幼儿园中班健康活动教案_第1页
幼儿园中班健康活动教案_第2页
幼儿园中班健康活动教案_第3页
幼儿园中班健康活动教案_第4页
幼儿园中班健康活动教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班健康活动教案教学是一种缔造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、经历、特性和教学艺术性的综合表达。一起看看幼儿园中班安康活动教案!欢送查阅!

幼儿园中班安康活动教案1

【活动目标】

1、初步了解蛀牙形成的缘由。

2、使幼儿知道爱护牙齿的方法,积累幼儿的生活经历。

3、使幼儿知道爱护牙齿的方法,造就幼儿的良好习惯。

【活动打算】

巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。

【活动过程】

一、吃点心巧克力饼干,引出话题。

1、今日,教师给小挚友带来了好吃的饼干,请小挚友品尝。

2、小熊医生来给小挚友检查牙齿,看小挚友牙齿猜测小挚友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么改变?

3、小挚友相互看牙齿,看看牙齿有什么改变?

提问:说一说为什么小熊医生会知道小挚友刚吃了巧克力饼干。

二、了解蛀牙形成的缘由。

1、放课件《牙齿的隐私》。

细致看动画,看看你们会发觉什么?

提问:

(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?

(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?

(3)你们还看到了什么?

2、自由视察。

此时此刻,我请小挚友们来当一次牙科医生,相互看一看谁的牙齿里有蛀牙。

探讨:长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?

三、知道怎么样爱护牙齿。

1、既然小挚友都知道长了蛀牙不好,那我们应当怎么样爱护我们的牙齿呢?

幼儿探讨爱护牙齿的方法。

2、运用牙模,学刷牙

学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。

四、完毕。

小挚友们,小熊医生可是说过了,吃了甜食要刷牙,长期不刷牙蛀虫可是很喜爱去吃那些东西的,为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝,我们此时此刻一起拿起杯子,接好温水,去把蛀虫冲掉吧!

幼儿园中班安康活动教案2

【活动目标】

1、通过探讨和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、驾驭正确的漱口方法。

【活动打算】

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

【活动过程】

1、请客吃芝麻糖:过新年的时候,我买了很多好吃的东西,今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物,照镜子:我还打算了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法。

4、老师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法:

(1)老师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手效仿)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。

7、让客人教师看看谁的牙齿最干净。

幼儿园中班安康活动教案3

【活动目标】

1、相识眼睛、鼻子和耳朵的用处;

2、懂得爱惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。

【活动打算】

眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。

【活动过程】

1、以谈话的方式引入主题。

师:小挚友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)

师:我们身上有许多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今日我们先来学习三样,你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语,猜猜看是哪三样!

①上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛)

②一座山,两个洞,会吹气来会吸气(鼻子)

③东一片,西一片,到老不相见(耳朵)

师:我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

2、老师逐样讲解各五官的名称、作用,教育幼儿要爱护好。

①眼睛

师:你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小挚友来看看我们的课室,看看你看到了什么?

师:此时此刻请小挚友用手捂着眼睛,此时此刻又看到了什么?(什么也看不到了)

老师小结:我们用眼睛可以看到花、草、树、木,看到蓝天、白云,看到教师、小挚友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不见了,眼睛有没有用啊?(有)对了,眼睛真是个好宝贝,我们要好好爱惜它,爱护它,知道吗?

②鼻子

师:鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)

师:此时此刻请小挚友闻闻看,你闻到了什么?(老师出示热牛奶到幼儿面前)此时此刻请小挚友捏着鼻子,你此时此刻觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来,很难过,也闻不到东西)老师小结:我们用鼻子来呼吸,闻东西,假如捏着鼻子,就会透不了气,也闻不到气味,所以我们要好好爱护好它,爱惜这个好宝贝)

③耳朵老师播放小鸟的声音

师:小挚友,你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇,小挚友真厉害,都能找到小鸟的声音啊!

此时此刻请小挚友把耳朵捂起来,你们还听得到声音吗?(听不到)

老师小结:我们用耳朵来听小鸟叫,教师唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也听不到了,没有耳朵行不行?(不行)所以我们要爱护耳朵,爱惜耳朵,知道了吗?

3、让幼儿学会爱护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论