发C.实验活动D.实践活动A.实验刺激B.实验激发C.实验强化D.实验激化BA.问卷法B.实验法C.文献法D、访谈法-D-A是(D)。-D6.近代社会调査产生于资产阶级革命后的(A)。作"定县社会概况调查"的我国著名社会学家是(C)。A.底特律调查B.匹兹堡调查C.纽约调查D.费城调查C)。A.兰德B.哈里斯C、盖洛普D.赛林格大哲学家(B)创立。-212.芝加哥学派在布思的影响下,借鉴人类学的方法,对城市的贫民.种族、区域特征等问题进展了实地研究,开创了(C)的研究领域,这种研究中用来购置食物的费用所占的比例就越大,这就是著名的(B)。C价值的重要资料,其整理也叫(B)资料的整理。根底有二,即(A)和具体科学原理。A,数学原理B.哲学原理C.物理原理D.化学原理A.实用主义B.实证主义c.辩证唯物主义和历史唯物主义D、逻辑主义方法起源的分析和逻辑的方法的是(C)。-C。完成数之比称为〔C〕C系称为(A)-A.10B.2C.3D.4A3B.4C.5D.2小关系进展排序后,我们把居于中间的那个数值称为'(C)。数量。用频数表示结果的分析方法属于(B)。2,15)的中位数是(A)。A.6B.7C.8D.9A.6B.7C.8D.9A3B.4C.5D.2个标志值,称为(A)。2,15,19)的极差是(B)。A.1B.18C.19D.7()。-的统计指标是(D)。D电脑统计分析软件是(B)。ASASBSPSSC.E*celD.AMOS析是(A)。是(D)。是(D)。-多个时点的情况的研究是(A)为(C)。54.对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进展的深入全面的调查,称为(C)。A性研究方法B.定量研究方法C、定性为主兼有定量的研究方法D.定量为主兼有定性的研究方法-258.在对调查对象进展初步分析的根底上,有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位,做深入细致的调查研究,以认识调查对象的总体情DD)。7.抽样推断主要由理论和假设这两局部容组成。(*)--〕*-选择。--95.一般认为,调查报告根据其性质不同,可分为两大类一是普通调查报告,也叫社会调查报告或事务文书类调查报告,二是学术调查报告,也叫---C要是(ABCDE)。A.描述事实B.解释现象C.探索本质D.科学预测E、对策研究F.实践验证调查方法的是(ABC)。A.访谈法B.观察法C.实验法D.文献法E.抽样法F.问卷法法是(AB)。-BCDF本步骤是(CDE)。(CDEF)。C-CBCD式,其撰写都要包括(ACDEF)。报告的种类大致有(ABCDE)。-调查报告提纲的容通常包括(ABC)。在语言表达方面要掌握的原则主要是〔ACDEF〕阶段。检查的围是〔BDEF〕段。常用检查法有〔ABC〕主要有(ABDEF)。A.客观性原则B.科学性原则C.历史性原则D.系统性原则E、理论与实践相结合原则F、伦理道德原则A.极差B,标准差C.离散系数D.四分位差E.方差F、平方差变量之间相联系的性质,主要有(AB)两种类型。-A.概率抽样B.非概率抽样C.直接抽样D.间
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