《氓》课件完整版

氓《诗经．卫风》不学诗，无以言；不学礼，无以立。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，汉代以前，称《诗》或《诗三百》，后因汉代儒家奉为经典之一，故称《诗经》。它共收入自西周初年至春秋中叶的诗歌三百零五篇。《诗经》共分风（160篇）、雅（105篇）、颂（40篇）三大部分。“风”大都为周王室派专人收集的民间歌谣；“雅”分“大雅”、“小雅”，大多是宫廷乐曲歌辞，为贵族统治阶级所作；“颂”是宗庙祭祀的乐歌。

《诗经》的诗篇形式以四言为主。主要表现手法是赋、比、兴。“赋”是“铺陈其事而直言之”，直接铺叙陈述。“比”是“以彼物比此物”，即比喻。“兴”是“先言他物，以引起所咏之辞”。结构上多采用重章叠句的形式增强抒情效果。听课文朗读录音自由朗读梳理文意

这首诗叙述了一个怎样的故事？从诗中可以看出女主人公对于往事是一种什么心情？整体感知复述这首叙事诗的故事情节。

恋爱（第一、二章）

婚变（第三、四、五章）

决绝（第六章）概括情节把握感情回忆恋爱结婚时的温馨甜蜜；婚后遭遇婚变后的沉痛怨恨；冷静面对现实时的清醒决绝。三四节写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么表现手法？有什么作用？探究讨论①避免了叙事的平铺直叙；②暗示女子的婚后生活并不美满；③过渡。结构上：比兴手法。其作用是：三四节写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么表现手法？有什么作用？①比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，一般认为它们分别比拟女子容颜的润泽和衰老，并相应地推测女子年长色衰是“氓”变心的重要原因。也可理解为：“桑之未落，其叶沃若”如同女主人公和“氓”之间情意浓密时；“桑之落矣，其黄而陨”，则如同两人感情枯竭时。内容上：②用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常切合（从“抱布贸丝”一句来看，她养蚕做丝)，富于生活气息。“淇则有岸，隰则有泮”暗含什么意思？这是什么表现手法？比兴手法。首章之“送子涉淇，至于顿丘”是赋；四章之“淇水汤汤，渐车帷裳”是兴；六章之“淇则有岸，隰则有泮”是比兴。三写淇水为我们提示了女主人公思绪的轨迹。淇水，是她那段以欢乐始，以悲伤终的生活的见证人。

全诗是以女主人公自述的形式写成的，运用比兴和对比手法，将叙事、抒情、议论熔一炉而增强了叙事的感染力和抒情性。尤其是成功地运用了边叙事边抒情的手法，在叙事中抒情，又在感情的抒发中将人物的身世、遭遇徐徐道出，两者有机地融合，充分表现弃妇又怨又恨、又要完全忘却，又无法摆脱的复杂、矛盾的心理。小结：

你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你如何看待女主人公的婚姻悲剧？

具有一定的必然性和普遍性。在男权社会中，女性在经济上、政治上都处于附属地位，她们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。《写给所有单身的好女孩》你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式，现在考虑不晚。我从来不以为学历有什么重要，天才都不是科班，但，不是科班，连龙套都跑不了。你必须把那些浮如飘絮的思绪，渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道，只有文字阅读快感是不够的。《写给所有单身的好女孩》内容，思想，境界，灵魂，精神和智慧，这些才重要。不要多看那些和你一个路数的女作家的文字。不要琐碎，无病呻吟。不要想到什么就写。不要流于小感伤和小感动。

你要相信温暖、美好、信任、尊严、坚强这些老掉牙的字眼。我不要你颓废、空虚、迷茫、糟践自己、伤害别人。不要把自己处理得一团糟。之字用法①氓之蚩蚩，抱布贸丝。②桑之未落，其叶沃若。③士之耽兮，犹可说也。④静言思之，躬自悼矣。①--③：助词，用于主谓之间④：代词，指代这件事①氓之蚩蚩，抱布贸丝。②桑之未落，其叶沃若。③士之耽兮，犹可说也。④静言思之，躬自悼矣。之字用法通假字1.匪来贸丝2.于嗟鸠兮3.不可说也4.隰则有泮1.匪来贸丝2.于嗟鸠兮3.不可说也4.隰则有泮通假字实词⑴愆——⑵垣——⑶谋——⑷咎——⑸贿——⑹耽——⑺陨——⑻汤汤——⑼爽——拖延。墙。（断壁残垣）商量。灾祸。（咎由自取）财物。沉溺。（耽于幻想）水势很大的样子。(浩浩汤汤)过失，差错。(屡试不爽)落。（陨石、陨落）⑽罔——⑾靡——⑿夙兴夜寐——⒀遂——