《中国旅游地理》教学大纲

PAGE2PAGE5《中国旅游地理》课程教学大纲(TourismGeographyofChina)课程编号：ZB101651课程性质：专业必修课适用专业：旅游管理、酒店管理先修课程：旅游学概论，导游基础，导游法规等后续课程：旅游资源调查与评价、旅游景区规划与开发总学时：51学时总学分：2.5学分一、教学目的与要求中国旅游地理是旅游管理专业、酒店管理及旅游英语专业的一门主干专业必修课程。它是从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源，研究中国发展旅游的地理环境和地理特征，研究中国旅游地理分区的理论知识和各大旅游区的景观等问题。通过本课程的学习，可对中国旅游地理有较系统的认识，从而正确地认识、评价我国的旅游资源，增强旅游管理、服务人员的业务素质，以适应我国旅游业发展的需要。二、课程内容及学时分配第一章绪论（3学时）第一节旅游地理学的研究对象和学科属性一、旅游地理学的研究对象二、旅游地理学的学科属性三、旅游地理学研究的基本内容第二节旅游地理学的形成和发展一、国内外旅游地理学发展历史二、中国旅游地理学发展简史三、国外旅游地理学发展趋势四、中国旅游地理学的发展趋势本章重点：中国旅游地理学的研究任务和内容。本章难点：了解旅游地理学的形成和发展。第二章旅游行为地理（3学时）第一节旅游者一、旅游者的定义二、旅游者的特点第二节旅游者的旅游动机及活动行为层次一、旅游动机及其种类二、旅游动机的激发三、旅游者的旅游活动行为层次四、旅游者的行为规律第三节旅游流一、旅游流概述二、世界旅游流三、中国旅游流本章重点：旅游者的界定及特点，旅游者产生的地理背景，旅游客流。本章难点：旅游动机的激励。第三章旅游资源地理（3学时）第一节旅游资源概述一、旅游资源的形成机理二、旅游资源的特性三、旅游资源的分类第二节旅游资源调查与评价一、旅游资源调查二、旅游资源评价第三节中国旅游资源地理一、中国旅游资源的特点二、中国旅游资源的分布规律本章重点：中国旅游资源的基本特点及分布规律，旅游资源调查与评价。本章难点：旅游资源的形成机理。第四章中国自然旅游资源（5学时）第一节地质地貌旅游资源一、概述二、地质旅游资源三、地貌旅游资源第二节水体旅游资源一、概述二、海洋旅游资源三、江河旅游资源四、湖泊旅游资源五、涌泉旅游资源六、瀑布旅游资源第三节气象气候与天象旅游资源一、气象、气候二、我国气象气候旅游资源第四节生物旅游资源第九章华东旅游区（4学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、河海相交的地理位置和发达的水陆空立体交通二、以神秀为主要特色的自然景观三、源远流长的吴越淮河文化四、富甲天下的鱼米之乡五、现代都市主题公园与古老园林交相辉映第二节旅游开发构想及旅游区建设一、上海市二、江苏省三、浙江省四、安徽省本章重点：本区的自然地理环境特征、人文地理环境特征，主要旅游地及风景名胜区。了解本区的旅游业现状特征及其原因分析。本章难点：对华东旅游大区、旅游大省旅游发展特色的区域分析。第十章华中旅游区（4学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、区位条件优越，现代交通方便二、自然环境复杂，自然风光多奇三、历史文化古老，文物古迹独胜四、天府之国，鱼米之乡第二节旅游开发构想及旅游区建设一、湖南省二、湖北省三、江西省四、四川省五、重庆市本章重点：本区的自然地理环境特征、人文地理环境特征，主要旅游地及风景名胜区。了解本区的旅游业现状特征及其原因分析。本章难点：对华中旅游区旅游发展特色的区域分析。第十一章华南旅游区（3学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、山、海、岛兼备的地面结构二、热带、亚热带季风气候森林景观三、现代城市文明与传统文化交相辉映四、南北兼容、中西合璧的地域文化五、旅游资源类型齐全，但以生态和人造主题公园旅游资源最具特色第二节旅游开发构想及旅游区建设一、广东省二、福建省三、海南省四、台湾省五、香港六、澳门本章重点：本区的自然地理环境特征、人文地理环境特征，主要旅游地及风景名胜区。了解本区的旅游开发与规划概要及其各旅游区建设概况。本章难点：对华南旅游区旅游发展的差异与特色的区域分析。第十二章西南旅游区（3学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、地处祖国大西南，但对外联系方便二、地面结构复杂，岩溶山水独特三、气候环境复杂，生物资源丰富四、少数民族众多，民族风情多彩第二节旅游开发构想及旅游区建设一、云南省二、贵州省三、广西壮族自治区本章重点：云、贵、桂三省（区）的旅游资源与旅游环境概貌，旅游开发与规划概要及其各旅游区建设概况，西南旅游区的旅游胜迹。本章难点：西南旅游区的旅游优势与特色分析。第十三章西北旅游区（3学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、以大、奇、野为特色的自然景观二、引人入胜的丝路文化三、浓郁独特的民族风情四、方兴未艾的西部沿边对外开放第二节旅游开发构想及旅游区建设一、内蒙古自治区二、宁夏回族自治区三、甘肃省四、新疆维吾尔自治区本章重点：本区的自然地理环境特征、人文地理环境特征，主要旅游地及风景名胜区。了解本区的旅游开发与规划概要及其各旅游区建设概况。本章难点：西北旅游区旅游发展特色。第十四章青藏旅游区（3学时）第一节旅游资源与旅游环境特征一、以高寒为特色的自然景观二、神奇的宗教世界三、多彩的民族风情第二节旅游开发构想及旅游区建设一、青海省二、西藏自治区本章重点：青藏地区的地理概况，青藏旅游区主要旅游点。重点拉萨游览区、西宁游览区的旅游特色。本章难点：青藏旅游区的旅游优势开发与规划。三、实践性教学内容实践性教学包括课内实践教学和课外实践教学两大部分，其中课内实践教学最少要占课内教学总学时的30%，课外实践教学视具体情况而定。具体见该课程实践教学大纲。学生通过这些实践，可以更好地掌握一定的旅游地理基础知识、提高旅游资源的欣赏能力。要求学生学会旅游资源的分类