小学主题班会优秀范文

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学主题班会优秀范文主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。假如组织得好，对同学思想的转化和良好的班风的形成有不行低估的作用。下面是我为大家收集了学校主题班会，盼望你们能喜爱，

学校主题班会优秀范文一

活动目的：

1、通过本次活动培育同学敬重父母的意识

2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

活动预备：

1、学唱歌曲《感恩的心》

2、父母习性的调查表

活动流程：

一叙述感恩故事

主持人胡_：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。

主持人郝_：世上有一本永久也写不完的书父母

主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们为叙述地震中的母子。

二、同学叙述父母关爱自己的故事

主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x叙述父母关爱自己的故事。

三、老师叙述薛x关爱父母的故事

父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师叙述班上几个同学的感恩故事。

四、老师模拟生活情景，同学用法实际行动作答。

父母生病、放学回到家、打扫卫生

五、集体诵《游子吟》

六、节日小学问

七、完成调查表

八、唱响歌曲《感恩的心》

学校主题班会优秀范文二

活动目标：

1、通过赞美同伴的乐观评价，培育和增加同学的自信念。

2、通过赞美他人，学会观赏他人，同时也感受被同伴观赏的欢乐。

3、增加班级分散力。

活动过程：

尺有所短寸有所长

取长不短相得益彰

取人之长补己之短

一、导语：

同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就犹如一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，信任这朵花会开得更绚烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心盼望你们每天欢乐，笑口常开!

可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间毕竟应当如何相处，才能消退苦恼，使自己欢乐起来呢?这正是我们今日要来解决的问题。

二、故事启发，学习观赏

下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊遇到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，傲岸地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本事大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有很多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很简单就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站

又过了几天，小羊和长颈鹿又遇到一起。小羊说：“我们再比比谁的本事大吧”。长颈鹿又傲岸的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很简单就采到了花，而长颈鹿个子高，没方法进到花园，也就采不到花。

提问：听了刚才的故事，你们心里肯定会有不同的感受。谁来说呢?

主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美妙与自信，都源于你对人生一往情深的观赏。观赏是一种心境，观赏是一种发觉。我们应当学会观赏他人。今日我们就以《学会观赏》为题开一次主题班会。

三、实例争论，学会观赏

老师盼望我们学会观赏他人，那究竟应当如何观赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样观赏他们。

(1)小刚趁同桌不留意，静静地取走了她放在书包里的十元钱。

点评：观赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能观赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们观赏。

(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他非常快乐，而丽丽呢，只得了个“良”，她非常难受，难过地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思考，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没称赞丽丽，而是急躁地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样观赏他们?)

同学沟通现实生活中的观赏。同学表演!

四、优点“轰炸”，实践观赏

主持人：看来同学们的熟悉也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发觉闪光点，来观赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

(单个同学举事例说明。)

主持人：赠人玫瑰，手有余香。观赏别人，是一种赐予、一种馨香、是一种沟通、一种祝愿。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来观赏他们，帮他们找优点。

主持人：被人观赏是一种欢乐、幸福，能找到自信，会更加努力。那我们观赏某个人以后应当怎么样呢?

同学思索并沟通。

五、诗歌朗诵，升华观赏

是啊，看来观赏的确是具有一种奇妙的力气。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎!

附：《观赏是一种奇妙的力气》

细细地观赏自已四周的人与事，

你会发觉生活原来就很美妙。

观赏是一种奇妙的力气，

它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

你能观赏别人学业的精湛，

你的成果也会步步樊高;

你能观赏别人品行的纯正，

你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

你能观赏大地的每一道晨曦，

你的心情就会被彩云围绕;

你能观赏天空中的每一丝细雨，

你就会有一个明净而清爽的头脑。

你能观赏自己点点滴滴的进步，

你的前程就会被金色的阳光覆盖;

你能观赏父母遗传给你的各种特点，

你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

观赏是一种奇妙的力气，

它使你布满自信，永不苦恼;

观赏是一种奇妙的力气，

它使人铁人生更绚丽，生活更美妙!

六、总结：

这首诗真正道出了观赏的作用，盼望同学们从学校会宽容，学会观赏，培育宽阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。

人，不能完善无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的特长或闪光点，关键在于你能不能发觉，能不能以观赏的眼光看待自己。学会观赏吧，你会发觉生活是如此美妙，是如此的幸福欢乐。

学校主题班会优秀范文三

一、活动背景

良好的谐的班级集体氛围不仅能加强同学学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到高校的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而许多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生冲突，消失人际沟通沟通的问题，我们必需加强对同学团结精神的教育，而事实证明;同学都深刻理解如何做才是团结全都，互助友爱的表现，缺乏与人协商沟通合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让同学参加活动，亲自去做，亲身感受团结与合作的魅力。

二、活动目的

1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并乐观敢于制造;努力探究树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

2、增加我班级的分散力，使班级成员之间相互关怀，相互鼓舞，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种乐观向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

三、活动意义

1、有利于增加班集体成员之间的团结学问;加强对班集体的喜爱。

2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的喜爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐全都;行动全都，实现“1+12”的效果。

四、活动时间

20_年11月30日

五、活动地点

_楼303教室

六、活动主体

_级音乐系04班全体同学

七、活动形式

以项目小组的形式组织筹备活动

八、活动流程

1、开场白

俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力气，反之假如没有团结，即使有再大的力气也会枯竭。

人们都艳羡球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是假如离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹制造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的胜利都离不开集体团结的力气。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同讨论的科技成果，牛顿能提出“牛顿第肯定律”吗?

单靠一朵漂亮的鲜花，装扮不出漂亮的春天，个人只有融入团结的集体才能实现雄伟目标。

艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”

2、活动嬉戏

(1)五毛和一块

嬉戏规章：由十人开头嬉戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合，错误或落单者淘汰。

(2)水果忍者

嬉戏规章：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问，进行抢答;答题最多的一方成功。

(3)你型我秀

嬉戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。

(4)小节目：

《热气球》_《双簧表演》_、_

九、活动预备

1、组织收集活动方案，嬉戏方案，故事等资料

2、组织预备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源

3、预备班会活动需要用到物资

4、策划班会现场同学分组方法，教室布置以及各物资的安放

十、活动分工

通过同学自愿报名参加形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围

1、主办小组4人：主要负责班会策划，前期预备，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。

2、协办小组4人：帮助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。

3、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学留意力，鼓舞同学参加活动嬉戏;维持活动进程，并能够