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文档简介

校园心理剧

psychodrama戏剧指以语言、动作，舞蹈，音乐，木偶等形式到达叙事目的的舞台表演艺术的总称。心理剧

通过特殊的戏剧形式，让参加者扮演某种角色，以某种心理冲突情景下的自发表演为主，将心理冲突和情绪问题逐渐呈现在舞台上，以宣泄情绪、消除内心压力和自卑感，增强当事人适应环境和克服危机的能力。校园心理剧集小品、戏剧的特色，将校园中青少年学生典型的心理困惑和问题〔生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等〕移师于舞台，让观众学生和参与者学生在自发的、和谐的、轻松的状态下进而到达宣泄、释压和领悟其中道理，使学生正确的认识自我和成长自我。关键词：积极心理学自发性、内省力心理互助的平台情绪宣泄角色扮演

1、校园心理剧的题材：

题材内容包括：⑴升学适应不良的问题：环境不适应、生活自理能力差、自我认知失调等⑵与学习有关的问题：考试焦虑、动力失落、成绩波动过大、厌学等⑶人际交往方面的问题宿舍关系失调、同学之间不和、异性交往不当、社交恐怖、缺乏交往技能、难以被他人接纳等2、题材处理：心理剧的成功与否，主要取决于题材的处理工作。处理方法分正面处理和侧面处理两类。侧面描述更富艺术性3、心理剧的戏剧冲突：包含性格冲突、内心冲突和人物和环境的冲突。校园心理剧组织过程收集具有代表性的学生心理问题与病症成立心理剧小组创作剧本排演演出感受分享修改剧本演出心理剧《带着面具跳舞》一个壳子下的你，永远都找不到自己校园心理剧的题材?一网情深?。?学会宽容?。?私人侦探?。?我的天使迷了路?。?当哈利遭遇肥胖......?。校园心理剧作品要求：1、剧本内容健康，积极向上，反映当代中学生的生活，突出中学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程。2、心理剧的形式要新颖、活泼。可采用音乐心理剧、音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。作品力求新颖，有创意。3、作品所需道具、服装自备。4．心理剧表演，时间为10分钟以内，要充分运

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