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111在DreamweaverCS5中，快速翻开“CSS样式〞面板的快捷键是〔_______〕〔A〕F1〔B〕【Shift+F1】〔C〕F11〔D〕【Shift+F11】2如以下图所示的这段CSS样式代码，定义的样式效果是怎样的？〔_______〕a:link{color:#000000;}a:visited{color:red;}a:hover{color:blue;}a:active{color:#ffffff;}〔A〕默认链接色是黑色，访问过链接是红色，鼠标上滚链接是蓝色，活动链接是白色〔B〕默认链接色是蓝色，访问过链接是蓝色，鼠标上滚链接是红色，活动链接是绿色〔C〕默认链接色是绿色，访问过链接是黄色，鼠标上滚链接是红色，活动链接是蓝色〔D〕默认链接色是绿色，访问过链接是红色，鼠标上滚链接是蓝色，活动链接是黄色3如下所示的这段CSS样式代码，定义的样式效果是〔_______〕。a:link{color:#ff0000;}a:visited{color:#00ff00;}a:hover{color:#0000ff;}a:active{color:#000000;}其中#ff0000为红色，#00000为黑色，#0000ff为蓝色，#00ff00为绿色〔A〕默认链接色是绿色，访问过链接是蓝色，鼠标上滚链接是黑色，活动链接是红色〔B〕默认链接色是蓝色，访问过链接是黑色，鼠标上滚链接是红色，活动链接是绿色〔C〕默认链接色是黑色，访问过链接是红色，鼠标上滚链接是绿色，活动链接是蓝色〔D〕默认链接色是红色，访问过链接是绿色，鼠标上滚链接是蓝色，活动链接是黑色4不属于视频格式的有〔_______〕。〔A〕wav〔B〕rm〔C〕avi〔D〕swf5在HTML中，下面是段落标签的是〔_______〕。〔A〕<TABLE>…</TABLE>〔B〕<TITLE>…</TITLE>〔C〕<BODY>…</BODY>〔D〕<P>…</P>6以下对HTML标记的说法哪一个是正确的〔_______〕。〔A〕<img>标记通过href属性指定图像源文件的路径和文件名〔B〕<img>标记可以通过middle设置图像在网页的水平居中对齐〔C〕在网页表格中一对<td>…</td>对应一个单元格，表格各行中单元格数一定要一样多〔D〕<table>标记对可以嵌套使用，即一相表格中可以嵌套另一个表格7HTML代码中，〈align=center〉表示〔_______〕。〔A〕文本加注下标线〔B〕文本加注上标线〔C〕文本闪烁〔D〕文本或图片居中8下面不是Web网页中通常使用的图像格式是〔_______〕〔A〕GIF格式〔B〕JPEG格式〔C〕PNG格式〔D〕RAW格式9当编辑模板自身时，以下说法正确的选项是〔_______〕。〔A〕只能修改可编辑区域中的内容〔B〕只能修改锁定区域中的内容〔C〕可编辑区域和锁定区域中的内容都可以修改〔D〕可编辑区域和锁定区域中的内容不能修改10在Dreamweaver中设置表格的间距为5，代码窗口中会自动增加的代码为〔_______〕〔A〕cellspacing="5"〔B〕cellpadding="5"〔C〕border="5"〔D〕width="5"11将链接的目标文件载入新窗口中,链接的"目标"属性应设置成〔_______〕。〔A〕_blank〔B〕_parent〔C〕_self〔D〕_top12关于表格背景，说法正确的选项是〔_______〕。〔A〕只能定义表格背景颜色，不能用图片作为表格背景〔B〕可以使用颜色或图片作为表格背景图，但图片格式必须是GIF格式〔C〕可以使用颜色或图片作为表格背景图，但图片格式必须是JPEG格式〔D〕可以使用颜色或图片作为表格背景图，可以使用任何的GIF或者JPEG图片文件13下面哪个事件表示鼠标指针移开时的事件？〔_______〕〔A〕onMouseover〔B〕onMouseout〔C〕onClick〔D〕onLoad14在Dreamweaver中，要在当前框架翻开链接，目标窗口设置应该为〔_______〕。〔A〕_blank〔B〕_parent〔C〕_self〔D〕_top15要创立一个如下图的框架,应使用以下代码〔_______〕。〔A〕<FRAMESETcols="100,*"><FRAME><FRAMESETcols="120,*"><FRAME><FRAME></FRAMESET></FRAMESET>〔B〕<FRAMESETrows="100,*"><FRAME><FRAMESETcols="120,*"><FRAME><FRAME></FRAMESET></FRAMESET>〔C〕<FRAMESETcols="100,*"><FRAME><FRAMESETrows="120,*"><FRAME><FRAME></FRAMESET></FRAMESET>〔D〕<FRAMESETrows="100,120,*"><FRAME><FRAME><FRAME></FRAMESET></FRAMESET>16在DreamweaverCS5中，快速翻开“AP元素“面板的快捷键是〔_______〕。