年级组长工作总结通用版

年级组长工作总结通用版总结，可以把零散的、浅薄的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便发扬成果、克制缺点、吸取经历教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面是我给大家整理的关于年级组长工作总结通用版，欢送大家来阅读。

年级组长工作总结通用版1

忙劳碌碌中，一学期又接近了尾声。回忆这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得惊慌而又充溢。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能欢乐地度过每一天”的原那么，我们年级组全部成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都相互关怀、相互协助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完本钱学期的各项工作任务。下面做一个简洁的总结。

一、谨慎进展专题研讨，提高老师专业化水平

我们年级组的教师都有了相当长的工作经验，对各科教学也有了必须的经历，为了地进一步提高教师们的教育教学水平，造就大家一专多能，本学期，我们小班组的老师都依据自身的特点进展特地的有针对性的探究。在语言领域、科学领域、安康领域以及艺术领域。每个教师细心打算教案，经过一个学期的研讨，期末的时候，我们小班组教师组织的活动都受到了大家的好评，认为大家在该领域有了必须的进步。一个学期的研讨，让每个教师都有了必须的收获，必须的提高，但我们不能满意于这小小的收获，还应当在以后的工作中接着贯彻，才会有更大的收获，从而真正在这一领域有长足的开展。

另外，我们接着进展了角色嬉戏的研讨。在上学期的根底上，我们小班组的一位教师特地外出观摩学习了姐妹园的角色嬉戏开展状况，各班的角色嬉戏都进展了调整，特殊是材料的投放这方面，如插牌卡的运用、区域名字的呈现、流程图的设计等等，都让我们的教师从观念到行为有了更新。

五月，我们小班组的巩润芳、鹿银银教师在全市幼儿园相互观摩活动中展示了两节课，获得同行的相同好评。

二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面安康成长

保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。做好春季传染病、夏季肠道疾病的预防工作，杜绝了传染病在小班的传播;孩子活动前进展平安提示，把平安工作放入每月的日程支配;孩子活动量的达标我们也重点关注，等等。整个学期，我们小班年级组未发生平安事故。

“环境是教师。”陈鹤琴先生认为，“但凡可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点，我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程效劳，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参加到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的开展。为了更好的落实这方面的工作，我们每月定期进展环境方面的评比，鼓舞大家常抓常新。

我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的造就，让良好的常规为学习效劳。一学期下来，应当说进步是明显的。而小班配备保育员后，园部把小班作为保育达标试验班，对进餐活动有了细致的要求。我们依据班级实际状况，规定餐前孩子们的座位支配，进餐过程的具体流程，并谨慎执行。一段时间下来，孩子们已养成了良好的进餐习惯，教师及保育员在熟识流程的根底上也渐渐加快了分发的速度。

我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每天让孩子自主选择区域，进展各方面的学习。依据孩子的爱好和学习活动的须要，供应丰富的材料，给孩子选择的空间。两个教师和保育员相互协作，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。同时也要求孩子学习整理操作材料，养成良好的习惯。

三、全心做好家长工作，到达家园合一共同教育的目的

孩子的成长离不开家园双方共同的努力，再好的幼儿园教育也代替不了家庭教育对孩子的影响，因此我们一心一意做好家长工作，平常与家长严密联系，调动家长踊跃性，使全体家长参加到班级的各项活动中来，充分发挥家长的力气。

幼儿园的各种活动比拟繁琐，须要打算的材料更是品种各异，假如都靠教师独立完成的话，难度很大，这时，我们充分依靠家长的力气，让家长在家中陪孩子完成相关打算工作，物质方面或经历方面的，然后教师们才能较好地完成各项活动，到达预定的目标。通过这样一种形式，也是增加了家园的沟通，家长能比拟清晰地知道幼儿园学习的方向及内容，教师关注的点，要求孩子们驾驭的学问等。在做各种打算时，也很好地促进了亲子间的沟通。

四、多元化活动

1、三八妇女节

在这春意盎然、鸟语花香的季节里，我们又迎来了“三八”国际妇女节。20xx年3月8日上午，我们小班年级组开展了丰富多彩的庆祝活动，这次活动是对辛苦妈妈们的节日祝愿，也是对孩子们一次爱的教育，更是一次有意义的亲子情感互动。

首先，孩子们向妈妈们展示了精彩的早操表演。接着，教师向妈妈们表示了节日的庆贺，并介绍了本学期的教育教学内容。最终，孩子们在妈妈的协助下，用稚嫩的小手亲自为妈妈制作了节日礼物——送给妈妈的贺卡。当孩子们把做好的贺卡送给妈妈，同时还送上一句：“妈妈节日欢乐”!孩子真情的话感动了很多的妈妈，看到孩子们真挚的情感表达，有的妈妈激烈地流下了华蜜的泪花。

