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第页2023初三总分值作文初三总分值作文十篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟识不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的初三总分值作文10篇,仅供参考,欢送大家阅读。

初三总分值作文篇1

从无望中找寻希望,人生终将辉煌

————题记

即使信念长不成古树,我不惋惜于千百次播种。

即使承诺再也不能回首,我不缺憾于千百次等待。

即使花朵结不成果实,我不懊悔于千百次凋谢。

因为我信任,岂能尽如人意?但求无愧我心,无愧无悔才是人生。

或许是少年壮志不言愁的年龄,或许是初生牛犊不怕虎的冲动,所以青春的道路繁花似锦、盈林鸟语。因为年少,所以轻狂;因为懵懂,所以无畏;因为纯真,所以无罪;因为青春,所以珍贵,因为只昏成成的睡去,还将来得及酣眠,又昏昏成成的起。心想着,或许再努力一点吧。

好似不再有那么一张或是几张的考卷上赫然用红笔写了总分值了,伊始还做些挣扎,到此,也不再追了。给自己新定义了“总分值〞——假设是努力,定有好的结果。

后来才知道,努力了,结果也不好。心中仍有对自己的指责生气,到委屈不甘。大抵是谁都有过这样的经验的,扛着压力在这个茫茫尘世中踽踽独行,当看到自己努力之后也不过是泯然众人矣的结果,才恍然醒悟自己不过只是这世间微乎其微的尘埃。

千万学子迎着血色的夕阳,背上沉重的学问和将来……

随着日日夜夜的成长,我们又真正在追求着什么呢?还是“总分值〞吗?

我们期盼着,向往着,甚至祈求着能有更好的实力,更好的时机,更好的方法。我们追求的是总分值吗?一分都不愿落下?越来越好争,好强,像失去了方向的兽,只想扑倒眼前的猎物,取得赛过他人的成果。

之后,我便成了一个冲突体。在心中想要变更,但认为自己无法变更,想要听天由命,但不甘于听天由命。在追逐中,慢慢迷失了初衷……再一次又一次功利的“总分值〞这个结果前迷失了自己。

激发我做出变更或许是一段时间的事的累积。或许是看到了一朵花的盛开,一片叶的凋零,读完了一本书有所收获,听完了一首歌有所感悟,甚而是看到了作业中的一篇文章,从而有了触动。变更并非是瞬间的。

对总分值的理解,于现在的我又有了不同。

面临着中考,与千万人争夺一席之地,这或许并非是分数的本质。分数于自己是一项检测,于师长是一个交代,同样也是一个可见的现实的产物。

何谓“满〞便是充溢的,满意的,不行再多的。

总分值并不是不现实的,反倒是极其的现实。因为总分值并不是结果,总分值是一个过程。是你怀揣希望而努力的过程,充溢激情地冲刺的过程。总分值的目的不是争,不是麻木自己,而是在这样一个过程中学会完备而沉着地面对不是总分值的结果。因为总分值是这样绚丽的经验,那么“结果〞二字在这样的过程面前那么是无谓的了。故至此“总分值〞在我眼中不再只是一个结果而是这样的一段经验。

如此,我愿给“总分值〞二字,最美的祝愿与希望。怀揣着这二字,而无畏地接着向前,并享受那向阳的光芒。

初三总分值作文篇3

“失败是胜利之母〞,“世上无难事,只怕有心人〞,这些都是人们经常运用的座右铭。然而,很多令人难忘的话却都藏在日常生活之中。

我经常听见妈妈对我说:“真正值得比拼的人,其实就是过去的自己。〞这句话说的没错,有时,我们常常会想和一些很厉害的人做比拟,然而这根本上不行能,还会长使自己感到泄气。其实,我们真正应当用来比拟的,就是过去的自己。