〔A〕F1〔B〕F2〔C〕F3〔D〕F417关于AP层的创立，以下哪种说法是错误的？〔_______〕〔A〕可以通过Z轴的值修改AP层的层叠顺序，Z轴的值越大，这个层处于越底层。〔B〕AP层可以重叠、任意移动，也可以设置成隐藏。〔C〕可以创立嵌套关系的AP层，子层某些属性受父层的控制，如移动和隐藏。〔D〕AP层处于激活状态时属性栏上的设置选项与其处于选择状态时是不同的。18设置导航栏图像时，当鼠标上移动图像上方，图像发生变化，这是通过哪个事件实现的？〔_______〕〔A〕onMouseOut〔B〕onClick〔C〕onMouseOver〔D〕onLoad19插入单项选择按按钮时，只有将多个单项选择按钮的〔_______〕属性的值设置为相同时，它们成为互斥的一组。〔A〕ID〔B〕name〔C〕Type〔D〕value20以下表单控件中,不是由INPUT标记符创立的为〔_______〕。〔A〕单项选择框〔B〕口令框〔C〕选项菜单〔D〕提交按钮21在使用表单时，文本域主要有几种形式〔_______〕。〔A〕1〔B〕2〔C〕3〔D〕422WWW浏览采用〔_______〕的信息组织方式。〔A〕超文本和超链接〔B〕超媒体和超链接〔C〕超文本和超媒体〔D〕以上都不是23用“记事本〞编辑网页时，应将其保存为〔_______〕后缀。〔A〕htm或html〔B〕css〔C〕txt〔D〕XML24列几个表示中，正确的主页地址是〔_______〕。〔A〕:\\〔B〕://〔C〕://google,com〔D〕:\\baidu@com25以下说法中不正确的选项是〔_______〕。〔A〕层的Z轴越小，层的叠放位置就越靠近顶部〔B〕层的Z轴越大，层的叠放位置就越靠近底部〔C〕所有层的Z轴的大小不能重复〔D〕在层面板中睁眼的层表示显示层，闭眼的层表示隐藏层26以下哪些是可以进行嵌套使用的？〔_______〕〔A〕AP-DIV〔B〕框架〔C〕图片〔D〕表格27嵌入式框架的应用上以下哪些选项是正确的？〔_______〕〔A〕嵌入式框架不能插入到表格中。〔B〕scrolling属性表示是否显示页面滚动条，当省略这个参数时，默认为auto。〔C〕frameborder属性表示是否在浏览器中显示边框，0表示不显示，1表示显示。〔D〕嵌入式框架与普通框架的区别是它可以嵌入在网页的任意局部。28下述关于框架的描述，正确的选项是〔_______〕。〔A〕框架和表格一样都能实现布局的功能〔B〕框架集允许嵌套〔C〕可以拉出一个“目〞字型的框架集出来〔D〕可以在表格中插入一个嵌入式框架29以下说法正确的有〔_______〕。〔A〕表格中的不同单元格可以设置不同的背景图像〔B〕表格中的单元格不可以设置背景颜色〔C〕表格中的单元格不可以插入图像〔D〕表格可以作为网页的布局工具30在Dreamweaver中，“插入→表格〞命令后的“表格〞对话框中，可以设置的工程有〔_______〕。〔A〕表格的行数和列数〔B〕表格的宽度〔C〕表格的边框〔D〕表格的标题31Dreamweaver的编辑区的视图模式有〔_______〕。〔A〕拆分〔B〕经典〔C〕设计〔D〕代码32在DreamweaverCS5中，可以创立和使用的常见文件类型有〔_______〕。〔A〕GIF文件〔B〕CSS文件〔C〕WORD文件〔D〕PHP文件33下面是网页编辑软件的是〔_______〕。〔A〕CuteFTP〔B〕Dreamweaver〔C〕Word〔D〕记事本34以下应用属于利用表单功能设计的有〔_______〕。〔A〕用户登录〔B〕浏览数据库记录〔C〕网上购物下单〔D〕用户注册35如果要在网页上参加跳转到页面顶部之类的链接，可以使用的操作有〔_______〕。〔A〕执行菜单命令“插入/表单对象/跳转菜单〞〔B〕执行菜单命令“插入/命名锚记〞〔C〕执行菜单命令“插入/超级链接〞〔D〕点击对象面板常用面板组下的“命名锚记〞按钮36资讯类的网站页面中比重不是最大的构成元素为〔_______〕。〔A〕文字〔B〕图像〔C〕视频〔D〕音效37属于CSS选择器的是〔_______〕。〔A〕对象选择符〔B〕超文本标记选择符〔C〕ID选择符〔D〕类选择符38以下哪些选项更符合网站文件的管理原那么？〔_______〕〔A〕网站的首页文件通常为“index.html〞，必须存放在网站的根目录中。〔B〕网站的所有网页文件、所有素材文件最好都存放在同一文件夹中以便于管理。〔C〕相同路径下的文件或文件夹不能同名。〔D〕尽量不要通过文件操作方式直接进行网站文件的删除、重命名或移动等。39在将模板应用于文档之后，以下说法中错误的选项是〔_______〕。〔A〕模板将不能被修改〔B〕模板的任何区域都可以被修改〔C〕文档将不能被修改〔D〕文档的任何区域都可以被修改40模板的创立方式有〔_______〕。〔A〕新建--模板中的页〔B〕新建--空模板〔C〕新建空白页--另存为模板〔D〕新建空白页--保存41以下选项中，关于css命名正确的有〔_______〕。