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高考语文顶级名师国家玮老师秋季班·课堂笔•喜怒悲愤（⼤怒失望（⼩怒哀哀愁（⼤哀遗憾（⼩哀闲归隐闲适思 A(a,b)赞（唱和 赞植物动物⼈物—品性（⾏）⾼ A(a,b)西江月·黄陵庙（又题阻风三峰下①【注】①：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵在这⾸词中，作者是以怎样的胸怀对待险阻的？举出两处具体描写略作分析（5分）答：（1）乐观（2）①三四句写作者被风浪所阻困在黄陵庙，却说是⽔神挽留他欣赏⼣•【内容题 eg.国⽼师为什么是⼀个好⼈ A(a—国⽼师，b—好⼈N.adj.v.短语—造句P101/2010年海淀⼀模17、18水之经不的岷江，经过江，立刻将天长啸为喃喃吟，将如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕……×出宝瓶口流入内江，立刻呈现生命。那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓于柔顺，将一时融于永恒的生命。己化为一种哺育人类、灌溉庄园的生命。√都江堰的水，是一种入世的现实的水④的都江堰名垂千古，功劳在于他知道水可载舟亦可覆舟这看似浅显的道理×水的两重性，比之人的多重性，他认识得还要透彻深刻。×他或许对付不了人的⑤曾在看国际猫节开式的演，父子水一幕满场旌飘扬、战鼓如雷，让父子率领众人杀败龙王恶神，我实在不以为然。×这种善恶之斗、人鬼之争的简单演绎，把父子变成了神。×其实，恰恰是父子将水从⑥看九寨沟的水，看的是宁静、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。、长海、珍珠滩……每一个湖泊都是那样清澄透明、纤尘不染，让人如同看到教堂里洗礼用的圣洁露水，如同听到教堂里管风琴演奏的圣母颂，让人懂得并真真地看到居然的起抛向空和大，独自坚持自己的，不丝毫涟，冰清，重了自己番。尘沾惹的俗俗，风骚情、浪虚名、利海⑨看都江堰和九寨沟的水，给人以完全不同的感觉。在现实中找自己的置，便会蹉跎生命；沉靡现实而背弃心灵、抛掷精神、纯洁，不懂得一点点现实 11谁也无法离开水，纵使我们可以离开摩天大楼、豪华别墅，可以放弃汽车、电视，抛下各种，我们无法离开水。只是要看我们需要的究竟是哪一种水。12九寨沟和都江堰是水之经典⽂章第④⑥两段加点词语“现实”和“净”有什么丰富的含义?(5分（ 1.九寨沟的⽔；2.净 从第⑥段开始作者对都江堰

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