人教版九年级化学上册 空气 我们周围的空气课件(第2课时)

第二单元我们周围的空气第2课时课题1空气

学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。1.氧气的用途（氧气曾经叫“养气”）三、空气是一种宝贵的资源自主探究课本29页讨论？1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？

答：氮气不能支持燃烧。

2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？

答：不能继续上升。能说明氮气不易溶于水。不能燃烧，不能支持燃烧。无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。标准状况下密度为1.251g/L，比空气的密度略小，不易溶于水。2.氮气的性质和用途物理性质化学性质（1）性质（2）用途3.稀有气体的性质和用途（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。（2）稀有气体是无色、无味的气体，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源、激光技术、低温麻醉等四、空气污染1.空气中有害物质（1）烟尘：可吸入颗粒物。（2）有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)、臭氧03。注意二氧化碳可导致“温室效应”，但不是空气污染物。2.空气污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加3.空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气：CO2、CO、SO2机动车尾气排放的NO2、CO土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘(可吸入颗粒物）五、空气质量日报1.空气质量日报的内容：包括空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。2.计入空气污染指数的项目：暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。3.空气质量分级标准空气污染指数越大，空气质量级别就越高，空气质量状况也越差。六、保护空气保护空气的措施包括：（1）及时监测空气质量（2）减少产生污染物实现煤炭综合利用，减少以煤为燃料，改为气体燃料；倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构；使用无铅汽油。（3）处理废气：工厂废气除尘除污处理后排放。（4）加强吸收：植树造林，增大绿化面积，改善周围环境。1.空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼2.下列关于氮气用途的说法错误的是（）A.制造硝酸和氮肥的重要原料B.食品包装中充入防腐C.灯泡中充氮气延长寿命D.氮气支持燃烧C课堂达标D3．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（

）A．用作医疗急救的氧气

B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气

D．用作清洁燃料的氢气4.霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳5.为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里面充的气体是（）A．二氧化碳 B．氧气

C．氮气或稀有气体 D．氮气和氧气DCC6.空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A．N2 B．O2C．H2OD．CO27.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是（）A．减少粉尘污染B．治理水污染

C．防治酸雨D．缓解温室效应8.下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物BAC9.小明和小红对市场上销售的一种充气包装的小面包产生了兴趣，在这种小面包的塑料袋内气体充的鼓鼓的，像一个个“小枕头”。他们认为这样包装主要是为了食品能长时间保鲜。那么，这是什么气体呢？小明猜是二氧化碳，小红猜是氮气。于是两位同学设计了实验进行验证，请完成下表。实验操作实验现象实验结论用注射器抽取包装内气体，并缓缓注入到___________中小明猜想正确小红猜想正确澄清石灰水澄清石灰水变浑浊无明显现象再见空气第2课时

生产化肥化工产品炼钢石油加工一、空气是一种宝贵的资源1、空气的用途情景导入（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫做“养气”2.氧气(O2)氧气的用途:在测定氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。据此讨论。燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气支不支持燃烧？答：说明氮气不支持燃烧。集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？能说明氮气不易溶于水吗？答：不能。能说明氮气不易溶于水。讨论(1)氮气的性质：物理性质：氮气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气的密度小。化学性质：氮气的化学性质不活泼，一般情况下不支持燃烧。3.氮气(N2)知识精讲(2)氮气的用途化工原料制硝酸、化肥用作保护气作制冷剂4.稀有气体(1)稀有气体：是混合物。氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)(2)稀有气体的性质物理性质：稀有气体是无色无味的气体，难溶于水。化学性质：稀有气体的化学性质很不活泼，只与少数几种物质反应。(3)稀有气体的用途焊接金属用作保护气充灯泡制作电光源航标灯闪光灯霓红灯氦气用来充填升空气球氦气作冷冻剂液氦冷冻机保护空气在你的身边发生过哪些污染空气的情况？大气污染会造成哪些危害？为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？二、空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型酸雨臭氧空洞温室效应SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加3.空气污染的原因工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。4.空气污染的危害会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。

对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、脆裂、强度下降；电线绝缘体漏电等等。对人的危害对树木和农作物的危害对建筑物的危害5.防止空气污染的方法开发清洁能源改善燃料结构煤脱硫处理处理工厂废气大力植树造林1.下列过程不会对空气造成污染的是（）A.人和动物呼出的二氧化碳B.煤燃烧产生的烟雾C.汽车尾气排放的烟雾 D.石油化工厂排放的废气A例题2.北京市出现了大范围的扬沙天气，此天气使空气中增加了大量的（）A.一氧化碳 B.可吸入颗粒物C.二氧化氮 D.二氧化硫B3、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳C4、理要