〔A〕p#redtext〔B〕〔C〕.3text〔D〕#bluetext42以下〔_______〕内容是HTML文件的头部内容所包括的。〔A〕网页标题、关键字〔B〕作者信息、网页描述、基础地址〔C〕自动刷新、CSS样式〔D〕注释、表单域43HTML文件的头部内容所包括〔_______〕。〔A〕网页标题、关键字〔B〕作者信息、网页描述、基础地址〔C〕注释、表单域〔D〕自动刷新、CSS样式44下面说法正确的选项是〔_______〕。〔A〕<br>标签是单标记，没有对应的</br>标签〔B〕<hr>标签是单标记，没有对应的</hr>标签〔C〕HTML文件中的所有半角空格和全角空格都会被忽略，插入空格只能使用特殊字符标记 〔D〕有序列表标记<ol>与无序列表标记<ul>之间不能相互嵌套45动态网页是指网页上且有动画等视觉“动态效果〞的网页。F46网站的主页和网站的首页是同一个概念，没有什么区别，许多网站的首页与主页是一样的。F47动态网页是指网页中插入了flash动画等产生了“动态视觉效果〞。F48表单用于收集用户信息，但不能提交到效劳器。F49跳转菜单实际上是一种下拉菜单，和菜单型的列表类似，只是多了站点导航的功能，即单击某个选项，即可跳转到相应的网页上，从而实现导航的目的。T50层可以将网页在一个浏览器窗口下分割成几个不同的区域，在不同的区域可以显示不同的内容。F51AP层的排列顺序可通过Z轴值来设定，数值越小，排列越上层，能覆盖下层的信息。F52嵌套AP层和重叠AP层是相同的F53一个有3个框架的网页，一共有4个HTML页面。T54框架只能将浏览器窗口划分为两个区域。F55表格数据可以直接导出为TXT文件T56在DreamweaverCS5中,设置表格的对齐方式在表格的属性“对齐〞下拉菜单中共有3个选项，即“左对齐〞、“居中对齐〞和“右对齐〞。F57<br>必须与</br>成对使用。F58ID选择器目标规那么名以“.〞开头。F59在属性面板中，设置字体大小时，选择"无"，代表3号字T60标题标记的编号越大，其显示的字体就越大，因此<h6>字体最大<h1>字体最小。61HTML文件中所有标签都必须成对使用双标记，如有<B>标记，就一定要有</B>与之配套F62一个样式表可以用于多个页面，甚至整个站点，因此具有更好的易用性和扩展性。63CSS能缩短网页的改版时间但却降低了页面的浏览速度。64Dreamweaver中的模板在制作时需要规定可编辑区域，否那么就不可以生成不同内容风格却一致的网页了。65表单当中的文本框、密码框、单项选择按钮、复选框、提交按钮、重置按钮等均可用〔__INPUT_____〕标记插入，只是type属性的属性值设置不同而已。66一般来说，一个网站的标准色彩不超过〔____3___〕种，太多那么让人眼花缭乱。67想显示一个隐藏了的ap层，可以将它的可见性设置成〔_______〕。68嵌入式框架使用的标记是〔_______〕。69插入菜单中选择〔_______〕命令，可以在网页中插入表格。70要制作鼠标经过图像，必须准备〔__2_____〕张图片71在HTML标记中，如果想要向网页中插入一个双引号〞字符，应该用﹠〔__QUOT;_____〕来表示。72DreamweaverCS5文件菜单中“文件/另存为模板〞功能将当前文档转换为模板，那么在站点文件夹下自动生成一个(______)文件夹以存放模板文件。题号：1分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：2分值：1得分：0答案：C试卷：A题号：3分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：4分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：5分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：6分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：7分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：8分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：9分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：10分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：11分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：12分值：1得分：1答案：D试卷：D题号：13分值：1得分：1答案：B试卷：B题号：14分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：15分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