幼儿园大班《刮蜡画》美术教案

幼儿园大班《刮蜡画》美术教案幼儿园大班《刮蜡画》美术教案1

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的方法。

2、感知颜色明暗的对比，激发幼儿对颜色的感受力，体验颜色与生活环境的关系。

3、进展幼儿的想象力和口语表达力量。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、培育幼儿的观赏力量。

活动预备：

1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品)

2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔)

3、幼儿熟悉过深色和浅色

4、歌曲《月亮是我好伴侣》

5、七色花花瓣50个

活动过程：

(一)引出课题

歌曲《月亮是我好伴侣》小伴侣们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是晚上)当夜幕降落、处处是一片漆黑的时候，你们可怕吗?为什么?

(二)观赏范例示范讲解

我可不可怕黑夜，由于我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。(老师边讲边出示挂图现场做画)

我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮……

小伴侣们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的图画呢?原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”

(三)熟悉刮蜡画熟识作画步骤

今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个嬉戏《七色花》你们听过七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗?玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色?假如说对了，我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色漂亮真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开头学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下：

1、在画纸上匀称的涂上一层浅色。

2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。

假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢?请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好?

在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小伴侣们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔动身吧!

(四)幼儿作画老师指导提出要求。

1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。

2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。

(五)幼儿叙述自己的作品

(六)活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

活动反思：

上周我班进行了刮蜡画的教学活动,这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来熟悉、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的力量。

为了使活动更能吸引幼儿，我这样设计我活动的开头部分：老师运用变魔术的方法来引题(老师事先在铅画纸上用各色艳丽的颜色涂画第一层后，再用黑色涂画其次层)：今日老师要变一个魔术，(出示牙签)看!这是我的道具!看我变出了什么?(老师快速地刮画出一朵花)我是怎么变的?师：你们想变魔术吗?让老师来揭示这个隐秘吧。然后老师讲解刮蜡画的步骤和方法。幼儿操作实践后，我组织幼儿沟通、共享活动的感想。幼儿很快就发觉有的作品很美丽、颜色艳丽，而有的作品看上去黑糊糊的，不美丽。通过思维的'碰撞，最终达成共识：涂第一层底色时要用力、匀称，颜色的颜色要艳丽，这是刮蜡画胜利的基础;另一个要点是要把尽量让多一点的颜色刮出来，在轮廓线内可以用线条、色块等来进行装饰和美化。沟通后，我又让幼儿进行了其次次尝试。这次，孩子们的目标很明确，很多幼儿另要了一张纸来重新画画。活动收到了很好的效果。

“爱好是学习最大的动力”，本次活动，我紧紧地围围着幼儿的“趣”而绽开一系列的教学。在整个活动中，孩子们学得轻松，玩得开心，并创作了一幅又一幅生动、好玩的作品，课堂成为了孩子们的乐园，反思这节课，有以下三点让师生共同受益。

1、创设情境，激发爱好。爱好是最大的动机。一开头我就以“变魔术”的方法来引起幼儿的爱好，有效地把幼儿的爱好引入到老师设置的活动中，并激发幼儿探究隐秘的动力。

2、动手操作成为幼儿探究学习的主要途径。活动中，我并没有直接用讲授的方法去告知幼儿怎样刮画，而是让孩子自己动手操作，在操作中自我体验，查找并发觉问题，通过沟通、体验，找到正确的刮蜡画方法，这样比老师讲授更有效。

3、准时确定，增加学习爱好。对孩子来说，胜利的感觉往往来源于成人的评价。教学中，老师的表扬，哪怕是不真实的表扬，对于他们来说都是必不行少的鼓舞。在整个教学活动中，"你真棒""你真聪慧""你的想象真丰富""你做得特别好"'你的画真有创意"等话语不时消失在我的口中，它们在乐观确定每位孩子的"闪光"，让他们体验学习过程中的乐趣，感受到胜利的喜悦，让幼儿由于欣赏而把学习活动当作开心的享受。

幼儿园大班《刮蜡画》美术教案2

【活动目标】

1、喜爱刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火，如：喷射状、集中型、喷泉型等，并能创作自己喜爱的、独特的烟花造型。

