垃圾分类活动方案策划书【7篇】

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垃圾分类活动方案策划书（篇1）

为认真落实市政府垃圾分类工作推动要求，确保我区完成年底前机关单位垃圾分类掩盖率达到100%的目标，依照《关于在机关单位实施垃圾分类工作的通知》（政办发【20__】69号）有关要求，结合我局实际状况，制定此实施方案。

一、组织领导

成立局垃圾分类工作小组，负责组织领导和统筹协调全局垃圾分类工作。

组长：组员：

二、要紧目标

依据先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有预备地推动垃圾分类投放、分类收集、分类处置工作，逐步形成全局共同参与的良好氛围。

三、工作要求

1、提高熟识。要充分熟识到垃圾分类工作的目的、意义，不断提升环保意识，切实发挥带头作用，为顺当开展垃圾分类工作发挥示范作用。

2、规范实施。全局人员要严格依据《关于在机关单位实施垃圾分类工作的通知》要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好适应，切实保障垃圾分类工作目标任务顺当实现。

3、督促检查。垃圾分类工作小组要切实做好全局垃圾分类的指导、协调、宣扬工作，加强对各办公室的检查力度，并准时督促整改到位。

四、实施步骤

（一）前期预备时期（11月20日—30月）

1、做好垃圾分类的宣扬工作；

2、统计、购买、分发垃圾分类收集容器；

3、完善相关机制对接等工作。

（二）全面实施时期（12月1日—31日）

1、各办公室规范使用垃圾分类小桶（可回收为蓝XXX，其他垃圾为黄XXX）；

2、可回收物品由办公室进行统一存储，定期交由物资回收企业回收再利用；

3、工作小组做好对各办公室垃圾分类的检查、督促和整改工作。

（三）巩固完善时期（20__年）

进一步总结阅历，规范治理，完善制度，改进提高。

垃圾分类活动方案策划书（篇2）

为了保持校内的清洁、卫生，培育师生的环保意识，提高大伙儿的环保力气，依照本校的实际状况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好适应。

一、组织机构：

成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

组长：崔国民副组长：刘宝玉

组员：各班班主任及各处、室负责人

二、分类标准：

生活垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1．可回收垃圾：要紧包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2．厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。

3．有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

4．其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

三、责任分工：

1．学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣扬动员、保证推广及分类工作所需经费。

2．教育处负责对老师的宣扬工作、检查各部门工作完成推动状况。负责老师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。

3．德育处负责对同学的宣扬教育，保证同学垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织同学志愿者等对师生投放垃圾的分类状况进行督促。除进行垃圾分类宣扬外，重点将宣扬提倡绿群健康和勤俭节约的生活方式，削减垃圾产生。

4．总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、时期工作总结等。

四、时期支配：

1．宣扬动员和预备时期（5.30—6.5）本时期建立机构、制定方案、开展普及宣扬、教育活动，设置垃圾分类箱。

2．实施时期（6.6——6.30）依据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的治理。本时期学校与社区进行共建活动，组织同学深化社区宣扬和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

3．总结时期（7.1——7.10）总结垃圾分类处理试点工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地点，为下一步的深化实施积存成功的阅历。

五、具体要求：

1．垃圾桶摆放。每个一般教室、办公室和专用教室摆放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。

2．垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直截了当投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必需直截了当投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。

3．垃圾的处理。可回收垃圾由总务处负责收集好，送到学校专用仓库存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾房内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由总务处负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。

4．厨余垃圾的回收和处理。学校临时照旧接受原来的方式，由专人收集处理，待环卫部门的有关设施设备到位后，再由环卫部门统一处理。

六、其他：

1．本方案自制定之日起实施。

2．本方案为初稿，会在实施过程中进一步修改完善。

垃圾分类活动方案策划书（篇3）

一、活动背景：

校内在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水任凭从窗户往外头倒，垃圾顺手从窗户扔，阻碍到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素养，还关系到学院的良好进展。

二、活动名称：

__垃圾分类环保活动

三、活动主题：

“垃圾分类，疼惜环境，共建美丽校内”

四、活动目的：

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣扬活动，让同学们明白垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的疼惜环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们熟识到垃圾分类是世界的潮流，一场不行阻挡的洪流，这将让我们每个人转变，让我们的环境转变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号：

疼惜环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

六、主办单位：

__

七、活动时刻：

20__年x月x日

八、活动地点：

校内

九、参加对象：

学校同学

十、活动形式：

演讲，宣扬手册，宣扬海报，小玩耍，学问卡片等。

十一、活动流程：

（1）、活动宣扬：校内要紧宣扬点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分特地人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面能够申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），同时在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地点打出相关的横幅，贴出宣扬海报，也能够进行签名活动。

