柳先生传一课一练2_第1页
柳先生传一课一练2_第2页
柳先生传一课一练2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《五柳先生传》一课一练2适用年级:八年级建议时长:0分钟试卷总分:51.0分一、单选类1.下列说法有误的一项是()(2.0分)(单选)A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。2.下列说法有误的一项是:()(2.0分)(单选)A.本文是陶渊明托名五柳先生写的自画像,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。B.本文是从性格、生活、志趣三方面来刻画五柳先生的形象的。C.短文颂扬了五柳先生“不慕荣利”的高尚品格。D.文中的“赞”是传后所附的议论性文字。与正文关系不大,可以删去。3.《五柳先生传》关于“传”的说法,错误的是()(2.0分)(单选)A.这是一个古代文体B.一般由他人记述,亦有自述生平者,称"自传"。C.本文是陶渊明为他的朋友五柳先生做的传。D.传记大体分两大类:一类是以记述详实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,以史实为根据,但不排斥某些想象性的描述。4.“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”翻译正确的是()(2.0分)(单选)A.褐色的衣服上打了补丁,盛饭的竹篮子和水瓢经常是空的,而他却能安然自得。B.粗布短衣上打了补丁,自己也不做饭,也不挑水,而他却能安然自得。C.粗布短衣上打了补丁,盛饭的竹篮子和水瓢经常是空的,而他却能安然自得。D.粗布短衣上打了补丁,盛饭的竹篮子和水瓢经常是空的,而他却能平安无事。5.对下列句子翻译正确的一项是()(2.0分)(单选)A.好读书,不求甚解:喜爱读书,但不求理解要旨。B.环堵萧然,不蔽风日:简陋的居室里冷冷清清的,在刮风下雨的日子里不能挡风。C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵:不为贫贱而忧患,不热衷于发财做官。D.衔觞赋诗,以乐其志:衔着酒杯做诗,来使自己的心情快乐。二、填空类1.本文是一篇____,作者

____,____(朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《____》。(4.0分)2.本文作者是____,字____,号____,(3.0分)3.上文中的“先生”指的是____时期的____,字____。(3.0分)4.解释词语。

或置酒而招之。或:____置:____

颇示己志。颇:____

环堵萧然,不蔽风日。萧然:____(4.0分)5.解释下列句中划线字的含义。

亦不详其姓字。____

亲旧知其如此。____(2.0分)三、综合类1.阅读理解。

王勃传(节选)

初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:"天才也!"请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为"腹稿"。尤喜著书。

[注释]宿:事先。沆然:轻松、愉快之意。矍然:惊惶的样子。寤:睡醒。(1).判断句子停顿是否正确。

引被/覆面/卧(2.0分)(2).为下面汉字选择正确的的意思。

A:立即B:宴请C:派遣D:改变

①宴(____)②遣(____)③辄(____)④易(____)(4.0分)(3).文中“寤”意思与学过的《狼》一文中“”(填一词)的意思相反。(2.0分)(单选)A.暇B.蔽C.眈D.寐(4).选出对画线句子"因出纸笔遍请客,莫敢当"的意思理解正确的一项。()(2.0分)(单选)A.因此拿出纸和笔请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个敢当真的。B.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个敢承当的。C.于是,出示纸和笔邀请所有的客人(作序),(客人)没有一个敢来的。D.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个敢答应的。2.阅读下面的文字,回答问题。

朱买臣传(节选)

朱买臣,字翁子,吴人也。家贫,好读书,不治产业,常艾①薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。其妻亦负戴②相随,数③止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌④,妻羞之,求去。买臣笑曰:“我年五十当富贵,今已四十余矣。女⑤苦日久,待我富贵报女功。”妻恚怒曰:“如公等,终饿死沟中耳,何能富贵?”买臣不能留,即听⑥去。……

拜为太守,入吴界,见其故妻、妻夫治道⑦,买臣驻车,呼令后车载其夫妻,到太守舍,置园中,给食⑧之。居一月,妻自经⑨死。买臣乞⑩其夫钱,令葬。

【注释】①艾:同“刈”,割,砍。薪樵:木柴。②戴:同“载”。③数:屡次。呕:同“讴”,唱。④疾歌:大声歌唱。⑤女:同“汝”。⑥听:听凭。⑦治道:整修道路。⑧食:同“饲”。⑨自经:上吊。⑩乞:给予。(1).与课文选段对比阅读,请简答。

朱买臣与陶渊明都好学,学习目的有什么不同?____

朱买臣与陶渊明都贫困,他们对待贫困的态度有什么不同?____

朱买臣与陶渊明的生活追求有什么不同?____(3.0分)(2).区别用法,解释含义。

其其妻亦负戴相随____

呼令后车载其夫妻____

买臣乞其夫钱____(3.0分)(3).区别用法,解释含义。

之妻羞之,求去____

置园中,给食之____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论