活动在开心和爱的气氛中圆满完毕。通过这次庆“三八”亲子活动，孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和宏大，更增加了孩子们对父母的感恩之情。整个活动始终洋溢着一股温情，表达着孩子对妈妈的爱，促进了亲子间的感情，并能激发孩子用实际行动来回报妈妈的爱，是一次很好的情感教育活动，也受到了家长们的相同好评，给孩子和家长留下了美妙的回忆。

2、我爱大自然

我们小班的小挚友们排着整齐的队伍，兴致勃勃的从幼儿园启程，走近了大自然。快乐欢乐的孩子们得意的笑脸，给美妙的春日增加了最为炫丽的风景!在绿色园林区，孩子们看到路边和绿化带的垃圾能够主动去捡起来放到自己的环保袋里，然后再倒到垃圾筒里面;看到小树和花草，他们就拿出自带的一瓶水给它们喝个饱。天真蓝，空气都是香香的.，春天来了，真好!

通过这次活动，孩子们既感受到了大自然的美，又造就了他们的环保意识，使他们明白人人都来爱护环境，才能使我们的家园更美妙。

3、春季运动会

在这春意盎然、阳光明媚的季节里，育才幼儿园的操场上笑声起伏，这是小挚友和家长们正在举办他们企盼已久的“小班春季亲子趣味运动会”。

本届亲子趣味运动会是以“我运动，我安康，我欢乐”为主题。提倡：“亲情、运动和安康”。设立了丰富多彩、形式活泼新奇的工程，每个家庭和每个孩子都得到了充分展示。

除了单独嬉戏《小乌龟渐渐爬》、《兔子拔萝卜》、《小马运粮》等，还和自己的爸爸妈妈一起合作完成了《送宝宝》、《妈妈的迷你帽》、《袋鼠爸爸夹球跳》、《好玩的大鞋》等多个亲子工程，体验到了运动的欢乐，竞赛工程在全体家长和全部孩子共同参加的《钻山洞》中圆满完毕。最终，园领导给获奖的班级和小选手颁发了奖状与奖品，并合影留念，至此亲子趣味运动会在一片欢声笑语中落下了帷幕。

4、欢乐的节日

六月一日，在孩子们的节日当天，我们幼儿园举办了“大手牵小手”活动，小班的节目特别精彩，陪孩子们度过一个欢乐又难忘的节日。

家长的协作使我们的工作顺当开展，我们也把学校管理的主动权交到家长手上。期末时，我们向家长下发了对于学校、老师、保育员的调查问卷，请家长提出珍贵看法，这也有利于创立一份双方互动的和谐的家园关系。

四、存在的问题

虽然觉得一学期来教师们的日程已经是排得满满的，但工作重心的偏重总使得某些方面不尽如人意。

1、老师的成长离不开理论的学习，而在本学期的工作中，我们努力进展了各种实践，却无视了理论的学习。在实践中，我们也发觉理论方面的缺乏，面对问题，我们怀疑，却不能从理论的角度找到合理的说明。时时等待专家的现场指引是不现实的，在今后的工作中，我们将加强理论学习，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有打算有目的地运用到工作实践中，在实践中进展反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到提升。

2、本学期，我们注意了老师的专业化开展，整个活动贯穿整个学期，大家都比拟劳碌，也就没有多余的精力开展丰富的幼儿活动，这一点是欠缺的。在下个学期中，我们将有打算地针对孩子保育及教育方面的要求，分别开展相应活动，促进孩子全面开展。

年级组长工作总结通用版2

20__学年上学期已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关怀和本年级组教师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，协作做好学校安排的的各项工作，特殊是刚好做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。

一、帮助抓好年级老师建立。

1、加强师德建立，使老师素养和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们谨慎学习教育理论，谨慎学习学校的各项规章制度，谨慎学习学校及各部门的工作打算，不仅提高了老师的思想相识，并且付诸教学实践，使广阔老师相识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，踊跃推动素养教育，用先进的文化科学学问和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、注意营造办公室的学习气氛。

3、学校的平安教育恒久放第一位，因为学生的生命是无价的，出了平安故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校内内的平安隐患，反复强调平安，提高老师的平安意识，特殊是室外课平安。提示班主任及担当室外课的教师，时刻牢记对学生加强平安教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大平安事故。

二、做好上传下达工作。

把领导的每一条指示，做好传达工作。对于老师的心声及合理的建议和看法刚好向上反映。同时，记录好本学期的年级组长工作记载。假如发觉某位教师有情结就刚好做好思想工作。

当然，我的工作中还的确存在缺乏和问题。我们坚信，有学校的正确领导，全体老师共同努力下，工作定能迈向更高的台阶

年级组长工作总结通用版3

时间过得真快，转瞬一年又过去了。回忆这一学期来的工作，现总结如下：

年级组长这个工作好像“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受实力才行。工作这么多年，我深深体会到：作为年级组长应当宽容大度，让大家团结合作，同心同德，非常重要。

