部编人教版三年级下册语文 13 修辞手法 期末专题复习试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档13.修辞手法时间：40分钟满分：100分一、选出下列句子运用的修辞手法。(填序号，18分)A.比喻B.夸张C.拟人D.反问E.排比F.对偶1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ()2.教室里安静得掉根针到地上的声音都听得到。 ()3.松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。 ()4.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。 ()5.牲口没了，官府怎么会善罢甘休呢？ ()6.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 ()二、把下面的排比句补充完整。(20分)1.童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；

童年是无忧无虑的，就像整天的娃娃；

童年是清澈透明的，就像山中的泉水。

2.林子里的小鸟们，有的在跳舞，好像经过排练一般；有的，好像；有的，好像。

3.荷花真美啊，美得 ；

荷花真香啊，香得 ；

荷花真多啊，多得 。

三、按要求完成句子练习。(12分)1.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。(改成比喻句)

2.小溪不停地向前流淌。(改成拟人句)

3.浪费时间就是浪费生命。(改成反问句)

4.童年是什么？童年是一幅画。(仿写设问句)

四、选择正确答案的序号填入括号里。(24分)1.下列句子中与其他两句使用的修辞手法不同的一项是()A.积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。B.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。C.那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。2.下列句子中是反问句的一项是()A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？B.难道海底不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？C.她是怎么知道我的秘密的？3.下列对句子所运用的修辞手法的判断，不正确的一项是()A.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(排比)B.赵州桥上所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 (比喻)C.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(拟人)4.下列句子所运用的修辞手法与其他两项不同的一项是()A.那浪花所奏的不正是一首欢快的歌吗？B.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？C.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。五、写出下列句子的修辞手法。(10分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？ ()2.我们能改正自己的错误吗？显然是能的。()3.微风吹来，银杏树的叶子跳起了优美的舞蹈。 ()4.柿子树挂起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇晃。 ()5.远处的高山如同利剑般耸立着。 ()六、按要求写一写。(16分)1.用上加点词语，仿写优美的句子。(1)从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

(2)眼前的景色仿佛一幅美丽的山水画。

2.改写句子，把事物当作人来写。(1)微风柔和地吹着。

(2)门前池塘里粉红的荷花开了。

13.修辞手法一、1.F2.B3.A4.C5.D6.E二、示例：1.漂亮嬉闹清凉2.在唱歌歌唱家一样专业一动不动听歌赏舞的观众3.吸引来了许多中外游客招引来了许多蜜蜂和蝴蝶让人眼花缭乱三、示例：1.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。2.小溪不停地向前奔跑。3.浪费时间不就是浪费生命吗？4.音乐是什么？音乐是一首诗。四、1.C2.B3.B4.C五、1.反问2.设问3.拟人4.比喻5.比喻六、示例：1.(1)荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘。(2)这里的湖面仿佛一面镜子一样平静。2.(1)微风轻柔地抚摸着我的脸。(2)门前池塘里粉红的荷花绽开了美丽的笑脸。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档14.体会句意时间：40分钟满分：100分一、按要求理解下列句子的意思。(30分)1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(边读边想象画面来理解诗句的意思)

2.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。(结合生活经验理解)

二、说话时重音不同，意思侧重点也会不同。对下列句子中加点词的重音分析不正确的一项是()(5分)A.专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的样式多)B.专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调戴帽子的感觉)C.专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的质量好)D.专卖各式各样的舒服的好帽子。(强调帽子的名称怪)三、读一读，完成练习。(20分)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。作者描绘了荷花、、(填写荷花的状态)的样子。可以想象到满池的荷花(填写一个四字词语)，芬芳迷人。

四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”。(20分)1.“我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。”这句话写出了蜜蜂飞行的速度很快，运用“大约”一词，说明法布尔做实验时不够严谨。 ()2.“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话表明鹿明白了不能只凭外表去判断事物的价值。 ()3.“落日的余晖不时变幻着颜色”“树枝颤动，树叶飘落”“颜色各异的羽毛”都出自《我们奇妙的世界》一文，说明了世界上有无穷的奇妙的事物。 ()4.“这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”理解这句话时，可以先理解难懂的词语，再理解整句话；也可以联系生活实际来理解。 ()五、选择正确答案的序号填在括号里。(25分)1.“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”对这句话理解不正确的一项是()A.这句话表现了肥皂泡的美丽和神奇。B.“五色的浮光”指肥皂泡表面闪烁着五种颜色的光泽。C.从“浮光”“乱转”等词语中可以体会到光在肥皂泡上流转的美丽情景。2.“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”对这句话理解不正确的一项是()A.“从西边一直烧到东边”说明火烧云的范围极广。B.“烧”字写出了云的变化快和云像是着了火的颜色，生动传神。C.“烧”字可以换成“红”字，因为这两个字都写出了云的颜色。3.“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”对这句话理解正确的一项是()A.“天哪”表达了“我”非常惊喜的心情。B.这句话说明“我”的饭量很大，吃的东西非常多。C.这句话说明“我”那时候肚子非常饿，很想吃东西。4.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”对这句话理解有误的一项是()A.句中的动词“巴”，形象地写出了有些贝类紧紧贴在轮船底下的样子。B.“免费的长途旅行”指的是有些贝类偷偷巴着轮船，让轮船带着它们走。C.这句话把有些贝类当作人来写，生动地写出了它们不会活动的特点。5.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”对这句话理解正确的一项是()A.“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。B.“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。C.看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵淡雅的荷花，和美丽的大自然融为一体了。