关于责任演讲稿模板集合9篇

关于责任演讲稿模板集合9篇××年××月××日到××日，我校进展了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位教师的榜样事迹和重庆XX县抢险救灾，爱护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体教师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以安静。他们是育人的榜样，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，他们是我们学习的光芒典范。

全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育，教育战线广阔优秀教师共同的特点是喜爱祖国、喜爱人民、喜爱教育、喜爱学生，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征教师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩处过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生落伍；”多么宏大的师爱。邹有云教师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华教师“专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉教师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德教师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。

爱与责任，是师德之魂，XX县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护学生，呈现了新时期人民教师的光芒形象和崇高的思想境地，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“由于我是教师，所以，在危难时刻，教师在，学生在，要把生的盼望留给学生。”XX县中学党总支副书记傅六云感动地说：“爱护学生是教师的天职，当灾难降落的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的荣耀称号。”谭世明教师在“井喷”那天晚上，他帮忙学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永久地镌刻在21岁的年轮上。XX县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是教师给了我们士气，是教师给了我们信念。长大后，我也要当这样的教师。”

我和同事们听得很仔细，记得很认真，不时被XX县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为XX县优秀教师群体在生死选择面前表现出来的巨大的人格力气震撼人，崇高的思想境地感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神鼓励人。他们不愧是全国广阔教师学习的光芒典范。

作为一名教师，报告会让我感受很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名教师必需担当的责任。从教八年，平常要求自己也挺严格，也为教育做出了奉献，但听完报告会，才觉察和XX县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发觉，当在城里当教师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为典范，学习他们站在时代前列，全心全意为人民效劳的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献。

责任演讲稿篇2

Goodmorning，dearteachersandstudents，今日我要演讲的主题是：责任。

当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，责任便注定与我们行影不离。有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信劝慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，感谢你来信劝慰我，我现在很平安。感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

责任是什么呢？英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。”自从我们第一天来到这个世界上开头，我们就生活在责任的世界里，但是对于责任没有一个全面合理的阐释，翻开词典，我得到了责任的精确描述。责任是分内应做的事情，责任是一个人应尽的义务，也就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素养的重要指标。责任感是每个人都必需具有的素养，每个人都必需拥有责任并履行责任。

在生活中，当你担当你犯下的错误时，当你顺手捡起地上的垃圾时，当你拧紧正在滴水的水龙头时，你都尽了自己的一份责任。

责任，让马上沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗渐渐承受风吹雨打。

责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。

真正的强者不肯定是多有力或者多有钱的人，而是他对别人多有帮忙。

责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。(-)

只要我们坚守这份责任，自己做个有责任的人，就能获得他人的信任，成为教师的好帮手，成为同学心目中的典范。只要我们负起责任来，就肯定能让我们的每一天过得更加充实，更加美妙。

That’sall，thankyou！

责任演讲稿篇3

敬重的各位领导，教师们：

大家好，很快乐在这里与大家谈爱与责任这个话题。

爱，它包含了太多的温馨与美妙的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱—赐予我们生命，哺育我们的宏大的爱。友爱—赐予我们力气，暖和我们心迹的爱。每一种爱都是人类美妙品德的结晶。这其中有一种爱，不似母爱的宏大，确有母爱的宽怀。不似友爱的暖和，确有友爱的温馨。这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘记。

泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是教师胜利的开头。我们在理解中相容，用爱去感受，体会，查找。只有爱才是翻开学生心扉的钥匙。

或许大家都有与我类似的经受和感受，当我们挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授学生学问，有时却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望；当我们仔细投入，对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。

我们班有这样一个孩子，特殊淘气，上课小动作不停，不仅如此，还喜爱影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的盼望，我开头多和他聊谈天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发觉他其实对五角星也是很在乎的。那天放学后，我让他帮忙关窗。一边关一边和他谈天，提到五角星时，他难受地说：“林教师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“由于你表现不好，才会被教师扣五角星呀。教师可以帮你快点得到五角星，你想不想要？”他点了点头。我对他说：“只要明天你课上好好表现，我肯定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好？”他快乐地嗯了一声。到了其次天上课前，我又提示了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟预备，他果真坐得端端正正，还头始终往上撑，生怕我没观察他。我就借这时机好好表扬了他一翻，到了上课，一遇到简洁的问题我就请他答复，假如答对了，我就送他两颗五角星。到快下课时，我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快，借此时机，又送他了两颗五角星。到放学的时候，他高快乐兴地跑来找我，说：“教师，我10颗五角星到了，可以换小红花了。”看着他这股快乐劲，想着真是值得啊。在之后的日子里，他的坏毛病也反复消失，但是，作为教师的我只要有急躁和恒心，就肯定可以胜利。这是什么，这，就是爱的力气！