（2）、主题活动：

A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不行分类的物品名称），用次来提示同学们进行垃圾分类。

B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明__学院和垃圾袋分类标示等名称）。

C、在宣扬处进行有关垃圾分类小玩耍（主持人待定），玩耍获胜者赐予不同颜XXX（如可回收用绿XXX，不行回收用黄XXX）的环保垃圾袋与其它物质嘉奖（物品待定）。并进行学问卡片小询问答，嘉奖物品同上。

D、在校广播台及相关平台进行报道

（3）、活动结束

1.支配宣扬报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣扬报道，并公布于校新闻网。

2.协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。

3.成立机动小组，防备活动当天发生意外大事。

4.对乱扔的相关宣扬产品进行回收

5.后来参加的活动成员进行校内内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们宠爱的学院环境前进的一大步。（视状况而定）

垃圾分类活动方案策划书（篇4）

一、活动目的

在寻常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让同学们明白垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好适应。让我们一起共同努力，疼惜好我们四周的环境，为了大伙儿都能拥有一个清洁、奇妙的环境贡献出自个儿的一份力气。

二、活动时刻

20__年x月x日下午__

三、活动对象

__校区x班级全体同学

四、活动地点

__校区x楼报告厅

五、活动流程

1、组织同学观看《__市垃圾分类宣扬片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》

3、同学代表发言。

4、现场提询问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动支配

1、报告厅布置、录像：__负责。

2、同学座位支配：__支配。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、_网：__。

7、信息报道：__。

8、同学代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充讲明

1、__市电视台组织拍摄，请__校区x班级各班主任加强同学的纪律教育，有组织地参加活动。

2、x月x日下午，x班级__课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师支配好地点。__老师的__课暂停一次，同学留在自个儿班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。

3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣扬画，三四班级设计宣扬标语，五六班级出刊宣扬小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

垃圾分类活动方案策划书（篇5）

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

组长：__

副组长：__

各部门负责人（成员）：__、__

教育教学方面：

宣扬、氛围与少先队活动方面：

校内环境与后勤补给方面：

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生乐观协作，确保工作顺当推动。

三、活动的宗旨

通过宣扬垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际询问题的重视;宣扬分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，疼惜环境;后来以标记垃圾桶等方式提示同学们时刻留意垃圾分类回收询问题。

四、活动时刻

20__年x月x日

五、活动目标

1.明白垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让同学了解生活中有哪些垃圾，明白垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3.在课堂上通过提出询问题、设置竞赛，引导同学争辩、设计方案、表达，培育探究询问题的力气，进一步培育科学思维的素养。培育同学的分析询问题、解决询问题的力气和创新力气

六、活动形式

本项活动要紧是通过班级文化宣扬、课堂教育教学通过争辩、探究、设计方案等形式让同学们明白垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学重视环境疼惜，留意节约资源。

七、具体要求

1、学校宣扬通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校内氛围宣扬。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”预备、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣扬，开发相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科依照三班级下册的课程要求制定教学预备、总结、教案，要有过程性记录，学科预备、总结也要有特地的工作支配。

6、美术科生动呈现垃圾分类的形象。

7、保持校内卫生环境。

八、具体措施

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平常同学的学习中。

2、学科教学相互渗透，留意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

3、乐观参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

4，全部材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字讲明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境疼惜意识，并乐观参与其中，共同疼惜地球。

垃圾分类活动方案策划书（篇6）

我校有__个班级，__多名师生职员，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的白费，如废纸、塑料等完全能够再生利；另一方面，垃圾中有或许混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数同学平常乱扔垃圾，既阻碍校内环境，又会养成不良的适应，这也不利于同学环保意识的培育。

鉴于上述状况，学校在进展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育同学疼惜环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种适应。同时进行环保宣扬教育，培育同学良好的卫生适应，以同学阻碍家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

一、活动的口号

资源回收，清洁校内，疼惜环境，和谐进展。

二、活动的宣扬

1、在校长室、教育处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自个儿的直截了当行动，为疼惜环境尽一份力（附后）。

2、发放《垃圾来源及同学处置方式的询问卷调查》（附后），让师生反思自个儿的行为。

三、具体分类收集工作支配及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类状况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：

1、垃圾收集处3处，分不有可回收和不行回收。

2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不行回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、试验室配有试验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类不

依照学校的实际状况，师生产生的垃圾要紧为：

A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

C类：废旧电池、废油墨盒、试验废液。

D类：不行回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时刻送交学校垃圾收集箱。

2、废旧电池、试验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特不是废旧电池确定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

四、加强监督、强化治理

1、总务处、少先队大队部对分类状况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的状况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

垃圾分类活动方案策划书（篇7）

在改革开放政策的指导下，我国经济不断进展，国民生活水平不断提高，然而，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且关于垃圾分类设施的合理化争论也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易