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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年中学生周记八篇(四篇)在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

中学生周记八篇篇一

你是谁?你是我的目标。我和你终究有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球用力一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我捡起篮球,再次练习,终究,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课一心听讲,我端坐在课堂上。双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我十分的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思考,突然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺仍旧那么醒目,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我迫近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史。在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的看法,在知识的海洋你翱游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

中学生周记八篇篇二

今天是星期六,上午十点,老妈说:“我们今天中午吃香菇肉饺怎么样?〞我听了十分高兴,迅速说:“太好了,太好了,我最喜欢吃香菇肉饺了。老妈,今天我来当小厨师怎么样?〞老妈高兴地点点头。

老妈先把洗净、燥好的香菇放在案板上,让我剁香菇。我拿着刀,就开始剁了。可只剁了一小会儿,我的手就有点儿酸了。“先歇一会儿再剁吧!〞老妈说。就这样我剁一会儿,歇一会儿,整整多了15分钟,才算剁好,剁碎。

可老妈看了后,让我再多剁一会儿,我就又剁了一会儿,说:“老妈这回好了吧?〞老妈看了看说:“这次好了。〞

然后,老妈又让我把香菇弄到一个大碗里,我就放了肉、酱油、盐、鸡精、香油和饺子料。拿一双筷子,像钟表的指针一样,顺时针调馅儿。有时我会弄到案板上、桌子上,我就用筷子夹起来,放到大碗里。我没有放弃,我的手一直搅拌,直到把馅儿调好、调匀为止。

我在调馅儿的时候,老妈在和面。老妈和好了面,我也调好了馅儿。老妈把锅放到了电磁炉上。

我开始擀饺子皮,但我不会揉面,需要老妈给我揉好面,切好饺子疙瘩。我擀好了一部分,老妈也包好了一部分的饺子。

锅里的水也开了,老妈开始下饺子,下了8个3多一个的饺子,是25个。我继续擀饺子皮。

大约过了五、六分钟后,饺子熟了,我品尝了自己做的饺子,味道真是与众不同,香极了!

中学生周记八篇篇三

去年9月,我踏进了胜利四中的大门,开始了我的中学生活。

班主任是位很有经验的老师。他把竞争杠杆应用到班级的日常管理,全班同学被分成若干个四人小组,小组四个人的坐位与历次考试的平均成绩挂钩,这意味着没有好成绩就没有好座位。

这一招还真管用。各小组都掀起了互助之风。你给我说说这个题怎么写,我给你讲讲那个题怎么做;我上课提醒你认真听讲,你下课提醒她好好写作业。每个组都在相互较劲。我们组自然也没有闲着,在上课时谁也不敢走神,只要谁一走神,下课后就会遭到其他三人的声讨。课堂上讲过的内容假使有谁还不会,立马就会享受到其他同学超长时间、精辟独到的补课。我们组在所有组员长期不懈地的努力下,终究“连滚带爬〞的来到了第一排。可是谁也不敢松劲,紧张继续着。我觉得,中学生活真紧张,假使没有人较劲,那么就没有嚼劲。

我当了班长。这使我变得更加紧张。看吧,周一班干部会议上老师布置了5项任务:把教室的门窗擦一擦,把楼道里的灭火器擦一擦,协同学校读书月活动在两天内快速填满图书角并且要有图有真相,统计参与“家长到校讲课〞的人数,协同“童眼观生态〞活动拍摄校园周边的生活环境,排查学校周边的安全隐患并上报。这些工作必需在周三到周五完成。好吧,这周我注定是要在紧张中度过了。

星期三,我安排处理关于隐患排查的事情。我走过走廊,见到人就问:“你这儿有危险吗?〞好多人听见了都表示惊愕:我这里既不打雷也不地震,窗户还算通风,为什么就问我有没有危险?看来还得靠自己。可是我也找不出什么来。最终只好填些“窗户有裂痕〞、“饮水机漏水〞等等,够了。“小行星撞击地球〞等下回再填。

星期四,我得统计参与“家长进校讲课〞的人员名单。我把报名表贴到黑板上,结果大家都拖拖拉拉。我只有耐着性子,用我的耐心对付人家的任性,这件事一直拖到周五才完成。今天的课余时间我一刻也没有闲着。我也想玩会儿啊!

周五上午的最终一节课,填满图书角的最终期限。我号召大家捐书——语文、数学、英语、政治,辅导书……总之要把书架填满。结果效果还不错,有人竟然把书包也一块捐了。最终,我用教室的媒体拍照工具拍了张照片,上传后就算完事了。你说不做假能行吗?

半年的初中生活,真是太紧张了。在猛烈的竞争中,我一点点地进步着。当班干部非但没影响我的学习,反而使我变得更加有条理。

中学生周记八篇篇四

秋风瑟瑟,空旷的池中仅剩一个形单影只的我在失意地泛着。袭来的秋风不仅使我打了一个寒噤,缩缩脖颈,将头埋进了灰暗无光泽、令人生厌的羽毛中,静静地度过难捱的日子。

面对同类的冷嘲热讽,我已习惯静静忍受;面对他人异样的目光,我已学会悄悄躲开;面对他们的排斥与追逐,我选择了逃避。

但离开后依旧只有我一个人的日子。风雨中摔跤,我学会了自己再爬起来;黑暗中恐慌,我学会自己躲在角落;饥饿中煎熬,我学会自己寻觅食物……但惟有心中的那片空白,我填补不了。

曾经将心房锁上,不愿任何人走进,空想让自己迷失在这片空白中,但现实的大手仍无形地推我向前,向前。曾经埋怨过上天,由于他不公,给予我一身丑陋的灰毛。但现实是,上天又是公允的。当我再黑暗的深渊中盲目地前进时,久违的阳光射进了深渊的谷底,带给我一切,一切我所憧憬的。

面对那群美丽、高雅的天鹅,我的心不由矛盾开来,但渴望和他们在一起,渴望融入他们之中的情感欲喷薄而出,于是我便欲进还退地缓缓靠近他们。那时心中的自己不再是空白了,似天鹅一样的纯洁。于是开始了焕然一新的生活。

每每想到过去,那份孤独便牵挂着我的思绪。那份孤独可能是异于他人的羽毛,使他人不断地排挤。那份孤独可能是他人对我的不理解,使我不由得封闭起来。那份孤

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