：16分值：1得分：1答案：B试卷：B题号：17分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：18分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：19分值：1得分：1答案：B试卷：B题号：20分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：21分值：1得分：1答案：C试卷：C题号：22分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：23分值：1得分：1答案：A试卷：A题号：24分值：1得分：1答案：B试卷：B题号：25分值：2得分：2答案：ABC试卷：ABC题号：26分值：2得分：2答案：ABD试卷：ABD题号：27分值：2得分：2答案：BCD试卷：BCD题号：28分值：2得分：2答案：ABCD试卷：ABCD题号：29分值：2得分：2答案：AD试卷：AD题号：30分值：2得分：2答案：ABCD试卷：ABCD题号：31分值：2得分：2答案：ACD试卷：ACD题号：32分值：2得分：2答案：ABD试卷：ABD题号：33分值：2得分：0答案：BCD试卷：ABD题号：34分值：2得分：2答案：ACD试卷：ACD题号：35分值：2得分：0答案：BD试卷：ABD题号：36分值：2得分：2答案：BCD试卷：BCD题号：37分值：2得分：2答案：BCD试卷：BCD题号：38分值：2得分：2答案：ACD试卷：ACD题号：39分值：2得分：0答案：ACD试卷：ABCD题号：40分值：2得分：0答案：ABC试卷：BC题号：41分值：2得分：0答案：ABD试卷：BC题号：42分值：2得分：2答案：ABC试卷：ABC题号：43分值：2得分：2答案：ABD试卷：ABD题号：44分值：2得分：2答案：AB试卷：AB题号：45分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：46分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：47分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：48分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：49分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：50分值：1得分：0答案：F试卷：T题号：51分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：52分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：53分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：54分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：55分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：56分值：1得分：0答案：F试卷：T题号：57分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：58分值：1得分：0答案：F试卷：T题号：59分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：60分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：61分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：62分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：63分值：1得分：1答案：F试卷：F题号：64分值：1得分：1答案：T试卷：T题号：65分值：2得分：2答案：input试卷：input题号：66分值：2得分：2答案：3三试卷：3题号：67分值：2得分：2答案:可见visible试卷:visible题号：68分值：2得分：0答案：iframe试卷：<iframe>题号：69分值：2得分：2答案：表格试卷：表格题号：70分值：2得分：2答案:2二两试卷:2题号：71分值：2得分：0答案：quot;试卷：quot题号：72分值：2得分：0答案:Templates试卷:templet

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学

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