或许大家都曾遇到过类似的事情，身为今日的青年教师，与这些孩子们相处，你会慢慢感觉到他们的独特的被给予新时代特征的共性，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关心。假如身为教师的你忽视了这一点，纵然你有高深的学识，刺眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是爱，便是责任！

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的表达，而“责任”是爱的化身。

我们的爱是细腻的，一遍遍的谆谆教育，一次次的细心照料，一声声殷切的关心。

我们的爱是无声的，学生的身影在我们的心中，在我们的脑中，在我们的梦中。

我们的责任在爱中表达，以我们的爱心换取学生的真心，用我们责任心换取学生安康的成长。

我们的爱是由于我们有爱的责任。责任与爱一个教师永恒的话题。一个永久也说不完的话题。

责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。让我们奉献出我们的爱，担负起我们的责任，一起去制造无比美妙的明天。

责任演讲稿篇4

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间……”我们常常可以在电视里里听到这首歌，旋律很舒缓，让心沉淀。爱心，就是促使自己去帮忙别人，在他人最需要一双手的时候，你紧紧的去握住他，给他人暖和。当看到别人能够在你的帮忙下度过难关时，你会由内而外的感到快乐，这会提高自己的价值观。

其实爱心也不是要做一些惊天地的大事，而是从身边的小事做起，根据自己的力量来做。比方你还小，可以养养小动物，照看它们的起居，大一点可以去养老院慰问老人。当人你经济富有可以捐款等，那次的汶川大地震至今让我记忆犹新，那一张张分散着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，暖和了失去亲人的苦痛之心。不管大事还是小事，只要做了就是一份心，都是值得别人敬重的！

还有孝心，我们每个人都是父母生的，都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大，由于一声爸妈，它们要为我们付出多少汗出和泪水，而他们却从未埋怨过，一切只盼望我们过得好不比别人差，所以我们必需去回报自己的父母。表达自己的孝心的方式也是有许多，在爸妈下班时递上一杯热茶，过节的问候，日常的关怀，以及用自己优异的成绩等。其实父母也不在乎你送多么珍贵的礼物，而是让他们的心得到安慰，假如一个人没有孝心，他对谁都不行能好，不会顺当立足于社会，所以想要制造好的成就也就难上加难。趁自己的父母还在，多拿出一点行动，最可怕的莫过于圆满。

责任心也是人们经常说的话题，每个人都有责任，在生活中扮演的角色不同，责任就不同。有的人甚至会被责任拖垮，弄得狼狈不堪，有的人却能得到他人的欣赏。我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业胜利与家庭幸福的至关重要的人格品质。一个人若是没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正式责任心。所以拿出我们的责任心。

履行自己的义务吧，时刻提示自己是生活的仆人！

责任演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位同事；

大家好；

为深入贯彻，“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，落实安全责任的必要性，我今日演讲的题目为“安全责任重在落实”.

人的生命是珍贵的，生命对于每个人来说只有一次，当我们有时听到或看到工作当中一个又一个鲜活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬间消逝的时候，无不为他们感到惋惜，假如他们在工作时能留意一下，旁边有谁能提示一下，或许很多的事故可以防范，悲剧就不会上演，然而没有或许，一次小小的疏忽将会使你懊悔终身的。前车之鉴，后事之师，假如我们不能从这些故事中吸取阅历教训，那么故事就会不期而遇。朋友，当您在工作岗位上违章的那一刹那，您是否会想到由于我的一次小小的违章会导致故事的发生，然而使自己或者工友的生命受到损害呢？假如您还没有，那请让我提示您，。请牢记“安全责任重在落实”。

