关于读书的主题演讲稿3篇

关于读书的主题演讲稿3篇

关于读书的主题演讲稿篇1

亲爱的教师、同学们：

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特殊有道理。只有书读的多了，文章才能写得好。像小苗汲取丰富的养分，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的学问，还让我长了见识。所以，我特殊喜爱看书。

我最早的读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的形状非常小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比方：苹果，蝴蝶，虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2，3岁的我去xx买的。回去后，我一遍又一遍的看那些好看的图片，至于下面的字，看了也不太懂，妈妈为了让我可以画画图，写写一，二，三这种简洁的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋书被我画的乱七八糟。还好那本书不怕水，当时，妈妈不知洗了多少回。但每次刚刚洗过后，就被我画乱了。

慢慢地，我长大了，像“撕不烂”的口袋书已经太过稚嫩了，我又喜爱上了故事书。

那时我已经上幼儿园的大班了，像童话，小故事这样的书才是我的最爱。我经常为小白兔而难过，又因坏蛋的消失而感到惧怕，担忧。我经常想：要是故事中没有坏人那该多好，那人们会过上幸福的生活，王子也不会为了爱护大家而牺牲，小美人鱼也不会变成泡沫。但那样的故事是不是太无趣了呢。我经常想由于故事中的人物遭受而牵肠挂肚，假如不让我读完一本书就睡觉的话，那我肯定睡不着，就算睡着了，梦里也会是故事中的情节。

到了小学，故事书已经不能是我满意了，我又发觉了新的宝藏：四大名著，我对贾家衰叹而叹息，为绿林英雄而骄傲，为孙悟空的一身绝技非常艳羡。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这一本本名著是我受益匪浅。

大量广泛的阅读使我的语文成绩和作文都有了飞速的提高。特殊是作文，从二年级开头，我的作文便常常受到教师的赞扬，作文本上，教师有圈有点，这个字用的好，那个词用的妙。我别提有多高兴了。在我的作文本里，每一篇作文的成绩几乎都是优+。许多时候，我会把书中的好词好句抄下来。如今，我的笔记已经写了大半本了，每一次翻开来看，我都会有新的感受。

“一日无书，百事荒凉。”书是我最好的朋友，也是我最好的教师！我爱读书！

关于读书的主题演讲稿篇2

亲爱的教师、同学们：

在我三岁那年，就读了自己有生以来的第一本书，那是妈妈给我买的一本《看图识字》，那时的“读书”不应当称为读书，而应当说成看书，由于我看得书上几乎都是图片，根本不需要读。那时我看得津津有味，虽然一天差不多只能看十几页，但还是愿意一天一天地看。

五岁那年，我读了《爱丽斯漫游奇境》这本书，它大约有一个小拇指节厚，那是我读的第一本几乎没有插图的“大书”。我读得很费劲气，虽然字上面都有拼音，但许多字词的意思我仍旧弄不明白，有些故事情节我根本没看懂。就这样，我稀里糊涂地把自己读得第一本大书看完了。

三年级时，我看了第一本不带拼音的书。那时，我们班级掀起了看《冒险小虎队》系列的浪潮，那些书都是讲侦探破案的故事，特别有悬念性，所以深受我们这年龄儿童的宠爱。妈妈也给我买了一本。那时我已经熟悉了一些生字，但看那书时还是有一些不熟悉的字，有时正看到关键的地方，突然遇到一个生字，就像听CD是突然卡了带一样，刚刚在我脑中出现的图像一下子全都消逝了，为了连续往下看，我必需用来扫清文字障碍。

现在我看书时几乎没有文字障碍了，再也不用了。现在不但不像以前那样整个吞枣地读书了，而且还能进入书中与人物一起悲欢离合了。当读到快乐的地方时，我会替人物感到高兴；当读到紧急的地方时，我会和人物一起屏住呼吸，同时也为他捏一把汗；当读到浅显的地方时，我就会停下来思考其中的神秘。

正像高尔基所说的那样：书是人类进步阶梯。通过读书，我进步了不少，现在书也成为了我生活中不行缺少的一部份。同样，对于别人来说，书也非常重要。假如把人类比作一株小草，那么书就犹如春天的太阳和雨露，只有不断地从中吸取养分，我们才能不断地进展、进步。

关于读书的主题演讲稿篇3

敬重的教师们、亲爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《和书交朋友》。

“小鸟为什么会飞?鱼为什么不会淹死?冬天青蛙去了哪……?”小时候我曾经屡次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找教师帮助。”我很惊讶，妈妈竟然有不知道的事情，更让我惊异地是，妈妈的教师不是一个人，而是一本厚厚的书《十万个为什么》。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个奇妙的世界：我为勤劳和善的灰姑娘获得美妙的生活而快乐；我为小乌龟战胜小白兔而快乐。我想象不出皮诺曹的鼻子有多长，我艳羡孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪撬和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物。我在书中巡游祖国的名山大川，我去南极看过企鹅，我和宇航员一起游览太空……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了深厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。我开头自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的漂亮与奇妙；《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那凄惨的童年生活……书告知我很多以前我不知道的故事。

书就像我们的朋友，它答复我