高中生物-遗传物质的发现教学课件设计

遗传物质的发现肺炎双球菌体内转化实验肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌的实验烟草花叶病毒的转化实验实验探究过程实验一

格里菲思肺炎双球菌体内转化实验R型菌（菌体无荚膜、无毒性、菌落粗糙）S型菌（菌体有荚膜、有毒性、菌落光滑）多糖类荚膜人：肺炎小鼠：败血症探究活动

2.从第四组小鼠尸体上分离出了S型活菌，这些S型菌“复活”？

S型菌的

后代也是有毒性的S型菌，又说明了什么？3.转化的要点？实质？观察教材54页四组实验思考：

1.第三组被杀死的S型细菌没有了致病性，是什么变性了？DNA可不可以变性，有什么特点？4.各组实验结论？实验结论：R型菌转化为S型菌说明：被杀死的S型细菌中有“转化因子”。且这种有毒性状的转化是可以遗传的。质疑：S型菌内的“转化因子”到底是什么？DNA蛋白质RNAS型菌的组成物质糖类脂类其他物质实验二

艾弗里等人的

肺炎双球菌体外转化实验RNA蛋白质设计思路：S型活菌的组成物质分离提纯糖类脂类水解物

分别与R型活菌混合培养RRRRRRRSSDNA证明DAN是转化因子，同时也可以证明DNA的单体----------脱氧核苷酸不是转化因子。实验结论：

DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是遗传物质。质疑：提纯的DNA混有少量的蛋白质！实验三

赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验（含S）（含P）组装

合成注入吸附

释放侵染别的细菌噬菌体侵染细菌的动态过程培养大肠杆菌培养T2噬菌体噬菌体---蛋白质（35S）32P35S培养大肠杆菌培养T2噬菌体大肠杆菌（32P）噬菌体---DNA（32P）标记噬菌体的方法大肠杆菌（35S）上清液和沉淀物放射性分析35S为什么沉淀物含少量放射性？搅拌不充分，少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。为什么上清液含少量放射性？1.保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌，经离心后分布于上清液中。2.保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液。32P【噬菌体侵染细菌】练习1.噬菌体外壳的合成场所是(

)A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体C．噬菌体基质D．细菌的拟核答案：A2.用放射性同位素标记噬菌体的外壳蛋白质，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行测试发现，细菌细胞内无放射性。下列关于这一现象的解释，哪一项是不正确的（

）

A．被标记的噬菌体的外壳没有进入细菌细胞中

B．噬菌体DNA进入了细菌细胞内

C．噬菌体在细菌细胞中增殖是受噬菌体DNA控制

D．噬菌体在细菌细胞中增殖受细胞外的噬菌体外壳蛋白质控制答案：D3.下列有关噬菌体侵染细菌的实验说法错误的是(

)A.噬菌体侵染细菌后所需的原料、ATP、酶、场所都是由细菌提供的B.用32P标记的噬菌体侵染细菌后，将细菌在不含32P的培养基中培养，在所有的子代噬菌体中都会检测到32PC.对噬菌体进行标记时，要先用含同位素的培养基培养细菌D.该实验可以说明DNA是遗传物质答案：BDNA是唯一的遗传物质吗？艾滋病病毒(HIV)、流感病毒（禽流感）、SARA 病毒、登革热病毒、类病毒甲肝病毒、烟草花叶病毒细胞生物、噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等遗传物质是DNA遗传物质是RNA朊病毒的遗传物质：蛋白质

巩固提高

1.关于肺炎双球菌转化实验的说法正确的是（）A、格里菲思转化实验使用了两种肺炎双球菌，其中S型细菌有毒，粗糙。B、艾弗里转化实验中，艾弗里提取的DNA为纯净的DNAC、R型细菌之所以转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA进入了R型细菌并且成功表达,转化也是一种基因重组。D、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质C2.地球上的一切生物的遗传物质都是()

A.核酸B.脱氧核糖核酸或核糖核酸

C.脱氧核糖核酸D.脱氧核糖核酸和核糖核酸A

判断题：（若是错误的，指出错处）1.噬菌体侵染细菌的时候，整个进入细菌的体内，其蛋白质和DNA共同进行子代噬菌体的复制。2.人的细胞中既有DNA