5.12那场突如其来的汶川大地震，短短的几十秒中，很多个拥有妻儿老小美满家庭的鲜活生命永久的撒手而去了，一时间多少豪情壮志，有多少放飞的幻想，多少漂亮的依恋，多少还将来得及报答的恩情，一切都不复存在了，生命，就在我们不经意间用一种悲壮，惨烈，不屈诠释着它的脆弱与宝贵。天灾，或许是我们任何人都无法抗拒的，可是，对于生命，我们唯一能做到的只有珍惜，信任我们在坐的各位永久都不会遗忘我们亲身经受的那次爆炸，那些鲜活的生命在苦痛中完毕，与这个美妙的世界告辞。前不久我们的工友为自己的麻痹大意，发生工亡，每每记起都会使我们黯然泪下，只是由于他们的一时疏忽，导致了生命的完毕，家庭的破裂，企业的损失。生命只有一次，每一个人都想笑语常在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴盛兴旺，然而这一切都离不开安全，安全是企业进展的主题，是我们重工业的天字号大事。安全责任落实，我认为

一是：首先要强化从业人员的教育，必需彻底摒弃以往，“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”的思想，各安全生产责任部门要仔细履行职责，依法实施监管教育，加大根底教育力度，是大家坚固树立“安全生产人人有责，安全责任重于泰山”的意识。其次是安全培训仍需加强，由于有初来乍到的新人要培训，再培训，不懂安全的药培训，干活不注意方法蛮干的要培训和教育，有凭阅历，不遵守操作规程的人要培训，还有我们与时俱进，学习新学问，承受新理念，要学习，要承受培训和教育，安全培训只有起点没有终点。

二是要把安全责任落实到位，落实于每一名职工，领导干部要做到职责明确，从严要求，从严治理，从严考核，安全治理人员要到岗到位，班组和一线人员要做到准确操作。

三是要把安全责任贯穿于生产全过程，既要从打出着眼，从源头抓起，又要从小处着手，在生产过程中警钟长鸣。

四是，必需加大监管力度，严格实行安全一票拒绝制，决不能姑息迁就，给安全生产埋下隐患。五是要加强隐患整改责任追究力度，对已经查出的隐患定时定员制定措施进展整改。

责任演讲稿篇6

敬重的各位领导，各位来宾：

大家下午好，我是来自青岛滨海学院校医院的代表孙美娇。很快乐能来到这里参与这个活动，我感到很荣幸。

大家作为一名护理工，可能都深深地知道爱心与责任对于我们的重要性，就犹如水对鱼那么必不行少。人们常说，没有幻想的人生是乏味的，没有制造的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱的心灵是黑暗的。因此，对于我们来说，爱心与责任尤为重要。

之前看到过网友发的一篇帖子，内容及其极端，严峻批判了当代的护理事业、医学事业。文章中指出许多个案例，内容无非就是那些医患纠纷的案例。医患纠纷在我们的工作中常常会消失，是现在人们对我们工作的要求提高了，还是由于我们真的有欠缺和缺乏了。帖子中指出，一位患者卧病在床，翻身活动极其困难，因身体感到不适，其家属去找坐在旁边的护士帮助，那位护士嘴里嗑着瓜子，悠闲中带有一丝不屑的对患者家属说我已经下班了。患者家属特别生气，找到了一位医生，医生找了两个正在上班的护士帮忙患者翻了翻身。帖子的最终，发出呼吁，聘请护理、医学人员肯定要仔细考核，肯定要找有爱心有责任感的人。

听完这个案例，大家确定想到了身边的某些人，或者说想起了自己从医以前也有过类似的经受。在场的大家肯定都是有爱心有责任心的人，由于在你们的眼睛中，我看到的是对医学、对护理事业的敬重与支持。医学事业是宏大的、无私的，在你踏入这个领域的那一刻，你就已然成为了一个神圣的人，一个被人仰慕与敬重的人。

我们滨海学院教育学生有一句话，叫做“进了滨海们，终生滨海人”。并不是像古代女人嫁了人就生当谁家的人，死当谁家的鬼。而是只要进了滨海学院的校门，就肯定要牢牢记住这里带给你的学气氛以及日常的行为惯及品行。作为一名护理工也是一样，踏入了这个行列，就肯定要时刻肩负起神圣的责任与使命。为什么南丁格尔会被后人深深牢记，就是他的那份为护理事业不惜放弃一切的精神，她的英勇、她的坚持、她为护理事业的那份任性都是值得我们去学与追求的。

