六一节主题活动方案(8篇)

六一节主题活动方案(8篇)

六一节主题活动方案精选篇1

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会__

2、宣扬口号：

我有一双能干的手；

爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参与活动的预备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：__年__月__日。

3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；

培育幼儿与小伴侣合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。

（3）嬉戏内容：

1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

（三）评奖五、__欢乐吃各种小吃，结束活动。

六一节主题活动方案精选篇2

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六·一”儿童节，金碧学校进行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个庆祝的日子，我校全体老师同学创设欢庆“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓舞孩子乐观参加“六·一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

（一）简洁朴实、庄重生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到升旗台前进行汲取一班级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校357名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神抖擞地敬队礼。一班级91名新队员个个脸上洋溢着感动、骄傲的欢乐接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣！

（二）文艺汇演

6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重进行，金碧学校里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。

“六·一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的共性，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

六一节主题活动方案精选篇3

20__年“六一”国际儿童节马上来临，为了让我校全体同学过一个充实又富有意义的儿童节。依据我校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一、活动时间和地点：

20__年6月1日学校操场

二、活动步骤：

1、升国歌。

2、新少先队员入队仪式。

3、表彰优秀同学。

4、学校校长讲话。

5、庆祝“六一”游园活动。

三、分工支配：

1、活动总指导：

2、现场纠察秩序维护：

3、广播操纵：

4、场地布置检查：

5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀同学奖状制作分发：

6、照片拍摄：

四、详细工作支配及要求：

1、新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成同学入队前的相关事宜。（请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处）

2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月29日前上报教务处。

3、游园活动支配详见附件的‘活动方案’。请各位老师做好相关活动的准备工作。

五、参与人员要求：

1、全校师生乐观参加此项活动。

2、各班做好相关准备工作。

六注意事项：

1、注意个人环境卫生不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班同学，注意各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。

六一节主题活动方案精选篇4

通过庆祝六一呈现了一种向上乐观的精神意向，使队员们在他们的有意参加下体验到了群众合作的欢乐，并开展了丰富多彩的活动来激发同学喜爱校内、学习和生活的感情，庆祝一个难忘而有益的六一。

一.活动的主题

“我的六一，我说了算”

二.活动信息

“六一”儿童节庆祝活动以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，开展“祖国的进展与我的成长”评比和“庆祝六一书画展”评比。庆祝六一合唱竞赛“欢乐童年，我做主”，庆祝六一文艺汇演四项活动，呈现我们队员的风采。

三.工字续时间

20__年__月__日——20__年__月__日

四.各部门的工作支配

1.活动的总体责任:_

2.活动支配:__

3.总务后勤职责:_(包括商品的.选购和配送等。)

4.安全主管:_

5.拍照:_

6.音频:_

7.节目支配:_

8.环境布置:庆典会场布置(_负责)

最新的五班级儿童节活动方案(第六章)旨在为我校少年儿童和同学构建一个培育潜能，丰富我校文化生活和展现才艺，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的综合素养，也让他们度过一个祥和、欢乐、向上的六一国际儿童节。我们学校将细心支配庆祝六一的文艺演出。

六一节主题活动方案精选篇5

为展幼儿风采，享成长欢乐，让孩子渡过一个欢乐而又有意义的“六一”儿童节，大码头镇央上幼儿园于20__年5月27日上午，开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。

首先，庆“六一”团体操表演：《妞妞体操》、《十二生肖操》、水果拳》、《天使》，表演精彩纷呈，尽展蓬勃向上的风姿和阳光健康的风采，孩子们用他们稚嫩的朝气、美丽的动作，歌颂着童年的漂亮、洋溢着童年的幻想。接着，特色户外活动展现，呈现孩子英勇向上的风姿，培育孩子对体育活动的爱好。最终，全园的孩子参与了丰富多彩的体育亲子活动，老师们为不同年龄段的孩子设置了活泼好玩、富于挑战的嬉戏：袋鼠跳、运西瓜等多种嬉戏，孩子和家长在老师的有序组织下开展嬉戏，并拿到了丰富的礼品作为节日礼物!幼儿园里处处布满了孩子们阳光般的欢乐声……。

本次活动不仅让孩子体验了童年的欢乐，更是促进了亲子之间的感情，为孩子的童年生活画上了一道绚丽的颜色!

儿童节活动方案3

一年一度的儿童节是同学最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发同学喜爱生活、喜爱校内的丰富情感，充分展现同学才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。

活动目的：

通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学乐观进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：展现风采欢庆六一

活动支配：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班喜爱学习，乐观向上的同学。

2、表扬本学期有进步的`同学。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。

三、感恩会

1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导)

2、活动过程穿插嬉戏

①吹乒乓球

嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。

③、才智果园

嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全留意事项

提前做好同学的安全教育工作

要向同学讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。

班级联欢

班主任与同学创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求同学在活动充分展现自我，感受到节日的欢乐。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任和班干部

六一节主题活动方案精选篇6

一、活动主题:

二、活动目的:

“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商尝超市购物，而儿童的消费带有很多特别性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参加形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特殊的竞赛形式来营造“六一节”的欢快气氛，促进儿童摄影的销售。

三、活动时间：

2____年5月31日----20__年6月2日

四、活动地点：

五、活动对象：

在幼儿园的全部小伴侣

六、举办单位：

七、拍摄须知：

本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣扬主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必需认清思路；本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参加的及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元（可以派2套衣服，5张照片一张16寸放大）。

