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文档简介

第一章测试只有在统计局工作的人才从事统计工作。

A:错

B:对

答案:A统计学与数据密不可分。

A:对

B:错

答案:A统计学中的数据通常不是指单个的数据,而是大量的数据。

A:对

B:错

答案:A社会科学领域不会应用统计学。

A:错

B:对

答案:A统计学是教育部规定的经济管理类专业必修核心课程。

A:错

B:对

答案:B从事收集、整理、分析数字资料活动的是指(

)。

A:统计工作

B:统计实务

C:统计科学

D:统计数据

答案:A统计的三层含义分别是(

)。

A:统计工作

B:统计数据

C:统计实务

D:统计科学

答案:ABD统计学的主要任务有(

)。

A:数据整理

B:数据分析

C:数据解释

D:数据收集

答案:ABCD统计学的三大起源是(

)。

A:政治统计学

B:人口统计学

C:概率论

D:生物统计学

答案:ABC统计学主要分为(

)。

A:描述统计学

B:推断统计学

C:社会统计学

D:生物统计学

答案:AB第二章测试网络数据不是正式出版的数据,不能作为数据来源。

A:错

B:对

答案:A企业内部资料未正式出版不能作为统计数据。

A:对

B:错

答案:B调查问卷中绝对不能提问敏感性问题。

A:错

B:对

答案:A只要公开出版的数据都可以直接作为统计数据进行统计分析。

A:错

B:对

答案:A开放性问题由于可以获得较多信息量应该在问卷中大量使用。

A:错

B:对

答案:A双向列联表是一种简洁高效的提问方式。

A:对

B:错

答案:A数据的来源主要有(

)。

A:调查数据

B:一手数据

C:二手数据

D:网络数据

答案:BC调查问卷的主要结构有(

)。

A:主体部分

B:结语

C:开头部分

D:甄别部分

答案:ABCD二手数据的来源主要有(

)。

A:报纸

B:书刊

C:统计年鉴

D:互联网

答案:ABCD问卷中的问题主要可以分为(

)。

A:判断题

B:选择题

C:封闭性问题

D:开放性问题

答案:CD第三章测试数据都是数字形式的。

A:错

B:对

答案:A数字形式的数据都可以进行数学运算。

A:对

B:错

答案:B火警电话是119,“119”是数值型数据。

A:错

B:对

答案:A反映总体中各部分所占比例,可以使用饼图。

A:对

B:错

答案:A线图主要用于显示时间序列数据。

A:错

B:对

答案:B根据直方图,把矩形中点连接可绘制出(

)。

A:折线图

B:线图

C:箱线图

D:条形图

答案:A既能显示各组频数,又能保留原始信息的是(

)。

A:茎叶图

B:线图

C:条形图

D:直方图

答案:A按计量层次分,数据可分为(

)。

A:截面数据

B:数值数据

C:顺序数据

D:分类数据

答案:BCD按照时间状况,数据可分为(

)。

A:截面数据

B:时间序列数据

C:实验数据

D:调查数据

答案:AB按收集方法,数据可分为(

)。

A:截面数据

B:实验数据

C:调查数据

D:时间序列数据

答案:BC第四章测试平均指标表明的是同质总体各单位某一数量标志值的一般水平,因此具有同质性。

A:对

B:错

答案:A计算平均指标就是对总体各单位数量标志值的具体差异抽象化,因此具有抽象性。

A:对

B:错

答案:A计算平均收益率应采用算术平均数。

A:对

B:错

答案:B一组数据排序后处于中间位置上的变量值称为中位数。

A:对

B:错

答案:A根据位置来计算的平均数是(

)。

A:中位数

B:算术平均数

C:众数

D:几何平均数

答案:A一组数据中出现次数最多的变量值称为(

)。

A:算术平均数

B:中位数

C:几何平均数

D:众数

答案:D平均指标反映了(

)。

A:数据的变动趋势

B:数据的离散趋势

C:数据的离中趋势

D:数据的集中趋势

答案:D计算平均增长率时一般应用(

)。

A:加权平均数

B:算术平均数

C:调和平均数

D:几何平均数

答案:D以下不受极端值影响的是:(

)。

A:中位数

B:加权均值

C:简单均值

D:极差

答案:A平均指标的特点有(

)。

A:抽象性

B:代表性

C:同质性

D:独特性

答案:ABC第五章测试总体标志值中最大值与最小值之差称为极差。

