人教版小学数学二年级下册期末单元重点题型复习必备

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第一单元数据收集整理

第1课时数据收集整理（1）

一、调查全班同学最喜欢吃下面哪种水果，再根据统计表填空。

1.喜欢吃()的人数最多，喜欢吃()的人数最少。2.喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草毒的一共有()人。二、下面是二(1)班同学参与课外兴趣小组的状况。

1.参与()小组的人最多，参与()小组的人最少。2.一共有()人参与兴趣小组。3.你还能提出什么数学问题并解答吗?

第2课时数据收集整理（2）

一、亮亮调查了二(1)班同学最爱吃的水果，状况如下表。

1.最爱吃()的人数最多。

2.最爱吃葡萄的比最爱吃梨的多()人。3.一共调查了()人。

二、下面是小明在麦当劳调查小朋友最喜欢的食品的统计表。

1.根据上面的统计结果，填一填。

2.喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数多()人。3.喜欢吃冰淇淋的人数比喜欢吃鸡翅的人数少()人。4.你还能提出什么问题?

第3课时数据收集整理（练习课）

一、调查本班同学最喜欢什么交通工具。

1.最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。2.你还能提出什么问题?

二、二(1)班同学最喜欢的课余活动状况如下表。

1.最喜欢()的人最多，最喜欢()的人最少。2.最喜欢看书的人比最喜欢旅游的人多()人。

3.最喜欢看电视的人比最喜欢体育运动的人多()人。4.这个班一共有()人。

三、下面是二(1)班学生最喜欢的课外书的状况。

1.填写下表。

2.最喜欢看()的人数最多，最喜欢看()的人数最少。3.说一说你有什么想法。

其次单元表内除法（一）

第1课时平均分（1）

一、下面哪种分法是平均分?在括号里画“√〞。

二、用小棒先分一分。再填一填。

1.把10串香蕉平均放在2个篮子里，每个篮子里放()串。2.把12根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分()根。三、看图填一填。

有16个O，平均分成()份，每份()个。每份有20个△，平均分成()份，()个。

第2课时平均分（2）

一、圈一圈，填一填。1.☆☆☆☆☆☆☆☆

8颗☆，每4颗一份，能分成()份。2.☆☆☆☆☆☆☆☆

8颗☆，每2颗一份，能分成()份。二、数一数，分一分，填一填。

1.一共有()个梨子，平均分成()份，每份()个。2.一共有()个梨子.每()个一份，可以分成()份。

第3课时平均分（练习课）

一、先圈一圈，再填空。1.

6个，每2个一份，可以分成()份。

2.

12个△，平均分成4份，每份()个。二、先想一想怎么分，再填空。

1.16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给()只猴子吃。2.16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给()只猴子吃。3.16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给()只猴子吃。

第4课时除法

一、填空。

1.把10个0平均分成5份，每份是()个。列出算式:()÷()=()

2.24÷4=6读作().表示把()平均分成()份，每份是(()里面有()个()。二、写算式。

1.10除以5等于20

2.被除数是12，除数是6，商是2。

第5课时除法（练习课）

一、填一填。

1.12÷3=4读作()，其中12叫(),3叫()，4叫()。2.15个小朋友做游戏。

(1)每组3人，可以分成()组，列式是()。(2)每组5人，可以分成()组，列式是()。(3)平均分成3组，每组()人，列式是()。(4)平均分成5组，每组()人，列式是()。二、根据条件写算式。

)，也就是说

1.18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。()÷()=()

2.24个人，每组4人，可以分成6组。()÷()=()

第6课时用2~6的乘法口诀求商（1）

一、填空。

1.根据乘法口诀三四()，可以写出两道乘法算式:()×（）和()×()，还可以写出两道除法算式:()÷()=()和()÷()=（）。2.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆平均分成5份，每份是()。3.假使9=口+口+口，那么口=()。二、计算。

12÷6=10÷2=12÷3=6÷3=8÷4=9÷3=三、先分一分，然后写出除法算式。

第7课时用2~6的乘法口诀求商（2）

一、填空。

1.算式24÷4=6，被除数是()，除数是()，商是()。2.计算20÷5=口时，想口诀:()，商是()。3.根据算式4×8=32写出2道除法算式，分别是()÷()=();()÷()=()。4.用15个方块摆5个一样的长方体，每