一位优秀的医学人士，要得到病人和同事的认可，需要自己高尚的人格，更需要自身过硬的技术。问大家一个问题，每天让你感到最幸福的事情是什么？狡猾说，我们每天都有成就，每天都有难忘。由于我们每天都在送走我们治愈的病人，病情或大或小，这就是我们的成就。曾在人人上看过一段话——一个人最好的样子就是安静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个有一个街道，仰视一片又一片天空，见证一次又一次别离，然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧的对自己说，虽然每一步都走得很慢，但是我不曾退缩过。

这一段话用在咱们医学人士身上是恰到好处的。走在这样一条路上，一条被人们称为“极端”的事业，不免会让人感到不行思议。许多人都会说，干嘛要学医，备不住哪天摊上一起医疗事故丢了工作不说还可能搭上自己的家产。为什么要从医？为什么作为一名临床医生或者作为一名护士能在紧急状况发生的时候不顾一切，持之淡然的态度。那就是由于这些人具备良好的心理素养，但重要的是那份剧烈的责任意识。假设没有这份责任感，在患者家属因你操作失误给你一耳光后你还会连续你的操作吗？假设没有这份责任感，你会在你马上下班的时刻细心呵护刚刚推动急诊的病人吗？假设没有这份责任感，你不会！你那么辛苦，那么劳累？为什么还要坚持，由于深知自己肩负的使命，已将这份责任融入骨髓。

现在热论的大事是“老人倒地扶不扶”，其实大家也都知道，这是一种社会道德严峻冷淡的现象。假如发生在你身边，你会怎样？新闻报道过许多次，公交车上乘客突然晕倒或者其他场合突发意外状况，在以前，上前帮助救助的可能只是一个平民群众，一个社会基层的小工薪阶级，可以是社会各个阶层的各种人，不管你懂不懂急救措施，都会很热心的凑上前去搭把手。但是现在，敢于凑上前的还有几个？说一个比拟切合实际的例子吧，那天我正和我们校医院的李教师一起去食堂吃饭，观察食堂门口围了一圈同学，大家深色紧急，一个个跃跃欲试却又那么不知所措，走向前才发觉地上躺着一名同学。我和李教师抓紧走过去询问了状况并准时对他进展了治疗。不要说在学校你敢救，出了校门你也是胆小鬼之类的话；不要说是由于有学校给你撑腰，不怕被讹诈什么的。我想说即使出了校门这份责任感是不会被战胜的。这是属于医学人士特有的品质，这份坚持和士气是全部人都不能战胜的，这是属于我们的傲慢。

大家都知道，现在的孩子们饮食都特殊不规律，由于胃病来找我们的同学不计其数。每次看到他们憔悴的面容，心里总会泛起一股特殊剧烈的母爱情怀。信任大家也会有同样的感觉，他们身在他乡运离父母，不能得到家人的关怀与关心，生病了会更加憔悴。此时的我们，已经不再仅仅是一个校医院的工作人员，更是他们的亲人，他需要我们的爱。其实不管我们身在哪个职位，在哪里工作，都埋没不了我们对病人的真诚与爱心。不会由于病人的相貌去排斥谁，也不会由于病人的贫富而忽视了谁，这是作为一名医学工所应有的大爱情怀。由于这是一个让全部人感到关怀与呵护的领域，这是一个用爱心与责任衡量一个人品行凹凸的行业。

爱心与责任，是新一代社会赐予我们的使命，我们要坚守在自己的岗位，用实际行动去诠释我们的社会价值，让全社会懂得我们的存在并不只是意味着挣钱去生存，我们是有爱心与责任感的人，我们正在用行动感染身边的人，让全部人都明确身上的使命，愿你做一个有爱心有责任感的人，愿更多的人成为有爱心有剧烈责任感的人。

感谢大家，我的演讲完毕。

责任演讲稿篇7

敬重的各位领导，各位教师：

大家好，今日演讲的题目是“爱与责任”

有一首诗最动人，那就是师德；有一种人生最漂亮。那就是教师；有一种风景最亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最奇妙，那就是粉笔；有一种平台最神圣，那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是他磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野，黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台，我们荣幸，我们骄傲。

清楚的记得上初中时，很鄙视我们的班主任杨教师，那热诚的爱如太阳般暖和唤醒了多少迷惘，培育了多少自信。很仰慕代我们化学课的尉教师，他那么的博学多识，秀美的粉笔字同学们经常不舍擦去，争相仿照。那时感觉教师是那么的美妙。从事教师工作将近八年的今日，一路上的酸甜，让我切身体会到了教师的那份神圣。

