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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年教师节的来历和意义教师节的(六篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇一

往往每年我们都会送花,送吃的,送钢笔……而我却只送了一只五毛钱的铅笔。那是一次,我在三年级时,我到达了校门口,看见每个人的手上都捧着花和吃的,我一想,自言自语:“天哎,我这记忆咋跟驴一样,这猪脑子,明天可是教师节正好明天是星期六,怎么送礼物呢?〞

我把书包翻得跟个猪窝一样,才找到了一块五毛钱,我心里静静的想,一块五毛钱能买啥呢?这一块五还是上次买本子剩下的,我硬着头皮走商场,问老板:“这些花多少元?〞由于老板正忙着,于是我又问了一次,他不耐烦地说:“好的,十元;一般的.,五元。〞

我看了看手中的一块五,紧紧地攥着,头上冒着汗,正准备转身出去,听见老板生气地说:“没钱还出来?〞我利索地拿出旁边的两支铅笔,往桌上一甩,问:“多少钱?〞他说:“一元。〞我把一元钱给了他,拿起笔就走了,我走到老师办公室门口,但没有勇气进去。由于看见每个学生都送了花,老师很开心。最终,我一下冲进了办公室,给了老师。老师很开心,我才心安。

我从这件事中知道了,不用管别人什么眼光,只要达到你的目的,就像“千里送鹅毛〞一样。

教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇二

今天是教师节,是所有老师共同的节日。我为您们高兴,同时心里有大量话想对您们说:

每天早上,当我们匆促地来到教室,就看见老师您早早地坐在讲台上,拿着红笔为我们批改着昨天的作业。

当上课铃声响起的时候,您在讲台上给我们讲课,您讲得绘声绘色,我们都听得入了迷,像小鸡啄米似地点头,您把我们带进了知识的海洋,让我们又增加了大量有用的知识。

中午午饭的时候,您又站在讲台上,先给我们盛饭菜,然后挨个挨个地问,生怕哪个没吃饱,问完以后,才开始自己吃。

放学的时候,您总是目送我们离开,然后就开始修改我们的作业,经常要很晚才回家。

老师,我想对您们说:“您们幸苦了,祝您们节日开心!〞

教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇三

真开心,今天下午我们过了一个难忘的教师节,首先老师给我们开启了蛋糕,这蛋糕让我眼前一亮丰常漂亮上面有一个皇冠,还有玫瑰花包围着周边,我们把皇冠带到老师的头上,老师就像一个女皇,而我们就像一群饿了好久的小狼一样,都争先恐后的一拥而上,我也不管那么多了,拿起一点奶油就往老师的脸上抹,同学们看到了都是你往我脸抹抹,我往你脸抹抹,我们完了两节课,也就是疯狂了两节课,到了最终老师让我们静下来,我们也快速的静了下来,我们看了看老师和同学,每个人的脸上有许多的奶油,其中我的同桌他的脸上的奶油最多,老师的脸也被我们抹的像个小花猫似的,这个教师节不仅老师高兴,我们也是十分开心的。

万句感谢形成一句话,老师您辛苦了!

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教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇四

还差一周半就是教师节了,我计划送给韩老师一个小礼物来报答老师这几年对我的精心培育。可是这时,我有一点踌躇不决了。我的小脑瓜冒出来一个小问题:我送什么好呢?我左思右想,突然,我灵机一动。我想:老师每日都期盼教室里有更多的花草树木,于是我计划给老师送一颗蒜苗。

首先,我从厨房找来一颗蒜苗。然后,我又找来一个又小又美丽的盒子来做水培的场所。

之后的几天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到邻近教师节时,小蒜苗只长了7厘米,急得我团团转。我焦虑地问父母如何才能使小蒜苗赶快长大,令人失望的是,他们也不知道该如何是好。就在大家束手无措的时候,我的头顶上冒出一个小灯泡。我快速地跑进了我的房间拿出来了之前买的一小袋化肥,防备翼翼地取出一些洒到了小蒜苗上,就这样没过多久小蒜苗宛如雨后的春笋长啊长,长啊长,几天之后便长到了16厘米,这使我欣喜若狂。

最终,我又将一张写着“祝您教师节开心〞的纸条悄悄地放进了这颗承载着满满的感谢之情的蒜里。

当老师接到礼物时,她乐开了花,我又告诉老师“花中有蜜〞。老师立刻明白了我的意思。她迅速地将纸条拿出来看了看,她又笑了,笑容宛如寒冬枝头的腊梅一般纯净绚烂。看着她笑的样子我的心里似吃了蜜一样甜。

教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇五

我心中的好老师很平凡,可能不算是学校中的名师,但她是学生一生中难以忘掉的朋友!

