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文档简介
教学时教学时间《我愿意是急流》新授教学方法讲授法、累计课时2、体会诗作蕴含的深刻思想内容及诗人对爱情真诚无私的奉献：感受诗中蕴含的美好情感，把握诗中的意象和对的结合；正确理解诗人的情感。教学目标 用、分析教学重点教具及教学过教学过程导入在西方一般在什么地方举行婚礼——教堂段誓言是怎么说的(神父会问他们什么)她同住，在神己开世界”破堂。1、学生朗读第1节，要求读出感情。(用舒缓、深沉、愉悦的部分要读得轻柔、欢快。板书：急流、小河(坎坷)——小鱼(快乐)“荒林”有什么特点树木稀少，叶子凋落.气对不对，所以“荒林”要保护小鸟(爱人)就更困难。呢上”，作者为什么这样比喻物上，要爱人的生命之“荒凉”甚至“毁灭”。)。象中，一面新旗是怎样的——鲜艳、漂亮板书：云朵、破旗(孤独)——夕阳(柔和)“急流”、“小河”的百折千回,“荒林”的艰辛作战，“废墟”带来光明和憧憬。”抚慰的如胶似不管自己的命运多么坎坷、险恶,只要是为了爱人,就会感到幸对爱情忠贞不渝的炽热情感。了自。献给未婚妻森德莱?尤丽娅小鱼(快乐)小鸟(幸福)常春藤(美丽)小鱼(快乐)小鸟(幸福)常春藤(美丽)火
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