多年来我始终把：“没有爱不走进课堂，没有爱，不靠近学生”作为自己的座右铭。我是教师也是家长，别人的孩子坐在我的教室里，我的孩子坐在别人的教室里，每个班级，学生总会良莠不齐，身为人师的这颗心告诫我：不要放弃，不能放弃，认真看他们的眼神里，清楚也有和善，他们的心田里，也渴望布满阳光。假如我是孩子，假如是我的孩子。多少次，我原本剧烈的批判改为温柔的劝解，对学生的急躁改为急躁的讲解……在温馨的天籁中，我要让他们感觉到那颗带着爱的师魂，暖和无比。我的女儿七岁了，一头是年幼的孩子，一头是渴知的双眼，一边是妈妈对孩子的爱，一边是教师对学生的责任，我毫不迟疑把更多的精力投入到自己的工作中，没有我的悉心照料，女儿早早学会了穿衣，整理家，洗袜子，有一次回家观察她踩着凳子洗碗……。，女儿的独立是我最大的欣慰，每个学生的进步是我工作的动力。不为名，不为利，只为这些天真无邪的学生，我肯定把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔。

本职工作只有更好，没有最好。我的字迹可以更工整，我的语言可以更美丽，我的备课可以更细致，我的讲解可以更急躁，我的课堂可以更丰富，我的关注面可以更宽广，我的手可以更勤快，我的兴趣可以更高雅，工作我可以多干一些，埋怨可以少一些……。

丰碑无语，那是由于他坚持了“行胜于言”才得以永垂不朽。教育需要有爱，更要把爱落实在行动上。在我们二中就有这样一群悄悄奉献的教师队伍，代我们班语文的`陈华教师，忍受嗓子痛苦坚持上课，有时候上完课都讲不出话来了。学生默写的古诗词，一字一句的检查，全班71个同学，一批就是一上午或一下午。历史贾培英教师，嗓子曾做过手术，前段时间嗓子老毛病犯了，在家休息了几天，刚有点好转立刻来学校，装着药坚持上课，我们都怕他累着，可他从不放过一节给学生上课的时机，课堂上的贾教师精神抖擞，就像一个年轻小伙子，他的幽默幽默让学生们的学习变得轻松而拘束。侯月琴教师，身体透支，仍旧每天坐在办公桌前分析每一道数学题，检查学生的每份作业，急躁做学生的思想工作。他们几十年如一日孜孜不倦，勤于奉献的精神让我感动，他们无怨无悔对教育事业的那份热忱是我学习的典范。

亲爱的教师们，三寸粉笔指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台传承着我们努力创新既往开来的斗志，我们不畏寒冷，我们傲视风霜，战友们，为了我们的幻想与盼望，奋斗吧，教师们。

我们坚信，在上级领导的关心下，有我们的共同努力，有我们的那份爱与责任，肯定能托起二中美妙的明天。

感谢大家！

责任演讲稿篇8

转瞬间，走上工作岗位已快一年了，由学生到教师——这是我人生的一大转折点!依旧清晰的记得，暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,冲突着……我想当一名教师，想将我多年所学学以致用，可是，平台在哪里?这个时候，句中向我伸出了她坚实的手臂，给了我一个展现自己的舞台。在应聘的时候，校长对我说：“教师是很辛苦的，你能吃得下这个苦吗?更何况你是一个女孩子。”我毅然答复：“能!您放心，我肯定会好好教课的。”或许是我对教育事业的不懈追求感动了上天，或许是我的坚决打动了校长，我荣耀地成为了省句中的一名教师。

带着一颗热诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情，然而，当我真刚要踏上那庄重的“三尺讲台”，我的内心感到忐忑担心。我担忧初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天，学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气，她写到：今日是教师的节日……语文教师说这是她的第一个教师节，我觉得很荣幸，由于我是潘教师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感，我被深深的触动了，那一刻，我觉得应当深感荣幸的是自己，孩子们对我的信任，给了我莫大的鼓舞，使我的压力化成了剧烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛，那一声声召唤教师的稚嫩声音，让我坚决了要成为一个优秀教师的决心。

