树立孩子自尊心与自信心的策略,家庭教育论文

树立孩子自尊心与自信心的策略,家庭教育论文自尊心就是自个尊重自个，愿意在众人面前展示自个，正视自个有能力，能看到本身的优势，看重自个在别人心目中的地位。一个孩子的自尊与自信表现为较高的自我能力感与自我价值感。有自尊心的孩子，知道侮辱，他们非常看重自个的声誉，自信、稳重，决不干有损害自个名声的事情。自自信心就是自个相信自个，相信自个有能力，相信自个的为人处事，同时也敢于发表与别人不同的见解。自信和自尊、自强是亲密无间的，有了自自信心的人，他们对学习充满了自信，对明天充满了希望，他们才能看到人生的起跑线，能以最大努力使自个的人生愈加精彩，能够面带微笑去迎接自个所碰到的成功和失败，因而，做父母的应从儿童早期就帮助他们建立起自尊与自信，使他们在今后的生活中获得更多成功的时机。那如何帮助孩子建立自尊与自信呢？一、尊重孩子、信任孩子。假如孩子从小就遭到别人的尊重和信任，那么他们就感遭到人与人的平等，以及被人的关注和理解的暖和，才能加强自尊心和自自信心。要尊重孩子的个性心理，要坚持发挥孩子的特长，扬长避短，这样孩子在各方面才有了自尊和自信。首先，孩子的自尊与自信很大程度上取决于父母的价值观，也就是讲，孩子的自尊与自信是在父母对孩子的评价与孩子的观察相互影响下构成的。如一个孩子感到父母喜欢他，那这个孩子就会有较强的自自信心。因而，父母对孩子在言行上要注意避免下面几种情况的发生。作为家长应当随时注意检点自个的言行和行为注意讲话的语气，家长要怀着理解和同情的态度，用和谐友善的语言循循善诱，这样孩子会乐于接受，否则就会伤害孩子的自尊心和自自信心。1.不要由于自个的孩子没有别的孩子漂亮、聪明而感到失望，并在言语上流露出来，这会使孩子产生自卑感，进而对自个的价值产生怀疑。要多鼓励孩子、表扬孩子。要看到孩子阳光的一面。2.不要对孩子的能力和行为指责太多,或经常使用惩罚手段，这会使孩子产生挫折感而丧失自自信心。如今很多心理学家都主张用赞许来代替批评，都主张父母应当注意寻找孩子的闪光点予以鼓励和赞扬。当然鼓励孩子，并不是不能责备孩子。要慎选场合，宁小不大。家长在了解事情的经过之后，选择适当的机会，采取适当教育方式方法，采用适当的措辞去批评孩子，不仅能够弥补孩子的过错，而且还会鼔励孩子努力进取。3.不要以自个的意志,粗暴地强迫孩子去进行不感兴趣的活动。硬按牛头不饮水.这不仅不能到达理想的效果，还会伤害孩子的自尊心。他们对自个的认识都是建立在别人对自个的看法基础之上的，孩子会在家长的眼神和态度中发现和认识自个，孩子通过家长了解自个，因而，家长所讲的每一句话，做的每一件事，表现出来的每一种态度都会对孩子产生极大的影响，家长采用积极的言行，通过肯定和鼓励的方式能使孩子相信自个的能力和潜力，使孩子构成积极健康的自我印象。要善待孩子的好奇心、探究精神和异想天开.不要轻率地下结论，应该在肯定其敢于创新、敢于考虑的同时，分析孩子的想法中哪些是合理的、正确的，对孩子的异想天开不要轻易否认，不能泼冷水而是应该给予鼓励、引导、帮助、完善。因而，家长应鼓励孩子进行独立的考虑，去做力所能及的事情，孩子在经过努力做好之后，自尊心和自自信心就会被更好地激发出来。二、应用积极的措施去帮助孩子建立自尊与自信。要信任孩子的能力，当孩子感遭到父母对自个信任时，他就会看到自个的点滴进步，进而加强继续进步的自信心。要鼓励孩子敢于竞争，教会孩子学会取别人之长补自个之短。作为父母应该当好孩子发展的参谋，当孩子失落时，要擅长鼓励孩子；当孩子碰到困难时，要启发孩子主动寻找克制困难的途径。1.告诉孩子不要轻视自个.任何人都有缺点和短处，缺点并不可怕，可怕的是自个有长处而不知道自个的长处。因而，要帮助孩子找出自个的长处，并培养爱惜保护鼓励和发展孩子身上的长处。要以鼓励和表扬为主，擅长捕捉孩子的闪光点，要鼓励孩子超越自我，要激发孩子的上进心和进取心。2.在孩子碰到困难或遭到失败时,一些家长对孩子则是溺爱得有些过火，干什么事家长都要抢在前头，替孩子做，导致孩子不会自个克制困难，一碰到困难和失败就感到紧张、急躁坐立不安，长吁短叹，束手无策。做家长的应该为孩子营造学习环境、和睦的家庭气氛，希望孩子能鼓起勇气，用智慧克制面前的困难和失败。家长还应当鼓励孩子提供建设性的意见，并帮助教会孩子如何克制困难，争取获得成功。3.尊重孩子的自主意识,家长要用全面的观点看待孩子，既要看到孩子身上的才干和能力，又要成认孩子身上的缺乏和缺点。当孩子有了成就感时，家长要为他祝贺、鼔励；当孩子遭遇失败时，家长要真诚安心抚慰、勉励。对孩子的成绩，家长要给予肯定；对孩子的过错，家长要批评帮助。对孩子的兴趣、喜好和选择要因势利导，并依此培养孩子，鼓励他们要认真学习，使他们真正懂得自个的价值。4.家长给孩子的任务和要求,孩子的感情丰富，情绪波动剧烈，他经常自个都不清楚心里为什么不舒适。总之，就是不高兴，不愿意接受。因而，你最好的对策就是不要反感和反响强烈。固然你不能完全明白他的心思，但是你以为他的冲动或悲伤是能够接受的，对他来讲非常有益。一阵暴风雨过去之后，你要捉住孩子的心理波动与孩子交谈，帮助孩子找出因挫折而导致的痛苦，并且找到解决办法。只要这样孩子经过努力才能够完成，以提高成功的时机，增加孩子对办事的自信心。因而，培养孩子成功的自尊和自信的环境既包括家庭内部，也包括学校在内的生活环境。作为家长，在家里的时候，让你的孩子多听到一些对他肯定的话，鼓励赞扬的话，少讲一些对孩子冷言冷语、损害他的话。同时，对孩子获得的成功要及时地进行表扬。另外，从老师的角度，要结合孩子的特点，采取灵敏多样的形式开展活动，使所有的孩子都能获得动手、动脑、动口的时机，尤其要注意那些能力较差的孩子要维护他们的自尊，更应该给孩子提供表现自个的时机，使他们也能找回自我的欢乐和成功的乐趣。总之，作为一个家长应给予孩子以尊重