幼儿园六月工作计划表

幼儿园六月工作计划表六月的气息在这座城市里充满，热气席卷了整个城市的上空，六月来啦!幼儿园也制定了六月工作打算。下面是我收集整理关于幼儿园六月工作打算的资料，盼望大家喜爱。

幼儿园六月工作打算篇一

一、召开六一儿童节的庆祝活动

小挚友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿打算了小礼品，使幼儿度过一个开心而难忘的节日

二、接着开展主题活动自我爱护

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进展多方面的平安教育与救助学问，有意识地造就幼儿自我爱护的实力。

三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动

进展各项入学前的打算活动，例如：削铅笔、包书皮、相识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购置文具等，进展填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

随着气温的提升，合理支配幼儿的一日生活活动，催促幼儿多饮水，刚好为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿安适地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、老师进展户外玩具的制作。

幼儿园六月工作打算篇二

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，接着抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项打算工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动绘声绘色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、催促老师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的开展状况，在些根底上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安教育及生活常规教育。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的根底上，召开园务会，谨慎总结探讨分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的踊跃性。

二、加强夏季卫生保健工作

1、开展好夏季卫生教育、平安教育，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，幸免苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，打算好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点

1、协助家长支配幼儿假期生活。各班教师加强与家长的沟通，协助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园相同造就幼儿良好的习惯。

2、刚好向家长反应幼儿在园状况。

幼儿园六月工作打算篇三

在三个月的时间里，孩子们生活自理实力增加，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的根底上都有必须的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：开心的夏日。这一主题以幼儿感爱好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探究发觉和学习。

月主题目标

1.体验故事所表现的夏天的美妙情景。

2.能是说出自已在夏天的体验。

3.能理解故事内容，感受小熊得意的憨态。

4.知道树荫的位置是会改变的。

5.能依据已有的经历，用较连贯的语言讲解并描述各种驱热的方法。

6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。

7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进展展示，体验胜利的喜悦。

8.能将同一集合中的物体依据不同特征进展二次分类，体验集与子集的关系。

9.练习原地自转、开展平衡实力。

10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各种像声词表示，感受在雨中戏水的乐趣。

11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏、

12.能依据象声词，大胆填出局部歌词，学会唱歌。

13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。

14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。

15.能用吹泡泡的方法在纸上留下彩色的雨。

16.感受诗歌中孩子和鱼做嬉戏的乐趣

17.能依据图标快的学会诗歌，并用表情的嬉戏

18.能发觉日常生活中的对称物体

19.在日常生活中有探究对称图形的爱好

20能独立设计、会选用材料制作自己宠爱的扇子

21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和安康

22.了解引起肚子痛的几个缘由，懂得讲究夏季卫生，保证身体安康

23.感受散文诗的抒情歌好玩

24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐道别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高开心兴的离开敬爱的幼儿园。

26.能随儿歌有节奏的动作，最终转成追逐动作。

环境设置

1.师生共同参加活动室内夏日奏鸣曲的主题墙布置。

2.丰富自然角，供应夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。

区域活动

益智区：供应夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进展接龙嬉戏。

语言区：1.供应幼儿用书，鼓舞幼儿讲解并描述有关的故事、诗歌等。

美工区：1.供应废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。

2.供应脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。

3.供应扇子图片，引导幼儿进展装饰。

建构区：鼓舞幼儿搭建太阳宫等玩水的游乐场。

科学区：收集各种材料，开展玩水嬉戏。

生活活动

1.接着指导值日生工作，造就幼儿为他人效劳的意识。

2.天气枯燥提示幼儿多喝水。

3.接着造就幼儿一日生活常