一、学会换位思索，学会替别人着想

换位思索可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的看法待人。每当同事间发生冲突，我总是心平气和地给她们分析缘由，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将冲突平静。另外我们级部今年来了几位新老师，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐性地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。在这次幼儿园开展的“人人一堂好课”活动中。上课前，她们非常惊慌，不知所措，她们主动要求试上课，我总是耐性地听完她们每一次试上课并和她们一起分析修改教案。由于她们的谨慎钻研和我的耐性指导，几位教师的课堂教育水平得到很大提高，并获得了同事、领导的相同好评，从而也进一步增加了她们溶入我们这个集体的信念。

二、把同事当“领导”多征求并听取她们的看法

虽然年级组长是一组之长，但我们不是以一种领导的姿态自居。遇到问题我主动向同班各位教师征询看法，如：在开展家园亲子活动时，我便和老师一起商议，搞怎样的活动比拟好，最终在大多数老师的建议下，我们开展了“让家长带废旧材料来园和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具开展亲子体育嬉戏。由于是教师共同协商的统一看法，集中后大家相同觉得可行，因此在活动中老师们也能非常投入地去搞，活动取得圆满胜利。

三、真诚待人，把同事当挚友

平常同事有困难时，我便主动去协助她们，同事在工作上、生活上受挫时总是主动为她们分忧。如：有同事请假了，另外一个教师一个人，我总是主动帮助做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不顺心的事，当她们向我倾诉时，我总是耐性地开导她们。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建立性的看法，协助她们。作为一班之长，我总是用真诚之心去对待每一位教师，真诚地赞扬同组教师，对她们工作上的缺乏之处，当面指出并主动协助其改正。用真诚无私去感动同事，让别人感到我的诚意，从不居高临下地指责。

作为年级组长，我总不断提高自身的素养，让别人信服自己。多看书，不断充溢自己，提高自身素养，严格要求自己，到处以身作那么，营造团结宽松的班组气氛，让大家觉得在这个班组里，心情开心干劲十足。的确团结就是力气。

年级组长工作总结通用版4

20＿＿学年其次学期在孩子们快乐的迎接暑假的气氛中接近尾声，在我们小班组12位教师同心协力、共同努力下，孩子们一个个安康活泼、欢乐自信地成长，从对父母的恋恋不舍到对教师的依恋喜爱，从“教师，我不会!”到“教师我要自己做!”从家长的担忧到放心;从孩子们身上也看到了组内教师们的成长：不管是对自己的教学业务，还是对于家长工作，她们的虚心好学，勤奋努力，各项工作都能迎刃而解下面就对我们小班组的工作做一简洁总结。

一、带着组员，踊跃开展小班主题教育活动

依据主题，我们在年级组活动中，与教师们一起商议探讨环境的设置、个别化材料的供应，主题中的经历点有哪些，让主题的进展有明确的方向。

二、立足教研阵地，开展各类形式的教研活动

1、结合案例，解读嬉戏课程。“嬉戏”是幼儿园的根本活动。如何让幼儿进展嬉戏?老师要为幼儿创设怎样的嬉戏环境?这是老师的一项根本实力。本学期，我们围绕“嬉戏活动”中案例，进展了2次研讨，以嬉戏课程中的案例——“他们为什么都不玩?”为研讨内容，通过研讨，组内教师对于如何创设符合小班幼儿年龄特点的环境有了必须得心得，怎样指导幼儿进展嬉戏，教师们也共享了各自的实践心得。

2、通过教学活动设计，教学磨课，提高组内个层次老师的教学业务实力。本学期里，我们在组内开展了教案设计活动，没有网络、参考书的依靠，有的只是集体的才智和不同的实践经历。给教师们供应了一个有效地相互学习的时机。在方案设计后，我们整理出了一份比拟完善的运动方案“小青蛙找妈妈”，请组内的经历老师进展试教和解剖，找寻运动活动中普遍存在的问题。

我们旨在通过展示，让组内教师获得专业上的成长，同时也发觉，虽然同样是新老师，之间也存在着差异，有的坦然自假设、有的肃穆拘谨、有的较能敏捷应变。

三、深化班级进展听课活动

在一级解剖过后，我们发觉在半日活动组织中存在了很多的问题。一日活动四个环节怎样去敏捷组织，教师如何指导才是符合一级园的标准?参照标准，我们年级组进步行了深化班级进展听课活动，以刚好发觉各班存在的问题，削减教师在带班过程中的随意性，刚好提出建议和整改。每次听课活动后，与当班教师进展反应，指出缺乏。

