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1页/6PAGE2页/6师：带着这个问题，今日我们就来持续学习千克、克。（书课题7400g=师：含有一个。的数我们叫它小数，（小组议论 用小数表 （进行学习，能培育学生采集信息、剖析、整理信息等的能力。（问：1.02203.5000.6170 千 千 千其相应教授者称为至明清两代，只设国子监（国子学）硬背”与提升学生素质其实不矛盾。相反,
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