八、活动程序及操作内容：

①、参与要求：为了庆祝“六一儿童节”，关怀我们的地球家园及居住环境。欢迎小伴侣前来一展绘画才能、小伴侣可以发挥想象，登记（画下）你所熟悉或所看到的漂亮凤城。凡年龄在7周岁以下的小伴侣均可参与此活动。小伴侣本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯”绿色家园作品送至聪慧宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精致礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展现并由专家评出20名获胜者。（20幅“凤城杯绿色家园绘画作品）。

②、奖项内容：

分年龄段：1——3岁宝宝组

一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份

二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份

三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

鼓舞奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的`奖品一份

4——7岁贝贝组

一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份

二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份

三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

鼓舞奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品一份

2、“六一节”在天虹超市消费：可享受：买六送一6元多一件5月25日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天购物小票再加6元，到专业儿童摄影机构可获得“12X16英寸”一张。凡5月31日——6月2日，在超市一次性购物满61元的小伴侣，现场免费赠送“美丽珍宝”儿童摄影艺术照一张。

3、“新福兴杯“聪慧宝宝专业儿童摄影赛

参赛方式：

（1）5月1日——5月30日在天虹超市购物者，均可参与由专业儿童摄影机构举办的聪慧宝宝儿童摄影赛。由专家评比20名获胜者,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

（2）“新福兴杯“聪慧宝宝专业儿童摄影赛内容：

选送艺术照一张（必需是在20__年4月26日-5月31日在聪慧宝宝专业儿童摄影拍摄作品）.

2、家庭生活照片摄影作品一张（送到聪慧宝宝顾客服务部

（3）本项竞赛按年龄段分2个小组（1-3岁宝宝组;4-~7岁贝贝组）,6月1日初赛每组各评出20名优胜者，参与6月2日晚20：00决赛,每组各评比10名获奖者）每位获奖者均可获得一份奖品:

1——3岁宝宝组

一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份

二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份

三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

鼓舞奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品一份

4——7岁贝贝组

一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份

二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份

三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品一份

鼓舞奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品一份

参与方法：照片+诞生证复印件+填妥报名表，交到####量贩服务台

活动时间：20__.5.10——5.30

4、庆“6.1”来就送6月1日——2日两天，到量贩购买儿童用品的小伴侣，均可获得聪慧宝宝摄影供应赞助礼品一份，送完为止.

6月1日——2日两天，到__X参观的宝宝(2岁以下)，均可获得聪慧宝宝摄影供应赞助礼品

一份，送完为止。

六一节主题活动方案精选篇7

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使儿童在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

使儿童工和家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发

通过向家长、社会展现孤残儿童的“六一”活动，进一步塑造本院的良好形象；

同时，将孩子们近期的所学效果展现出来，让儿童工和家长看到孩子的全方面提升与成长，从而更好的促进我们更好地为孩子的成长而共同努力。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：

2、宣扬口号：解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的`嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全院四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等）方面，让儿童康复楼和儿童福利楼有全新的变化，同时可在活动前期，对环境进行大清除，大整理，给孩子们一个全新的空间。

2、以部门为单位作好参与活动的预备：

（1）排练一些孩子能够参加并且呈现自我的节目；

(2)抓好儿童生活技能的教育和学习；如洗杯子等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

(3)培育儿童与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量；做嬉戏、借东西、过家家等等

(4)做好游园嬉戏物品的预备。

（5）学习礼仪

6)材料样品

活动衫

宣扬页

条幅

3、由福利院预备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参加孩子均可以不同名义配发奖品，提

高孩子参加活动的乐观性，还可适当考虑加入家长的奖品预备）

4、预备场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本院全体儿童工和全体家长乐观为儿童创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞儿童乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20__年5月26日至20__年6月5日。

3、对象：儿童区、小姐妹、慧田、脑瘫康复区、婴儿区的全部工作人员，家长及儿童。

4、方法：通过在本院的板报向工作人员、家长发出倡议和向每个儿童的家长发送倡议书引起家长的重视，争取员工和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“美食节”、“游园活动”、“儿童画展”、“观看儿童剧”、“儿童节文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

1、文艺汇演

(1)目的：培育幼儿的表现力以及动作支配力量。

(2)要求：每部门预备一些儿童故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参加;选材符合本部门幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、美食节

3、儿童画展

4、观看儿童剧

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。

(3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

五、活动时间支配

六、详细宣扬

目的：通过广阔家长的口头宣扬与光盘方面的力气宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

宣扬方式：

1、可以邀请全部家长、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣扬的力气就越大；

2、同时可全程录像，刻录成为光盘；

3、后期的跟进式宣扬，了解各种想法、建议、要求等。

4、假如有条件，也可以将所拍摄的活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣扬；

六一节主题活动方案精选篇8

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。

详细内容如下：

一、活动时间：

1、中心校20__年6月1日(暂定)。

2、林丰村小由老师组织自行庆祝。

二、活动地点：

共安中心校操场

三、活动方式：

首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最终组织同学有序放学。

四、组织规模：

大队活动(全校师生参加)

五、活动目的：

通过六一儿童节活动，关心小伴侣们度过一个美妙的节日，为小伴侣们留下童年的回忆，使小伴侣们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。

六、活动组织：

在校长、教育主任、后勤主任的领导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门赐予协作。

七、活动详细分工

刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果预备、游园活动器材预备、舞台幕布预备谢文毅：负责标语

华联军：负责集合整队、场地划分

代波：负责音响设备、音乐播放

王飞、艾贵群、高燕琼：帮助舞台布臵

周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

苟伟：摄影、信息报送

各班主任：负责本班推举节目的排练。

八、中心校庆祝流程

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、朱校长“六一”致辞

3、领导讲话