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文档简介
国庆假期安全教育教案作为一名优秀的训练工,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学力量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?作者为您共享了国庆假期平安训练教案【优秀3篇】,盼望能够对伴侣们的写作有一些关心。
国庆节平安训练主题班会篇一
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争论,激发幼儿爱国情怀。
活动预备:平安活动图片。
活动重点:了解国庆假期中应留意的平安和卫生。
活动难点:了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
活动过程:
一、谈话导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小伴侣们在长假里,出外游玩千万要留意平安,在家里玩的孩子也要留意平安,要留意哪些平安呢?
二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。
1、老师引导幼儿:有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要留意的平安事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3、独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏;
6、熟识三个特别电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延长:
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
国庆假期平安训练教案篇二
活动目标:
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争论,激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动预备:
平安活动图片。
活动重点:
了解国庆假期中应留意的平安和卫生。
活动难点:
了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
活动过程:
一、谈话导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小伴侣们在长假里,出外游玩千万要留意平安,在家里玩的孩子也要留意平安,要留意哪些平安呢?
二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。
1、老师引导幼儿:有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要留意的平安事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3、独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏;
6、熟识三个特别电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延长:
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
教学反思:
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一作者.shubaoc.作者com年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候,街上处处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、介绍,给我们爱国训练的实施带来许多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,关心幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的喜爱之情。
国庆假期平安训练教案篇三
教学目标:
1、了解平安的重要性。
2、把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学重点:
把握平安学问,培育同学“珍爱生命,平安第一”的意识。
教学过程:
一、十一国庆节来到了,假期从20xx年10月1日开头,到10月7日结束,在假期中肯定要留意平安。
二、交通平安留意事项
三、自己在家要防火,防水。
不能玩火,不到河边,湾边玩耍。
四、同学饮食、就餐的平安留意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救
1、当自己感到身体不适时,怎么办?准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。
2、你不熟悉的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
3、平安小常识
临危逃命的
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