小学生健康生活方式_第1页
小学生健康生活方式_第2页
小学生健康生活方式_第3页
小学生健康生活方式_第4页
小学生健康生活方式_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学生健康生活方式中山路小学一年级四班刘蕙萌(一)培养自立、自主的精神培养小学生自立、自主的精神,既要从小做起,也要从小事做起。比如,在小学一年级的时候我能够做到每天自己整理的书包,每天晚上睡觉前将第二天上学要用的课本、文具收拾好;开学后我就是二年级学生,我要开始学着收拾自己的卧室,叠被子、打扫房间等。总之,我要努力做到自己的事情自己做。不再总是依赖家长的帮助。(二)学会正确打扮自己首先,穿的衣服要干净、整洁。其次,注意衣服的颜色。要选择适合自己身材和肤色的衣服颜色。现在我已经是小学生了,所以衣服颜色不应该过于花哨,朴素的颜色。再次,注意选择衣服的款式。应该选择样式简单、大方、明快的服装,不要过于追求特殊的风格,刻意标新立异。(三)注意饮食中的营养问题我要努力做到不偏食,不挑食,多吃蔬菜、水果,少吃或不吃巧克力、膨化食品等零食。全面性平衡营养,保证身体健康,做一名健康成长的小学生。(四)培养正确的消费观在日常生活中不讲排场、不攀比、摆阔气。在提出购物要求的时候,能够为家庭着想,知道家长工作的辛苦,而不是只顾自己个人愿望的满足。(五)合理安排时间,科学用脑讲究学习方法,合理安排学习时间,科学用脑。首先,在暑假时我做到每天做功课或者看书,不超过一个小时。其次,学习时要充分调动全身感觉器官参与。比如记生字,可以一边念一边写,这样嘴里读着、手里写着、眼睛看着、耳朵听着,就比光看不念或者光念不写效果要好得多。最后,要保证充分的睡眠,大脑只有得到充分的睡眠才能正常工作,在暑假我能够坚持做到按上学时的作息时间休息,不晚睡、不晚起,让自己每天都精力充沛。

歌声与微笑,请把我的歌带回你的家.请把你的微笑留下.请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.明天明天这歌声,飞遍海角天涯,飞遍海角天涯.明天明天这微笑,将是遍野春花,将是遍野春花.让我们荡起双桨(LetUsSwayTwinOars)作词:乔羽作曲:刘炽让我们荡起双桨小船儿推开波浪海面倒映着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙小船儿轻轻飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风红领巾迎着太阳阳光洒在海面上水中鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风***MUSIC***做完了一天的功课我们来尽情欢乐我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风

弘扬西柏坡精神,做西柏坡精神传人中山路小学一年级四班刘蕙萌西柏坡,是一个在中国革命史上留下壮丽诗篇的圣地。新中国从这里走来,在这样的革命精神纪念地,我能感受到革命前辈们浴血奋战的踪迹。"务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。"这就是毛泽东在西柏坡召开的七届二中全会上提出的"两个务必"内容。这使我感受到了"西柏坡精神"的伟大。一个有价值的人应该有崇高的理想和高尚的追求。这样人生的境界才会开阔,对物质的追求才会有正确的方向,也才能创造出具有丰富内涵的人生。西柏坡精神是中华民族宝贵的精神财富,也是少年儿童成长成才的思想路标。弘扬西柏坡精神,做西柏坡精神传人是我们义不容辞的责任。由于老一辈革命家的艰苦奋斗,我们这一代得以幸福地生活,我们有责任在今后的学习和生活中将党的优良传统继承下去,发扬光大。我将学习和践行西柏坡精神,加强自身理想信念教育。切实做到以下五点:(一)认真学习、谦虚谨慎、不骄不躁,为中国的强大而努力读书。(二)自力更生,艰苦奋斗,学生的本职工作就是要把学习搞好,长大成为对社会有用处的人。(三)不惧艰难、敢于胜利,能经受的起更大的困难和挑战,赢得更大的成功。(四)实事求是、勇于创新。(五)讲求奉献、同舟共济,为祖国的明天添砖加瓦,秉持西柏坡精神,做西柏坡精神传人。

智能歌八项智能真是好,人人都有听我表。你的这项可能优,你的那项也许少。语言智能真是好,人有语言胜兽鸟。文坛泰斗钱钟书,学富五车全通晓。身体智能真是好,能跳能游又能跑。空翻三周李小双,奥运金牌丢不了。音乐智能真是好,动听曲调围梁绕。欢乐英雄贝多芬,二泉掩映明月皎。空间智能真是好,建筑美术不可少。卢浮宫外贝聿明,精巧设计人皆晓。社交智能真是好,人际交往需技巧。朋友相伴寂寞除,团结和谐是至宝。逻辑智能真是好,科学研究离不了。刻苦学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论