在听课过程中，的确也发觉了很多的问题，如如何依据小班幼儿的年龄特点去选材?有的教师活动内容难度大，有的却过于简洁;在嬉戏指导过程中，怎样视察幼儿嬉戏，教师怎样介入?如何讲评幼儿嬉戏对于新手老师，这些都是有待于不断实践去解决的问题。

四、开展各种形式的小班亲子活动

本学期，我们小班组开展了不同形式的亲子活动，不但增进了家长对幼儿园的沟通和了解，也增进了家长与孩子之间亲情。4月份进展了亲子春游活动，让孩子和家长饱览了上海植物园里用鲜花编织成的世博气息;同月开展了小班向家长开放半日活动，让家长了解孩子在园的一日活动状况;6月1日，与爸爸妈妈一起度过了在幼儿园的第一个六一节，开心的嬉戏和快乐地气氛给孩子和家长留下了深刻的印象。

五、团结协作，完成小班正常保教工作

喜事接踵而来，这是令人开心的事，我们共享了组内教师的新婚甜蜜、共享了准妈妈的华蜜喜悦后，她们的婚假、产假不得不让我们每位小班组教师担负起代班的任务，哪班缺人去哪班，保证了小班组的教育教学正常进展，在此，作为年级组长，我特别感谢我们组员的无私奉献，静默地付出，因为有你们，我们的工作才能顺当进展，孩子才能得以正常开展。

六、缺乏与准备

1、教研活动欠新意，组内老师专业理论还需加强。

2、教研活动中专业引领不够，教研活动比拟浅薄。

年级组长工作总结通用版5

本学期，我们谨慎贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。在园领导的亲切关心下，组员教师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，现将主要工作做一下回忆总结：

一、保育工作寻求务实

开学初的一个月里，孩子哭、家长愁、教师忙。如何让孩子尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们小班年级组的老师经常在一起沟通自己的已有经历，放弃了自己的休息时间，和孩子泡在一起，试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中，既注意孩子身体安康，更关注孩子的，心理成长。深化了解每一个孩子的性格特点，视察他们心情上的点滴改变，主动和他们亲近，抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑，用干脆而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明，这种情感化的保育工作符合小班幼儿的须要。如今，从不愿上学到高开心兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手……在这其中的巨大改变，让我们小班组教师深感欣慰。

在天气转冷之后，幼儿衣裤穿得多了，每次幼儿入厕后，我们就不厌其烦的为孩子把内衣塞入裤内，不让肚子露在外面。说真的，每次帮三十几个孩子将衣服塞入裤子中，往往会把我们累得腰酸背疼，而这一天中，往往要重复n次这样的劳动。但是，看到孩子们安康地成长，对于我们而言，是累并欢乐着的。在小班，时时常就有幼儿大小便在身上的，我们小班阿姨总是刚好为他们更换干净的裤子，并亲切地照顾他们想大小便时要大胆和教师讲，教师都会协助他们的，以减轻他们的心理负担。将保育工作做到实处，让每个家长放心地将孩子交到我们的手中，这是我们的美妙愿望，也是我们付诸于行动所收到的良好效果。

二、教育工作追求务真

今年，我们运用的还是《整合课程》，但我园的业务助理在开学初，就我们在周打算上稍做了一下调整，使我们老师有一个“自由支配”的空间。学初，我们年级组内就协调、安排好每个老师的备课内容，要求老师在分析教材、分析幼儿年龄特点、在充分了解幼儿认知开展水平的根底上进展第一备课，然后其他老师结合本班幼儿实际状况进展其次次备课。针对班级多，教材少的这一状况，我们年级组内老师提前绘制图片，进展录音，制作教玩具……保证了教育教学活动的顺当开展。在年级组内我们也形成了良好的教学风气——一位教师开展好一个活动时，会刚好地和同事沟通自己活动后的感想，提出改良看法，这样，保证了其次位老师更好地开展活动。在教学过程中，我们发觉了制订的打算有不合理之处，进展了调整，以使活动内容按部就班，更好地促进幼儿的开展。

三、家长工作力求务细

为了做好班级家长工作，早在开学第四周里，我们利用家长来园接孩子的时间就召开了简洁的小班家长会(讲解接送卡的接收替换、带鞋子来园替换以及每周的定时清洗、幼儿成长册的填写与上交要求……)以使家长更深化地了解幼儿园的教育教学状况，更好地进展家园沟通。本学期，我们力求将家长工作细致化，实效化。

通过调查得知，我们小班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起，许多父母忙于工作，日常的接送任务都由祖辈担当。而祖父、母往往文化水平不高，育儿观念陈旧，较难沟通，