清明缅怀英烈方案精选6篇-1

清明缅怀英烈方案精选6篇

清明缅怀英烈方案精选篇1

一、活动目的:

二、活动时间:年4月日。

三、活动地点:

四、参与对象:

五、活动预备:

1、花圈(1个)、自制小花材料、祭扫车辆。

2、活动摄影负责人

六、活动支配:

1、各班班主任做好同学的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。

2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领同学先在自己班级门口整队(两列)，再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。

3、祭扫活动程序

a.宣布活动开头:

b.默哀三分钟。

播放哀乐

c.敬献花圈。

全体师生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)

d少先队员代表献词:

主持人:请少先队队员代表讲话。

e.敬献小白花。

主持人:请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。

4、参观后集中返校。

七、留意事项

清明缅怀英烈方案精选篇2

一、活动目的

1．广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，祭祀先烈、先人、先贤，引导同学在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导同学树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的同学从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2．通过活动，教育同学向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、活动内容：

学习篇

各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任带领同学学习有关清明的来历、习俗及诗词等。

活动篇

1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。

各班开展一次清明诗文诵读会。组织同学诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

活动参加对象：全校同学

活动形式与要求：各班级搜集关于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读竞赛。

活动时间：4月3日~7日

2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。

开展“网上祭英烈”活动。中国文明网已与央视网、中国未成年人网、将来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广阔未成年人乐观参加网上缅怀纪念活动，发表祭祀感言、开展网络访谈。活动期间（3月25日至4月25日），中国文明网每天刊出精彩寄语。各班级要组织广阔同学撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动”，要结合“入团、入队”和“家长学校”等活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和仰慕。

活动参加对象：中高班级（3-6班级）

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，同学也可在家上网祭扫，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室。

3．开展“感悟清明”征文活动

征文主题：感悟清明

例：过清明话文明——要求同学开展实践性的讨论，通过观看四周的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄予及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观看讨论的成果，使同学在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。

学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源，制造将来”，激发同学用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。

征文题目：不限

征文体裁：题材、形式不限

征文参与对象：中高班级（每班3篇）

征文时间：4月4日~10日

征文嘉奖：本次活动将评比出一、二、三等奖，获奖作品将推举刊登在学校网站上。

留意事项：稿件一律上交文本及电子稿，题目下方标注班级、姓名、辅导老师评语，于4月10日前上交。

缅怀先烈传承民族精神

活动目的：

自古以来，在这片富强而肥沃的土地上涌现出了众多极出名望的先人，他们为了这片土地的富强和富强谱写出了很多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的仰慕和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广阔少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

清明缅怀英烈方案精选篇3

为充分发挥传统节日在同学德育中的乐观作用，推动未成年人思想道德建设，依据上级文件要求，今年清明节期间，我校连续组织开展“我们的节日——清明节”系列教育活动。现将有关活动方案支配如下：

一、活动主题：

慎终追远缅怀先辈奋勉有为

二、活动目的：

“我们的节日”是我校“黄河精神”德育教育品牌系列活动之一，清明是中华民族悼念逝者、缅怀先人、寄予思念的传统节日，以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导同学学习历史、传承文化，缅怀先辈、憧憬将来，牢记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今日幸福生活，发扬“自强不息、开拓进取、拼搏奉献”的黄河精神、民族精神和时代精神，树立喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中华民族的人生信念。

三、活动时间：

20__年3月31日至20__年4月7日。

四、活动内容：

1、探寻圣迹，缅怀先烈。清明节期间，鼓舞各团支部及班级开展烈士纪念碑公祭活动，校团委将组织高一班级同学代表到高青革命烈士纪念馆扫墓、献花、重温入团誓言，以此缅怀民族英烈、共和国功臣，了解他们的丰功伟绩，学习他们的高尚情操。

2、感恩思源、敬贤思齐。各团支部及班级乐观倡议同学们要学会知恩感恩、回报社会。感悟父母、老师、社会、他人赐予自己的知遇之恩，感悟人与人之间的真情珍贵，以此表达知恩感恩、回报社会的美妙心愿。

3、组织签名寄语。各支部广泛组织同学们在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。中国文明网设计了特地页面，在首页显著位置开设了“清明祭英烈”栏目。

4、各班广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织同学就近慰问帮扶复退军人和烈士家属。

5、“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动。清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。开展“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动，使同学感受清明，了解清明，并了解哪些习俗是作为文化传统可继承的，哪些又是封建迷信活动应破除的?让清明这样一个有意义的节日能够更加深化人心。(有爱好的班级可做一份清明节调查报告)

五、活动要求

各支部要严格根据本方案要求组织开展好相应活动，也可在留意安全的前提下自行组织开展其它形式教育活动，借清明节日契机，对同学进行深刻的革命传统和爱国主义教育。

清明缅怀英烈方案精选篇4

一、活动主题

清明节“祭祀烈士陵园，缅怀革命先烈”活动。

二、活动目标

号召党员、团员、队员时刻牢记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的勇敢事迹，提倡师生向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神;加强爱国主义教育，培育同学的爱国主义精神;引导广阔团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。

三、活动时间

__年4月2日(星期六)9：40-11：00

四、活动地点

金崇山革命烈士陵园

五、活动对象

1.中心学校第一党支部党员代表。

2.中心学校其次党支部党员代表。

3.中心学校后勤党支部党员代表。

4.中心学校团支部团员代表。

5.中心学校四至六班级队员代表(每中队二人)