我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才〞,但她博览群书,深深的影响着学生的一生!

我心中的好老师,她从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满阳光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!

我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,她只会用爱心给迷路的我们指示方向。

我心中的好老师不一定有绮丽的外表,但她有一颗淳朴而又良善的心灵。

在我学习的这几年,就有这么一位好老师,她就是我们的小学班主任朱老师。

她有着短短的头发,一双由于疲乏而失去光泽的眼睛,伴随着一对好朋友——眼镜。她时常笑容满面,仿佛春天里盛开的花朵。她很瘦,可能是由于工作劳累过度,她的身体十分虚弱,但她往往忍着病痛的煎熬给我们上课。

她不但教给我们知识,使我们从a、b、c开始,到逐步写作文;使我们从点线开始,到逐步认识万物。更重要的是,她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要正直恳切。

记得小学时候的我,是出了名的捣蛋鬼,刚上课就盼着打下课铃,下了课就知道玩,至于作业嘛,当然是不写了。有一天,老师检查作业,我当时就慌了,不知道咋办才好,渴望着老师不要查到我,可是“不幸〞还是发生了,老师来到我的面前,“你的作业呢?〞我一脸慌张的看着老师说:“我的作业写好了放在家里,忘了带来。〞老师似乎看穿了我在撒谎,用她那十分繁杂的目光看着我,我惭愧极了,低下了头。虽然老师并没有再多说什么,但她的眼神就是无声的语言,充满了对我的期待、关心和批评,老师的目光让我感到自责,给了我战胜自己的力量,让我久久的印刻在心中……

我们相处了四年,四年里,老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也给予我们无微不至的关心。一天放学后,原本晴朗的天气说变就变了,天空乌云密布,走在回家的路上,轰隆隆的雷声震动着我的心弦,不一会又下起了雨,风雨中的我觉得又冷又怕。

正当我不知所措的时候,老师从我身边走过,看到狼狈不堪的我,老师立刻拉起我的手,一起撑着伞往家走,雨伞下,依偎着老师的身体,我觉得心里很温暖,风雨也不再像方才那么可怕了。到家时,看到老师被雨打湿的半边肩膀,我真的不知道说些什么。鸟儿遇到了风雨,就躲进它的巢里,我遇上了困难时,总是躲进她的怀里——我的老师,您是我遮雨的伞、挡风的墙,可能您早就忘掉了这件事,但我却会永远记得当时的情景!

假使我能搏击长空,那是由于您给了我奋飞的翅膀;假使我是不灭的火炬,那是由于您给了我青春的火焰!爱戴的老师,感谢您以辛勤的汗水滋润了我的心田、抚育了我的成长。

教师节的来历和意义作文作文教师节的作文篇六

我已经六年级了,再过半年我就要升入初中,离开心爱的母校,道别爱戴的老师。今天是我和wd老师共度的最终一个教师节。

昨晚,我买了小蛋糕、笔记本、贺卡,并精心包装起来,它们各有职责,蛋糕——庆祝,笔记本——礼物,贺卡——祈福。呼呼,我们昨天早有“预谋〞,今天上学决不能迟到!我看见大家拿着粉气球叫我上去,我一边“飞〞上楼,一边想,“老师来了?完了!〞上去后,一打听,老师还没来呢!我的心终究安全“着陆〞了!等同学来齐,老师也快来了!不妙!我们手捧鲜花、礼物一齐躲进了wc,我的心跳和老师鞋子踏地的响声一样快,突然,接到“飞鹰军情〞——老师进教室了!我们像被引爆的炸弹,开始了预谋中的计划之一:“进〞教室,美其名曰:群奔!

我们个个像屁股上被刺了一刀似的,尖叫着“噢——〞涌向教室,真如万马狂奔、尘土飞扬、如雷贯耳,刹是壮观也——!老师满脸带着幸福,笑着说,“以为我们不来了呢〞,怎么可能嘛!

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