3、了解并学习使用新的绘画工具作画们，把握竹签刮画的要点。

4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。

5、培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

【重点难点】

1、重点：把握刮画的要点，能画出不同造型的烟火。

2、难点：能依据自己的喜好，制造一些其他的烟花造型。

【活动预备】

阅历预备：观看烟花的阅历，能用较流利的语言叙述自己看到的烟花。

物质预备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐。

【活动过程】

一、实物导入，激发爱好。

老师手轻摇烟花，幼儿随老师入场（播放背景音乐）

刚刚老师手里拿的是什么？

二、播放视频，观赏感受。

1、老师播放烟花视频，幼儿观看叙述

你们放过烟花吗？我们一起来看烟花吧！

哇！烟花美丽吗？你喜爱哪种烟花？它是什么样子的？

2、依据幼儿叙述，逐个出示烟花课件。（重点引导幼儿观看烟花绽放的不同形态，鼓舞幼儿用肢体动作表现）

有些烟火是从下往上喷射的，有的烟火是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的……

三、出示绘画工具，介绍使用方法。

1、老师出示刮画纸。

——这可是一张奇妙的黑纸，它里面藏着很多的颜色，我们需要请来竹笔哥哥一起来变魔术！

——哇！发生什么事情了？纸上消失了一条条彩色的线。

2、出示刮蜡画画出的烟花。

——瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？

——原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了美丽绚烂的颜色！这张奇妙的黑纸就叫刮蜡纸。

3、请个别幼儿上台操作，师幼共同争论归纳刮画的使用要点。

——竹笔哥哥的两头有什么不一样？（粗细）细的那一头可以画出细细的线，粗的那一头不仅可以画出粗点的线，还可以用来进行较快地大面积地刮色。

4、鼓舞幼儿创作不同造型的烟花。

——你还见过什么造型的烟花，你想怎么画？

四、幼儿操作，体验刮画的乐趣。

1、刮腊画的重点、留意点：能画动身射型、喷泉型、发散型的烟花造型；自己制造出不同的烟花造型，如：螺旋形、锯齿形、水滴形等。

2、请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。

3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿观赏自己的成果，感受刮蜡画的颜色美。

【活动反思】

这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来熟悉、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的力量。

幼儿园大班《刮蜡画》美术教案3

刮蜡画又叫刮画，它是在刮蜡纸上用竹笔或牙签刻画出所要表现的事物，图像的绘画，它的制作方法是在纸面上涂满各种色块的油画棒，再用黑色或深色的颜料加点洗涤剂调匀掩盖在油画棒的颜色上而制成的画纸，它与其他的画种有所不同，在绘画的过程中，不需要用其他的工具，只用竹筷或牙签在纸面上任意的刮或者皴，就能显现出美丽的颜色，把竹筷当成一支神笔，划破黑色夜幕才能显现出迷人的颜色，像魔术师一样变幻出漂亮动人的画面,这样的画种大大提升了幼儿对绘画的爱好，它所用的工具极为简洁，只需一支竹筷，缩小了对颜色工具带来的麻烦，这能让幼儿倍加感受到绘画是如此的好玩、好玩、好乐!新颖和迷人。

活动目标：

1、了解刮蜡画的特征，初步把握画刮蜡画的方法。

2、培育幼儿对刮蜡画活动的爱好。

活动预备：

1、观赏范例三张，半成品若干张。

2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。

3、录音机、磁带。

活动过程：

(一)引出课题

今日，老师带来了四个彩色娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的兴奋，突然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难过极了。谁来想方法救救彩色娃娃，让他们出来重新看到这漂亮的世界。(老师边说边演示教具)幼儿发表想法。

(二)观赏范例，示范讲解

老师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃，你们看是什么?(出示竹签)

老师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我连续救，看，我又救出了一架飞机------彩色娃娃又能观察着漂亮的世界，心里真快乐。(示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解消失的不同结果)

观赏范例：竹签连续去救更多的彩色娃娃，发生了许多好玩的故事，我们来看一看，说一说。

(三)熟悉刮蜡画，熟识作画步骤。

这些美丽的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今日就来学画刮蜡画。

交代作画步骤：选择喜爱的四种颜色一色块形式涂到纸上——在色块上掩盖上一层黑色——用竹签刮出一个好玩的故事。

你们也来试试吧。

(四)幼儿作画，老师指导。(播放音乐)

1、提示幼儿在涂色块时涂得匀称涂得满，动作要快。

2、用竹签刮蜡时，力气要适度，不能太重也不能太轻。

3、留意保持衣服和手的清洁。

(五)讲评。

幼儿之间相互沟通，把自己救彩色娃娃的故事讲给同伴听。

请个别幼儿将故事讲给大家听。

请