A:对

B:错

答案:A极差、平均差、标准中计算最简便的是极差。

A:对

B:错

答案:A上、下四分位数中间包含了50%的数据。

A:对

B:错

答案:A箱线图也被称为K线图。

A:对

B:错

答案:B箱线图的绘制需要计算四分位数。

A:对

B:错

答案:A一组数据为50.60.70.85.55.80.90,极差为(

)。

A:40

B:10

C:20

D:30

答案:A用于测量变异特征的最常用指标是(

)。

A:平均差

B:标准差

C:算术平均数

D:极差

答案:B来自不同均值和标准差的个体进行对比,可以计算(

)。

A:标准分

B:加权分

C:总分

D:平均分

答案:A变异指标反映了(

)。

A:数据的离散趋势

B:数据的上升趋势

C:数据的集中趋势

D:数据的平均趋势

答案:A比较不同量级数据的波动程度一般用(

)。

A:标准差

B:极差

C:平均差

D:离散系数

答案:D第六章测试随机因素一般采用移动平均法进行分解。

A:错

B:对

答案:B时距扩大法不适用于时点数列。

A:错

B:对

答案:B移动平均法的移动长度应视研究现象本身变化特点而定。

A:错

B:对

答案:B最小二乘法主要用于测定直线趋势。

A:错

B:对

答案:B每隔两月出现一次循环往复波动,可理解为是周期因素在发生作用。

A:错

B:对

答案:A时间序列也被称为(

)。

A:增长序列

B:发展序列

C:截面数列

D:动态数列

答案:D最小二乘法中参数确定依据是使实际值与预测值之差(

)。

A:总和最小

B:总和平方最小

C:平均值最小

D:平方总和最小

答案:D时间序列中的周期因素分解一般采用(

)。

A:移动平均法

B:剩余法

C:最小二乘法

D:季节指数法

答案:B时间序列的影响因素有(

)。

A:随机因素

B:趋势因素

C:周期因素

D:季节因素

答案:ABCD长期趋势的测定方法主要有(

)。

A:三等分法

B:移动平均法

C:时距扩大法

D:最小二乘法

答案:BCD第七章测试拉氏指数把权重固定在基期。

A:错

B:对

答案:B帕氏指数把权重固定在报告期。

A:错

B:对

答案:B依次以前一时期为基期计算的指数为定基指数。

A:对

B:错

答案:B各个时期均与同一固定时期对比计算出的指数为定基指数。

A:错

B:对

答案:B指数体系也可用于包含两上以上个体因素的分析。

A:错

B:对

答案:B任何两个数对比,均可以形成(

)。

A:广义指数

B:狭义指数

C:平均指数

D:综合指数

答案:A下面指数中属于数量指数的有(

)。

A:工人数

B:销量

C:产量

D:成本

答案:ABC下面指数中属于质量指数的有(

)。

A:劳动生产率

B:价格

C:成本

D:销量

答案:ABC指数体系的作用在于(

)。

A:指数间互相推算

B:计算更加精确

C:分离因素干扰

D:进行因素分析

答案:AD指数主要有以下性质(

)。

A:综合性

B:平均性

C:相对性

D:精确性

答案:ABC第八章测试SPSS软件能读取文本格式的数据文件。

A:对

B:错

答案:A用EXCEL软件为连续型随机变量解决概率计算问题时,通常逻辑值“CUMULATIVE”输入TRUE。

A:对

B:错

答案:A利用SPSS软件进行总体均值的区间估计,需要总体标准差已知。

A:对

B:错

答案:BSPSS软件总体均值区间估计的两个途径中,“分析”—“比较均值”—“单样本T检验”能够提供T值。

A:对

B:错

答案:AEXCEL软件为质别数据绘制频数分布表所用的函数是(

)。

A:Counta

B:Frequency

C:Count

D:Countif

答案:DEXCEL软件为量别数据绘制频数分布表所用的函数是(

)。

A:Countif

B:Counta

C:Count

D:Frequency

答案:D用EXCEL计算样本标准差的函数是(

)。

A:var.s

B:stdev.p

C:var.p

D:stdev.s

答案:D下列SPSS软件“分析”—“描述统计”中没有描述性统计指标计算的模块是(

)。

A:“描述”

B:“交叉表”

C:“频率”

D:“探索”

答案:B已

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