小学美术工作总结

小学美术工作总结本学期，我担任ｘｘ年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收成与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的工作总结如下：

一、教学方面

开学初，认真学习学校工作打算和教诲处工作打算，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，依照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学打算。教学中认真遵循新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技术教育，大力推行素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，尽力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少这关于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比较难上的一节课。因此上好每节课对教师对学生都是很关键的。除备好课，写好教案外，我查阅各类资料，制作教学课件。

在教学中，我注重激发学生学习美术的爱好。我以为爱好是学习美术的大体动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活体会紧密联系在一路，强调了知识和技术在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领会美术的独特魅力。

我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合讲义内容，利用乡土资源进行教学。

为使学生形成大体的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全部学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为增进学生健全人格的形成，增进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生进展的美术知识和性能，结合进程和方式，组成课程的大体内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习进程中，慢慢体会到美术学习的特点，形成大体的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

二、自身情形

我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪遵法，坚守工作职位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时刻，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养。

三、辅导学生方面

课堂中我能注重对特永生的培育，能组织学生参加各类正规竞赛。

四、需要增强的方面

一、教师增强示范，不只是借助板书，还要充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手腕和现代教育技术进行直观教学。

二、对学生美术学习的评判要尽可能做到态度适应养成和知识能力进展并重，并鼓舞斗胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重以后进展。

3、美术教学要尽可能注意学科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数学中的相关概念来讲明。

岁月如梭，转眼间一个学期就要终止了，在那个学期中，我担任一至六年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受到了收成与喜悦，也发觉了自己存在的问题。结合自身经历，我对这一学期的美术教学工作总结如下：

一、认真上好每一节课

认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做到不仅利用教学设计，而且尊重学生的活动情形，及时确信学生的表现，专门是斗胆的、特殊的、乃至是相反的观点或观点，给予鼓舞性认可，抓住契机进展学生的生存思维能力。为了陶冶学生的乐趣，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来，我课前充分预备认真上好课。比如，有部份学生具有必然的基础，对一些大体的技法已初步接触过，我踊跃引导他们，使他们的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、激发学生学习美术的爱好

爱好是学生学习美术的大体动力。我充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机结合，将美术内容与学生生活体会紧密联系在一路，强调了知识和技术在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领会美术的独特价值。与此同时，适当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静结合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的爱好，并将这种爱好转化成学生持久的情感态度。

三、使学生形成大体的美术素养

在美术教学中，我注重面向全部学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为增进学生健全人格的形成及全面进展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技术，结合进程和方式，组成课程的大体内容。使不同素养的学生在美术学习进程中，慢慢体会美术学习的特点，形成大体的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。创新是艺术的灵魂，我鼓舞学生发挥想象力和制造力，为自己的美术作品增添一份活力。为了使青年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化气氛，我校举行了首届艺术节“欢乐展才艺”主题书画展。这次校园书画展的举行，丰硕了传统节日的文化内涵，展现了师生们的才华，增进了校园文化建设；也培育了师生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，丰硕了师生的业余文化生活。

在这一学期的工作中也存在着一些不足：

一、教师自身素养的培育。作为一名非师范平面设计专业的新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命的甘露》尽管是与我专业相关的内容，可是关于六年级的学生知识储蓄有限，我仍是不明白怎么让学生更好的明白得与创作。ｘｘ年级《水墨动物》、《水墨画风光》等课程国画部份的教学，对我来讲都是专门大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。

二、教师应增强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯影片、录像片等教学手腕和现代教育技术进行直观教学。而在我的课堂上，尽管也进行了示范，但由于对多媒体操作和利用不够合理，使学生不能依照范作进行直观的学习，在以后的教学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时刻去预备。

3、对学生美术学习的评判要尽可能做到态度适应养成和知识能力进展并重，并鼓舞斗胆创进和个性发挥，增强对一些课堂纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重以后进展。

4、美术教学要尽可能注意学科间的联系。如三年级《线的表现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来讲明。

这学期我也听了许多优秀的展现课，我深深地体会到，教育的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以前所学的知识很有限，看问题的目光也太浅薄。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我要尽力做到学以致用。我相信，教师只有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂而又富有制造性的教育工作。课堂之余，我认真参加了学校和教研组组织的各类政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己。我会在尔后的教学工作中，不断强化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

在这一学期里，全部美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校分派的各项任务。教师们既能做到教书又育人，上好美术课，又能尽心尽责地做勤学校各项工作。并踊跃配合其他教师做好份外工作。现总结如下：

一、不断提高教研组自身素养。

咱们在思想上要求进步，关切国家大事，踊跃参加业务学习，遵守《教师法》、《教育法》，在实际工作中严于律己，做到为人师表、严于治教，酷爱本职工作，关切爱惜学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情。

咱们踊跃开展教研活动，学习贯彻20xx版美术新《课程标准》精神，认真研究教材，钻研教法，不断增强理论学习，不断总结体会，踊跃进行教学改革实验，为了更好的了解教育信息，咱们一起阅读有关的美术资料，学习学校相关的规章制度要求；多看和教育有关的书籍，提高自己的教学水平。从而开阔视野，提高了理论修养。

除课堂教学研讨外，增强教师大体功练习，每周一张钢笔字、一板粉笔字。咱们组共有六位美术教师，一名书法教师，课时量都专门大，但本组教师事业心和责任心都很强，对工作认真负责，具有改革创新的能力，酷爱关切学生。本学期，咱们团结一致，认真进行美术教学研究，除学校组织的每周三上午第一节课集体研讨之外，平常依照教学需要，随时进行小组研讨，形成浓厚的教研气氛。

增强美术组成员云空间和教师个人博客的建设，按教诲处具体要求及时上传材料，同组成员做到人人阅读点评，发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思适应。

二、不断提高教研组课堂教学能力。

在教学上，咱们组教师，认真深切研究学习新修订的美术课程标准，把暑假里远程研修的知识落实到课堂上，在教学中注重教学方式和形式，面向全部学生，注重美术专业知识的培育，关注个别学困生，增强辅导，不断提高进展学生的艺术修养，全面进展学生的艺术个性。

依照学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处置好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系；在培育能力的进程中，增强思想政治道德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，尽力培育学生健康向上的审美乐趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，表现小学美术教学素养教育方向。通过各类形式对学生进行美术文化教育。例如利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学，激发学生学习美术的爱好。例如与各班级班主任教师紧密配合，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育等等。

提高课堂教学，实行先周备课。在本组成员的合作下，组内每人一节公布课，进行了一系列课堂教学活动：教学能手观摩课；青年教师研讨课；学科教师达标课，迎接课堂大比武。平常认真备课，坚持美术课理论技术堂堂清。同时对任教班级学困生情形了如指掌，不时刻刻关注上下两头学生的成长状况，结合学校开设的校本课程提高班，增强对学困生的针对性辅导。教师们在活动中取得了锻炼，对课堂教学有了新的感悟，并明白了自身不足，从而确信了以后的进展目标。能够说，活动让教师们不断成长。

三、注重学生特长进展，为学生制造展现才华的平台。

咱们组教师注意挖掘、擅长挖掘有美术特长的学生，组织他们在校本课堂上进行培育。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，咱们美术组教师做到有打算，有步骤，有成效地培育学生。并利用美术作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱生活，酷爱大自然