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文档简介
幼儿园中班教师个人工作总结幼儿园中班老师个人工作总结【3篇】
做好工作总结,升华工作内容,让工作清楚明白,使得工作进展顺当进展。幼儿园中班老师个人工作总结【3篇】是我为大家打算的,盼望对大家有协助。幼儿园中班老师个人工作总结【篇一】
在忙劳碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我酷爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都谨慎负责。现将这学期的工作总结如下:
一、学习方面
在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度,谨慎参与业务学习,履行老师职责。专心学习新学问,并撰写教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的职责心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时,我深深感受到爱孩子是教师的天职,但相宜有效的教育方式尤为重要,我们就应在日常活动中多站在孩子的角度思索,这样才能得到孩子们的信任,才能做孩子真正的挚友,做到多与孩子沟通,了解每一个孩子的性格特征,对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子,注意利用个别提问来调动他们学习及参与活动的专心性,注意有目的地赐予他们表现与展示自己的时机,如给反响缓慢的孩子多一些启示,给瞻前顾后的孩子多一些鼓舞,给机灵活泼的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓舞和夸奖。
二、教育工作
幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维迅捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛,学问面在不短开的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中采纳探究在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习专心性和主动性。
1、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并采纳相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,缔造良好的课堂气氛。
2、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓舞幼儿曾主的根所自己的想象去给画,例如:给妈妈设计新发型〔自由给画〕,让幼儿画自己喜爱和想画的作品,例如:让幼儿画小鸟,小屋,大树等幼儿比拟喜爱的作品。并透过视察、了解及探讨,提高幼儿的语言请达潜力,丰富幼儿的课余生活,教师们利用课余时间给幼儿讲故事,让幼儿看动画片。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就,提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的专心性也越来越高。
4、本学期更加注意了和家长的沟通,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的引荐和看法做到了教育教学活动家园共育。
三、反思调整
总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅仅孩子们个方面得到开展,我们也和孩子们一齐进步了。工作中我们取得了很多的珍贵经历,增长了很多学问,在欣喜之余我们也反思缺乏,如有个别幼儿好动,简单磕着碰着,有些幼儿胆小,上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将依据以上存在的缺乏谨慎反思调整,吸取先进的经历和管理方法。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,期望在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身潜力的造就。并与家长亲密联系,实现家园同步。与老师们团结协作,共同确定教育活动主题。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,专心地进展专题探究,专心地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!幼儿园中班老师个人工作总结【篇二】
转瞬间,一学年的工作就完毕了,回忆一年的工作,在各位领导、教师的支持和帮助下,我谨慎的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析:
我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期的幼儿园生活和有打算的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增加,对唱歌、跳舞有必需的爱好,并能用简洁的语言表达自己的愿望。
二、师德方面:
我酷爱群众,专心参与园内组织的各项活动,不迟到不早退,不缺勤,听从领导安排,团结同事,爱岗敬业,酷爱幼儿,做孩子们的挚友教师,妈妈教师,细心周到的照看幼儿,做到既教书又育人。
三、教育教学方面:
在对幼儿进展生活照看的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,专心为幼儿带给户外活动的时机与空间,鼓舞幼儿专心与材料互动。利用每一天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有打算地熬炼各种根本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,专心参加幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能专心开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿开展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的开展;开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解根本的行为规那么,学会了自律,树立了规那么意识;并结合了日常生活,开展平安教育,提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,造就幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;造就了幼儿专心主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展。
四、家长工作:
一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理潜力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我的工作,我采纳了以下措施:老师与家长构成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,造就幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果必需不会很明显,只有家长在家中协作教师接着进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必需的教育方法、经历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他教师讨教,争取给家长带给育儿经历,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利经历拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。
五、平安工作:
幼儿园里无小事,平安职责重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内构成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警觉和细心照看下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强平安教育工作,使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在缺乏与努力方向:
经过一个学期的努力,我们班的小挚友在各方面有了必需的开展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。
以后的工作中,在加强对幼儿的视察与指导,造就幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些别致的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,加上大家的努力,坚信孩子们能安康地成长,明天我们将缔造更绚丽的阳光!幼儿园中班老师个人工作总结【篇三】
伴着炎炎夏日的到来,我们即将完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作,在我们教师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了必需程度的进步和提高。现就半学期班级工作详细状况总结如下:
一、教育教学方面
我们谨慎参照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、安康、音乐、美术。幼儿驾驭良好。特性是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿根本上能够正确的点数。语言开展的也很好,动手潜力也比以前有了提高,简洁的图画幼儿根本能完成。
二、生活护理及常规教育
1、生活管理。在幼儿园工作中,教育孩子的工作虽然重要,但保育工作也不能无视。我们两位老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格遵照平安、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每一天都对老师消毒,细致视察班上幼儿状况,刚好隔离,腮腺炎传染得到了较好的限制。
2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们造就了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,专心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有序地穿脱鞋子,独立潜力提高了。
三、家长工作
本学期我们透过家园联系手册,家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与协作下,使我班的活动得以顺当的开展,拉近了家长与教师的距离,真正做到让家长满足。
四、个别幼儿的造就
每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小挚友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜爱打别人,在学习时影响他人,所以小挚友都不愿和他玩,他也不喜爱小挚友,总是攻击他人。刚起先,我们总是采纳指责教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长,期望家长多多教育。但是这种方法收效甚微。我们幼儿园每一天入园时都要协作保育员晨检,他是不情愿的。有一次,他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后,我在全班面前表扬了他,我发觉他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他,他此刻比以前进步多了,我对小挚友的教育方式也变更了。
五、存在缺乏与努力方向
虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在缺乏,须要我们进一步努力
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