初中思想品德课教学方法的探析

初中思想品德课教学方法的探析

中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1003-9082（2022）07-0139-01

在学校政治教学当中，有效利用正确的教学方法是提高课堂效率的有效途径，也是影响同学将来进展的重要因素。传统意义上的教学方式并不能够满意同学全面进展的需要，甚至在肯定程度上对同学的学习产生了阻碍作用，导致学习效率低下。因此，学校政治老师务必要深化探求崭新的教学方式，在激发同学的学习爱好上多下功夫。

一、改进教学方法，加强学法指导

伴随着我国教育体制改革不断推动，对于学校课堂有了崭新的要求，学校政治老师务必要适应这一潮流，在新时期落实新课程的改革，并逐步实现教育形式的多样化趋势。在这一过程当中，学校政治老师还应当主动去探究切实有效的教育途径，不断对自己的教学活动和阅历作出总结和分析，在反思当中提升自我，还可以组织丰富多彩的教学活动，借助现代化多媒体资源的关心，实现教育教学的重大突破。就以往阅历来看，学校政治课堂想要达到最佳的效果，让同学深受影响，就必需在教育教学过程当中把政治时事和理论学问有机结合在一起，并不断强化政治能够教学情景的设置，让同学在良性的课堂环境中不断学习并成长。老师对于教学语言的选择也要做到科学性、趣味性和学问性之间的协调统一，既不让同学感觉到枯燥，又能够让同学在课堂上学到真正的学问，同学的学习爱好也能够在这种条件之下渐渐增长起来。例如，叙述《彼此敬重才能赢得敬重》一课时，先让其中几位同学蒙上双眼扮盲人，再让另外几名同学扮聋哑人，一对一地相互搀扶着在校内里走，到达目的地后，再互换角色返回去。在彼此协作下，扮演盲人的同学能够切身体会到他人赐予的爱心以及自己所应有的怜悯心。此外，也要充分注意其学法指导，中国有句古话叫做“授人鱼，不如授人渔”，这句话的真谛就在于方法的重要性所在，有的时候，方法就是学习过程当中的核心所在，起到了打算性的作用。对于我们当今的学校同学来说，假如能够把握适合自己进展的学习方法，就能够达到事半功倍的效果，所以说，老师在教学过程当中不仅要传授给同学学问，还要引导同学去查找适合自己学习的方法。在这一过程当中，同学不仅会享受到学习带来的喜悦，带有一种愉悦的心情融入到学习当中，因此学习爱好会得到很大程度上的提高。对于学法指导方面，老师还应当依据现有的教育内容，不断拓宽政治课程的情感教育功能，争取让每一个同学都能够懂得该怎样去学习，怎样才能让自己的学习效率得到切实的提高。

二、注意运用时政新闻

政治学科不同于其他学科，它需要在很大程度上和时政热点问题联系在一起，这样才能够让同学达到活学活用的目的。所谓的时政新闻主要是指国内形状势进展的趋势和状态，甚至关系到国家的进展方针和法制政策。由此看来，政治学科所涉及到的内容及其广泛，在多个领域当中都有所涉猎。从肯定程度上来说，政治课堂上融入时政新闻是必不行少的，也是关心国家实现对同学的政治教育，使其明白党和国家的重大方针政策，进而牢牢把握住时代的脉搏，成为国家的栋梁之才。另外，时政新闻还能够拓宽同学的视野，使得同学能够以一个发觉的眼光来观看世界，对这门学科也就有了无限的喜爱和无尽的爱好。

三、正确评价同学学习成果

每一个同学都盼望自己通过努力而得来的学习成果能够得到他人的确定，因此老师肯定要以一个公正客观的态度来评价同学学习成果，它能够在很大程度上激发起同学的上进心和集体荣誉感。详细地说，评价所涉及到的内容很宽泛，不仅包括课堂上的反应状况和对相关问题的回答，也包括课后作业的完成状况，将课堂和课后两个方面较好地结合在一起。老师在批阅同学作业的时候，也多赐予一些鼓舞的话语，而不是以一种讽刺的语言来激励同学，由于不同同学的力量水平都是不同的，因此老师对于同学的要求并不能一视同仁，也不能求全责怪，而是要因材施教。长此以往，同学能够在心里上喜爱上这门学科和老师，并从学习当中得到前所未有的满意感和自信念，进而提高自己的学习效率。如：在讲授《走进青春》这课时，针对学校生进入青春期后消失的种种问题，比如由于生理、心理的变化而消失的个人身心进展不平衡的状态，或者因与家长、同学之间的种种冲突而产生的种种心情，同学设计了“爱的冲突”的小品环节，由同学自导自演，把他（她）与父母的冲突生动地展现出来，同学们观看完感同身受，在他们中间引发了热闹争论。老师要趁机教育同学，冲突是由于爱，我们应当以理解与包涵的心态面对这些“爱的冲突”，学会读懂爱、回报爱。

结语

总的来说，教学方法是学校思想政治教育当中的重中之重，是关心同学完成学习活动的一个不行或缺的元素，学校政治老师肯定要充