六、活动过程

1.4月2日9：40全部人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时动身。

2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关状况。

3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。

4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。

5.10：30全体默哀1分钟。

6.10：32展党旗、团旗、队旗。

7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)

8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)

9.10：45太师屯镇中心学校党总支书记谭凤稳讲话。

10.10：55全体宣誓。

11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园四周松柏树上。

12.11：10全体人员返程。

13.参加活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。

七、活动纪律

1.一切行悦耳从指挥，不进入危急区域，未经允许不得单独行动(特别状况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。

2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。

八、活动预备事项

1.购买花圈二个，小白花40枚。

2.预备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。

3.李俊贤、欧雪静全程跟随照相。

4.邀请镇记者站记者。

清明缅怀英烈方案精选篇5

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭祀先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

“传承民族精神、弘扬民族文化”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

20__年3月29日至4月5日

五、活动要求:

1、强化领导，细心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，细心组织，成立由校长任组长，副校长、教育主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。

2、深化宣扬，营造氛围。少先队要乐观发挥主动性和制造性，在校内内充分利用橱窗、校内广播等形式，全方位、多角度开展宣扬报道工作，努力使广阔少年同学乐观行动起来，参加其中，受到教育。

3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际状况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增加主题教育活动的针对性、实效性。

4、注意质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注意活动的趣味性、参加性、互动性和体验性，努力满意青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。

5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要坚固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。

6、准时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动状况总结上报学校少先队。

7、__街道__X学校“清明节活动”领导小组名单

组长：田__

副组长：田__

成员：李__

六、活动内容

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织同学通过资料的收集等，让同学逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加同学的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下：

1、了解清明节的由来。

2、了解各地的清明节习俗，

3、了解有关清明节的传奇、故事。

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化。

活动一：开展缅怀革命先烈活动。

开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、扫瞄革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄予哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。

活动二：各中队详细主题活动。

一班级：诵读清明小诗。将活动组织状况形成书面总结上交少先队一份。

二班级：以“查找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣扬栏进行张贴。

三班级:出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣扬部将在周四下午检查。

四班级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。

五班级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报,要求全部用8K纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。

六班级：以我的清明节-----为主题写一篇文章,要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选（诗歌除外），各班精选8篇上交少先队进行评比打分。

七、活动支配

1、学校制定清明节活动方案。

2、“习俗与文明”主题报告会。

3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。

4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。

5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。

6、邀请老红军、老干部叙述革命烈士英雄事迹，举办报告会。

7、清明节传统教育和红军精神教育。

8、利用橱窗、校内广播等形式，深化宣扬，营造氛围。

9、观看一部爱国主义影片。

10、同学收集有关清明节的资料。

11、建议同学和长辈们扫墓时，做到文明祭祀，安全祭扫。

12、同学以“我的清明节”为主题写作文。

13、同学读一个革命烈士故事。

14、同学收集有关清明节的资料。

15、同学制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。

16、同学搜集、诵读清明小诗。

17、同学以“查找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。

18、活动状况总结。

温馨提示：请各中队依据以上主题，，并结合本中队特点，乐观组织开展好清明节主题活动。学校将对各班活动状况进行打分评比纳入班级量化管理。

清明节春游活动方案(1)

一、活动目的

清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。同学通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加同学喜爱环境、爱护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动，教育同学爱祖国、爱家乡、爱人民，教育同学“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、详细活动方案如下：

1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开头是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让同学逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加同学的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下：

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗

3、有关清明节的传奇、故事

4、了解清明期间的各种春游活动

5、同学自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加民族自信念和骄傲感。

6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关学问和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民仆人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等)，绽开调查，可以采纳查阅书籍史料、网上扫瞄、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。

7、组织同学观看爱国主义教育影片，通过观看影视片，了解英雄事迹。

8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。

《清明》

(唐)杜牧

清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

立刻逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

9、开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动，如：荡秋千、春游、放风筝等活动。并要求同学在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

清明缅怀英烈方案精选篇6

一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

二、活动目的：

为深化推动我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校打算结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育同学爱祖国、爱家乡、爱人民，教育同学“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培育社会实践力量，度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间：20__.3.30

四、参与人员：全体师生

五、活动过程：

(一)走近清明节，(1—6班级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。

1、学习清明文化，召开主题班会(3月30日周五下午第三节课)：

⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传奇⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴3月30日至4月1日各班利用活动课时间、午读时间组织同学讲革命先烈的故事。(提前布置同学搜集有关资料)

三班级4月1日下午2点在北五楼统一观看《烈火金刚》，观看前各班主任要提前与同学沟通相关学问。

⑵活动结束，组织同学沟通心得，表达感受，中高班级同学可在假期写出活动感悟，上传班级博客。

3、全部老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅怀先烈的同时，珍惜美妙生活，增加老师的幸福感。

(二)走进清明节，组织三班级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。

1、3月28日活动课时间，三班级各班同学在老师的带领下亲自制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时便利美观。)

2、3月29日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。

3、8点10分：各班主任和带班老师带领同学在教学楼前整队动身。

4、祭扫活动程序

第一项：宣布活动开头

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营学校三班级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

其次项：默哀三分钟

主持人：在血雨腥风的战斗岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的宏大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体立正，低头默哀三分钟。

第三项：敬献花圈

主持人：请少先队员代表向革命烈士敬献花圈。

第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)

主持人：我们是祖国的将来，今日的成长，离不开老师们细心的培育。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。

第五