人教版八年级生物上册 软体动物和节肢动物 课件(第1课时)_第1页
人教版八年级生物上册 软体动物和节肢动物 课件(第1课时)_第2页
人教版八年级生物上册 软体动物和节肢动物 课件(第1课时)_第3页
人教版八年级生物上册 软体动物和节肢动物 课件(第1课时)_第4页
人教版八年级生物上册 软体动物和节肢动物 课件(第1课时)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时第三节

软体动物和节肢动物

你知道吗?猜一猜:“没有手,没有脚,背着房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧缩到房里头”提示:蜗牛。像蜗牛这样,贝壳内身体非常柔软,称之为软体动物。软体动物1软体动物与人类的关系2learningcontent学习内容观察与思考结合书上12页图片,观察软体动物——缢蛏的内部结构,想一想,各结构可能有什么功能。贝壳外套膜足鳃出水管入水管缢蛏的内部结构想一想1.贝壳的作用是什么?2.缢蛏靠什么结构运动?3.缢蛏靠什么结构呼吸?4.缢蛏如何获取食物?保护作用靠足缓慢运动鳃推测:在吸水和排水过程中摄取食物常见的软体动物除了缢蛏,你还知道哪些动物也属于软体动物?河蚌章鱼乌贼软体动物都有柔软的身体,大多用腮进行呼吸。扇贝柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足。软体动物的主要特征是:软体动物与人类的关系食用:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉石决明装饰:螺壳和珍珠是很好的装饰品。鲍鱼壳雕饰珍珠项链有些软体动物也对人类有一定危害,如钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。钉螺退出软体动物和节肢动物

第1课时软体动物代表动物:缢蛏生活环境:海产,生活于沿海潮间带的浅海沙滩和泥沙滩中。一.外形贝壳外套膜贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,可以保护柔软的身体。一.外形文蛤扇贝河蚌软体动物的贝壳双壳类软体动物的贝壳石鳖覆瓦状蜗牛螺旋形乌贼退化(海螵蛸)足运动器官:足。二.运动斧足二.运动腹足二.运动腕足漏斗乌贼可借助漏斗喷水的反作用力快速运动鳃在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。三.消化和呼吸出水管入水管摄食:利用鳃与水进行气体交换呼吸:讨论①贝壳的作用是什么?②缢蛏是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的?③想一想,它是如何获取食物的?保护内部柔软的身体。用足缓慢的运动,呼吸器官是鳃。吸水和排水的过程中获取食物。运动器官是足大多具有贝壳柔软的身体表面有外套膜四.软体动物的主要特征四.软体动物的其他种类牡蛎鲍五.软体动物的其他种类鱿鱼

软体动物富含蛋白质和维生素,且脂肪含量低,是受欢迎的食品。六.软体动物与人类的关系石决明海螵蛸珍珠粉

鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药。六.软体动物与人类的关系螺壳和珍珠是很好的装饰品。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论