“排队我快乐礼让我文明”主题少队活动说课稿

“排队我快乐，礼让我文明”主题少队活动说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我叫陈晖，来自修业学校。排队我快乐，礼让我文明，这是我今天说课的主题。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等方面作具体的阐述。活动背景：排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳，事实上我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都会在这一小小的行为举动中显露无疑。然而现实生活中，我们经常可以看到这样的画面（课件出示图片）：如：

1上下楼梯你争我抢，发生踩踏事件。2乘坐公共汽车，上下车拥挤不堪。

结合我国社会主义核心价值观24字中文明的内涵要求，为了弘扬文明古国礼让的传统文化，也为了帮助孩子养成文明礼让的习惯，特设计了本节少先队活动课。

活动目标：本节课应用于第三中队，三年级。要达到三个活动目标：1以童真、童趣演绎文明礼让，使学生充分认识到排队、礼让的重要性。2以童心、童眼观察文明礼让，使学生在日常生活中养成排队、礼让的好习惯。3以童言、童行践行文明礼让，使学生树立文明礼仪的行为观念。活动准备：

1、了解“自觉排队日”相关知识。

2、围绕主题分组讨论确定活动形式，选出2名主持人，每个学生有组织的开展准备工作。

3、准备《文明乘车歌》、相声《比比谁厉害》、调查问卷等。4、学生分为四个大组，分别制作制作的文明排队礼让的标语、手抄报、自觉排队日标志、倡议书等。活动过程：文明是最美的风景，设置乘坐文明巴士参观文明王国的情境，分为三个板块《文明巴士撒下文明之种》《文明校园绽放文明之花》《文明电台传播文明之实》。创设情境：我是文明小天使，今天我将带领大家游览文明王国，欢迎队员们乘坐文明号巴士，我们从文明巴士站启程，一路参观文明美校园，接着前往文明微电台，希望大家遵守规定，注意安全。环节一：文明巴士，撒下文明之种情景呈现，文明萌芽：文明小天使对同学们开始发问了，文明巴士来了，我们要上车了……（课件出示）公交车驶入站台，很多人一窝蜂涌向车门。（漫画录音：“哎呦呦，我的手被夹到了！”，“哎呦呦，谁踩了我的脚”“不要挤了，不要挤了！”）2排队礼让，牢记心间（1）让学生说说乘坐公交、地铁等交通工具需要注意什么。（2）文明小天使带领大家齐唱《文明乘车歌》来概括如何文明出行排队礼让。同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。【设计意图】乘坐交通工具是孩子们最熟悉不过的生活场景，这一板块设计的目的是为了引导孩子们从日常做起，在学生乘坐交通工具时能够文明排队，相互礼让。环节二：文明校园，绽放文明之花1图片展示，大家找茬文明小天使带领大家乘坐文明巴士来到乐业学校，（课件出示）这里有宽阔的塑胶操场、宽敞明亮的教室、童趣盎然的走廊书吧……画外音响起，亲爱的同学们，大家欣赏着图片，感受着快乐的同时，有没有发现照片中不和谐的地方呢（选择一些有代表性的照片----1、一群人上下楼梯追逐拥挤。2、几个同学借阅书籍你争我抢。3、两个同学接水互不相让，洒一地的水。）看完了图片你有什么想法让学生一起说说他们的想法。2相声演绎，移情体验一起来听一听当事人的想法，请听相声《比比谁厉害》。（利用诙谐有趣的语言讲述不文明现象中主人公心中的真实想法，用另一个声音来纠正这些不文明现象，让学生在哈哈一笑中明白该如何文明礼让。请其他同学补充说明在学校还有哪些场合也需要排队，一一列举。3场景回放，争做文明（1）文明小天使：听了大家的劝诫的劝诫，他们又是怎么做的呢请看-----（课件出示有序排队小视频）（通过正面引导，告诉队员们如何文明排队）4总结归纳，领悟礼让文明小天使听完微笑着点头，排队无小事，请欣赏三句半《文明小标兵》。甲：我是文明小标兵乙：排队礼让我先行丙：改掉陋习树新风丁：快行动甲：上下楼梯不拥挤乙：靠右行走不着急丙：井然有序最安全丁：没错甲：集体出行要排队乙：争先恐后要不得丙：内心提醒手和脚丁：别动甲：你争我抢坏毛病乙：损人利己不可取丙：校园内外都避免丁：准成甲：文明排队并不难乙：人人礼让讲秩序丙：安全和谐乐融融丁：太平【设计意图】学校集体生活的维持及集体活动的开展，总是需要孩子们排队，而学生不文明排队的现象屡见不鲜。通过欣赏照片的方式，让学生自己发现问题，解决问题。再加上相声这一特殊的表演形式，让学生在哈哈一笑中很清晰地认识到排队礼让的重要性。同时作为教育来说，正面引导才能给学生充足的正能量，场景回放就是最好的证明。

环节三：文明微电台，传播文明之实知识竞答，“自觉排队”文明小天使：欢迎来到文明微电台，这里将要举行一场关于“自觉排队日”的知识抢答赛，同学们，敢挑战自己吗四小队学生派代表答题。优胜小队奖励文明小勋章。知识抢答赛：你知道“自觉排队日”是每个月的哪一天日日。“自觉排队日”的设立与下面哪项活动有关。A北京奥运会B广州亚运会。3“自觉排队日”标识中的“11”有什么含义呢每个月“11”日为排队日B两个人互相帮助互相监督。为什么把每月的11日定为自觉排队日呢“11”这个数字的意思，是用来提醒人们自觉排队。无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像“11”一样顺序排列，有序进行。5你知道为什么要设立“自觉排队日”吗2从我做起，践行礼让文明小天使：“自觉排队，文明礼让。”的好习惯应该成为每一个人的好习惯。听说同学们还想文明志愿者，号召我们身边的同学、家长、邻居一起加入排队礼让的行列。请学生分组上台展示课前制作的排队礼让标语、手抄报、自觉排队日标志、倡议书等，并大声宣誓。活动延伸：1学生将制作的标语、提示牌张贴在学校的楼梯、图书角等角落。2在周二学校电台宣读排队礼让倡议书。【设计意图】了解“自觉排队日”的相关知识，了解到这个社会需要文明礼让。同时让学生用自己的实际行动去影响身边的人，去践行文明礼让，让文明礼让的种子传播得更远。辅导员寄语：活动进行到这里，相信在孩子们的心里已经埋下了文明礼让的种子。同学们，“排队我快乐，礼让我文明”，让我们从现在开始，从自己做起，自觉排队、讲究秩序！除此以外，我们还要把这种“自觉排队，文明礼让”的良好习惯带到社区，带到社会，自觉遵守公共秩序，用我们的小手牵大手，用我们自觉排队，文明礼让的良好习惯带动家人，影响他人！同学们，“排队我快乐，礼让我文明”，播下一粒种子，收获一片希望；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩！让我们一起行动起来吧，加入井井有条的队伍中去，加入到讲文明的队伍中去，争做文明人。最后，整个中队活动在退旗仪式后结束！我的HYPERLINK"&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=17&is_app=0&j=a6912e5c7a1391f1&=%CB%B5%BF%CE&0=%CB%B5%BF%CE&di0=0&