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文档简介

1、确定图画的主题、内容和构图。2、初步掌握搜集、分析和处理信息的方法。3、了解计算机绘画的优点。2、集体总结构图的方法。3、计算机绘画的优点。请同学们自主阅读课本第3页的内容，和同桌相互说一说熟练掌握启用和退出”画图”窗口的操作方法及”直线”、”），：（），：（？（学生回答：1大树爷爷生病了2爱吃小白兔的大灰狼来了3师：出示橡皮工具模型（放大的贴在黑板（），学生尝试利用“矩形”知识探究车轮画法，老师提示“椭圆”个矩形框圈住“车轮”，最后拖动鼠标把“车轮”放在“车厢”的下1、认识铅笔和喷枪工具。师：每次进入“画图”程序，工具默认为“铅笔”颜色2、将已有的文件搬到其他文件中A、新建文档：编辑——粘贴来源——找路径B、文件——打开——找路径1、利用自己绘制数码照片等方法搜集家乡变化的图片。2、粘贴图片时，选属性栏中的“透明”。3、在师生、生生交流过程中，培养自己的合作学习精神。师：看完这段视频，同学们有什么感受？生：ⅆⅆⅆⅆ【任务一】“还鸟儿一个家”“还鸟儿一个家”主要是学习图形复制的方法。学生在明确【任务二】“还鸟儿一个温暖美丽的家”过程中会提醒学生边认真倾人的操作和讲解与自己的进的地方及时指全方位地照顾了学生之间的呵护了学生的自信心。其中“边演示边讲解步骤”有利于学生更加理清自实现对知识的能培养学生的从而为良好的学习效果提供“Ctrl+C”复制；“Ctrl+X”剪切；“Ctrl+V”粘贴。“Ctrl+C”复制“Ctrl+X”剪切“Ctrl+V”粘贴一组这位同学，你讲的真有条理，师范操作也很熟练，也是第操作过程吧，水平翻转的操作过程是这样的：单击“视图“菜单“确定”就可以了怪》—素材3请同学们参照教材，按一定角度旋转拼接地图。（4）探索素材存放位置：“E：\爱我家乡\美丽的天空”？（13、我还会画

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