还有一次，一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现，她告知我，她的孩子很喜爱我，前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩，但我不仅没有责怪他考得不好，反而鼓舞他去参与作文竞赛。就是这样简洁的一件事，一句话，却使这个受到期中考试打击深感懊丧的学生重拾了信念，他对他的妈妈说：“妈妈，我觉得教师还是信任我的，我肯定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语，我的脑海中立即出现了那孩子羞怯的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简洁的笑容，一句劝慰的话语，就足以让学生重燃被挫败的信念。这让我明白：一个学生对我来说或许只是一个班的几非常之一，而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时，我接过的是一家人的盼望和一个孩子对将来的美妙向往。面对这种责任，我不敢有丝毫懈怠，同时也暗暗告诫自己，不能忽视每一个学生。我要做一个好教师，至少，要成为一个不让学生和他们家长绝望的教师。

我是幸运的，在我初为人师的时候得到了很多前辈和同事们的关爱和帮忙。在学校青年教师座谈会，新教师结对会议，语文沙龙等一系列的活动里，我感到了学校领导与教师的关怀和培育;在学校繁忙的工作和巨大的压力下，我看到了教师们的奉献和忠诚。

曹教师是我的导师，他身兼数职，既是班主任，又是我们组的备课组长，还要带两个班的语文课。每次路过小办公室的时候，都看到曹教师扑在办公桌上改作业、备课。尽管这么忙，每一周，曹教师都会把下周要上的课的讲义和学案发给我们，还常常抽空找我和另外一位新来的教师磨课，告知我们应当留意的重难点。繁忙的工作使得曹教师常常遗忘打理他的头发，于是我们办公室的教师经常跟他开玩笑说：“曹教师，没发型就没爱情，漂亮能干的妻子就会嫌弃你啦。”每到这个时候，曹教师就摸摸自己的头发笑着说：“是吗?那我抓紧得抽个空去理发。”可是说是这样说，他哪里有时间呢?

记得去年学校里进行对外公开课，曹教师把这个任务交给我，让我去熬炼熬炼。我既感谢曹教师把这个熬炼自己的时机交给我，又担忧自己上不好。曹教师不断地鼓舞我，在备课前期，曹教师找了许多资料给我，让我仔细看，体悟文本。确定好教案后，同样的课我试上了七次，每次试上曹教师都坐在教室后面仔细地听，给我修改的意见，在曹教师的帮忙下，我不断地改良我教案，上课也一次比一次更有信念。最终我的课上的很胜利，看到曹教师的笑容，我吁了口气。这次的历练，让我感到当教师的不易——要到达曹教师那样的高度，我还有很长很长一段路要走，要在今后的实践中不断地磨练自己，完善自己。

刘冰清是我的校友，更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们常常谈到她的严谨，她的仔细。初见她的时候，是第一次开学校大会，那时她刚刚休完产假，她看到我很快乐，亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后，我和冰清教师分在一个办公室，她常常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生，使我受益匪浅。10月的时候，冰清教师的小宝宝常常生病，我经常看到她神情恍惚、暗自垂泪，原来不胖的她显得愈发的憔悴。但是，每每一走进课堂她就变了，变得那么的神采奕奕，声音悦耳洪亮。宝宝连着2个月生病，她却从来没有拉过一节课，一个晚自习，所带的两个试验班每次考试都名列前茅。我知道，成绩的背后，包含着她的多少辛苦和眼泪啊。

教师不是伟人，不能像伟人一样，受人景仰和追捧;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;……相比之下，教师的人生就是实实在在，悄悄无闻，不求索取。她没有惊天动地之举，只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路;她没有哀婉悦耳的故事，只有校园里冬青树一绿再绿的新意;她没有危险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的学问和爱心，拥有无尽的力气和热忱;不求惊天动地，但求脚踏实地;不求涓流相报，但求青春无悔。

感谢学校，给了我一个放飞抱负的平台;感谢无私帮忙我的教师们，让我有了一股向上的冲劲!感谢学生的父母，把他们的盼望交到我的手中，赐予我信任;更感谢我亲爱的学生，对我无限的支持!这一切，让我明白了什么是责任!三尺讲台，是我无悔的选择!

责任演讲稿篇9

敬重的各位领导、各位同仁：

上午好！特别感谢你们给我供应了这个学习沟通的时机！我演讲的题目是做一个负责的人。