人体解剖绪论课件

绪论内容提要人体解剖学定义：人体解剖学的研究对象和方法：在现代医学中的地位：人体解剖学的分类：人体解剖学的发展简史：人体器官的组成和系统的划分：常用术语：学习方法：系统解剖绪论进入课件末页人体解剖学定义：

人体解剖学（Humananatomy）是研究正常人体形态结构的科学。属于生物学的范畴。系统解剖绪论上页下页在现代医学中的地位恩格斯曾讲过“没有解剖学就没有医学”系统解剖绪论下页上页分类：从广义上分：系统解剖学（systematicanatomy）巨视解剖学局部解剖学（topogicalanatomy）组织学（histology）微细解剖学细胞学（cytology）胚胎学（embryology）绪论下页上页系统解剖依据其研究的侧重点、目的不同分：外科解剖学X-线解剖学运动解剖学生长解剖学艺术解剖学断层解剖学功能解剖学系统解剖绪论下页上页发展简史

国外：

Hippocrates：公元前460～377年、古希腊名医。

贡献：对头骨作了正确描述。

不足：神经、肌腱混淆，推想动脉中有空气、脑的机能是分泌粘液。系统解剖绪论下页上页

Galenus：公元130～201年、古罗马名医、解剖学家。

贡献：指出血管运行血不是气，发现脊神经按区域分布、脑神经为七对。系统解剖绪论下页上页

Vesalius：1514～1564年、是近代解剖学创始人，1543年出版“人体构造”巨著。系统解剖绪论下页上页

Malpighi：1628～1694年，采用显微镜观察到蛙的毛细血管、证明动、静脉之间交通，并研究了动、植物的微细结构。为组织学奠定了基础。系统解剖绪论下页上页Darwin：1809～1882年，“物种起源”、“人类起源与性的选择”等书的出版，提出了人类起源和进化的理论。系统解剖绪论下页上页国内：

《黄帝内经》公元前200～300年，对人体形态有记载。“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其尸可解剖而视之”。系统解剖绪论下页上页三国时期：名医华佗系统解剖绪论下页上页宋代：宋慈著《洗冤录》对人体骨骼、胚胎有较详细的记载，并附有检骨图。系统解剖绪论下页上页视频清代：王清任著有《医林改错》，对脑的看法与现代相似，“灵机记性不在心而在于脑，听之声归于脑”等。

甲午战争（1894年）：建立医学院和医院，设立解剖学科课程。系统解剖下页上页绪论由中国解剖学会编辑出版，国内外公开发行的学术期刊有《解剖学报》、《解剖学杂志》、《中国临床解剖学杂志》、《神经解剖学杂志》、《解剖学研究》……；广大解剖学工作者把先进的技术和方法如电子显微镜技术、免疫组织化学技术、分子生物学技术等应用于研究之中，开展了多领域的研究工作，并取得了令世人注目的成绩，有些领域已达到国际先进水平。系统解剖绪论下页上页二十一世纪随着电子计算机技术的发展，诞生了虚拟人（virtualhuman）又称可视人（visiblahuman）的概念。该项研究首先用高档精密铣床将冷冻的人体铣削成厚0.1mm的标本断面，同时定焦距扫描每个断面，将采集的信息存贮于计算机中，最后按断面顺序图像进行了三维重构而整合成虚拟人。虚拟人的出现，应用前景甚为广泛，如教学、模拟疾病的诊断、模拟手术等等。“虚拟中国人”（virtualChinesehuman）的研究，处于世界领先地位。系统解剖绪论下页上页钟世镇(1925.9.24-

)临床解剖学专家，广东省五华县人，1952年毕业于中山大学医学院。南方医科大学临床解剖学研究所所长，中国解剖学会名誉理事长。1997年当选为中国工程院院士。被誉为“中国虚拟人之父”系统解剖绪论下页上页器官的组成和系统的划分cell→tissue→organ→system基本形态结构和功能单位系统解剖绪论下页上页细胞与细胞间质共同构成组织，人体有四大基本组织。系统解剖绪论器官的组成和系统的划分cell→tissue→organ→system下页上页常用术语：解剖学姿势（★）：系统解剖绪论下页上页方位术语：上（superior）前（anterior）→腹侧（ventral）下（inferior）后（posterior）→背侧（dorsal）内侧（madial）尺侧（ulnaral）胫侧（tibial）外侧（lateral）桡侧（radial）腓侧（fibial）内（internal）浅（superfidial）外（external）深（deep）远侧（端）（distal）近侧（端）（proximal）系统解剖绪论下页上页轴：系统解剖绪论下页上页面：注：对空腔脏器而言有纵切面和横切面。系统解剖绪论下页上页学习方法：进化发展的观点：形态与功能相互统一的观点：局部与整体统一的观点：理论与实践相结合的观点：三个结合：图文结合理论学习与观察实物相结合理论知识与临床应用相结合系统解剖绪论下页上页【参考资料】1.《系统解剖学》本科第六、七版教材；2.《格氏解剖学》第38版;3.课程网址：