记得五年级时,我刚起先学乒乓球,由于我学习的时间太短,我旁边练习的人就比我强了好多。当时,我还被一个二年级的孩子给打输了!这可让我一下子失去了信念:我是五年级的,而他却是二年级的“小屁孩〞!我哭了好久,心中毫无信念。回家的路上,妈妈对我说:“真正值得比拼的人,其实就是过去的自己,你比他迟学了那么多年,当然没什么好埋怨。〞妈妈的话让我茅塞顿开,我才明白,我和他是没法比的,他很早就起先学乒乓球,每天都在学。而我呢,是个刚起先学的新手,我打输当然是正常的呀,只要我每天进步一点点,“和过去的自己比拼〞,定会有新收获的。

这句话不仅仅适用于学习,在别的地方也很有用。由于我个子不高,坐在第一排,而后面的同学都很高,我不能与他们正常沟通,因为我得仰视着他们对话,这感觉太难过了。但转念一想,想想自己上一年的身高,我还长高了不少,我虽然没有一些人高,但和过去的自己相比我又长高了不少呢。

我平常做任何事,都可以自己和自己比,只要是进步了,那就是好的,只有这样,我们才能向着更高,更强攀登。

“真正值得比拼的,就是过去的自己〞这句话,已融入了我的生活,不知不觉中使我进步。

初三总分值作文篇4

秒针的脚步声似是被放大了几倍,一下一下,清楚而有力地撞击着人的耳膜。

我的笔尖流下最终一个字,然后我将作业本摞在书堆上。

各种练习题、课本和试卷堆叠起一座小山,此刻摇摇欲坠,仿佛下一秒就会倾倒,粉身碎骨。

我像是一个被抽尽了空气的气球,一下子软在了桌子上,我趴着,并不断用手揉着太阳穴。

真的很累啊。

过了一小会儿,我脑海里缭绕的乏累感最终消退了一些,我又直起身,抬头向书桌上方的最高的一层书架,那里摆放着我的大局部课外阅读书籍。

我的眼睛倏地亮起来,心里像是有簇小火苗在一下下跳动着,我忍不住伸手,想拿下一原来看看。

可我的手伸到一半突然停住了,耳边突然回荡起一些话来:

平常少看这些课外书,看多了有什么用?"

先扎扎实实学你的习,别成天一门心思地光想着去当什么作家!

作家是那么简单当的吗?世界上有那么多写书的人,可知名的只有那么几个,你又怎么能保证你的前方肯定是光明的?

许多不知名的声音七嘴八舌地响起,像是一阵无形的风,把我卷进漩涡之中。我愣住了,手停滞在了空气中。

我的心一寸一寸冷下去,但是又不得不成认这是真实的。

书架上码得整整齐齐的,五彩缤纷的书籍,霎时成了失去颜色的黑白照片。

不知道从什么时候,生活中的艰难与现实就一点一点将我们年幼时内心的想法擦掉了,只留下一个浅浅的印记,令我们疑心又担忧。我们也渐斩学会去适应这个真实而又模糊的社会,终月劳碌着,却忘了回头看看那些被遗忘的梦想。

就犹如我一样,生活被学习任务充塞着,可有时仍会从书堆中猛地抬起头来,想问问自己原委在追逐着什么,却找不到答案。

我渐渐放下手,重重坐回椅子。

夜晚,我躺在床上,朦胧间似乎又望见了在原地踯躅不前的自己,向心底的梦想奔去,却又因现实的碰撞,而不得不疑心自己这个年幼的梦想,最终迷失了方向。

我该去向何方,为何我的前路是空荡荡。

我慢慢沉睡过去

梦里,我看到一个与自己一模一样的人,她坐在窗边,不停地在稿纸上写着什么,阳光洒在桌子上四散的稿纸上,留下烫金般的印记。

我捡起一张,流金漫过纸面,在深夜台灯下埋头苦读的我,抱着新书兴致勃勃的我,在稿纸上一笔一划慎重写下誓言的我,如走马灯般依次闪过。

我又抬起头来看她,目光带了些许朦胧。

好似是觉察了我的到来,她抬起那张与我并无二致的脸,对我说:走,我带你出去。

去哪儿?

她没答话,只是朝我伸出手。

我心里似乎突然有个声音在说:跟她走吧,不管要去哪。

我像是完成某种仪式般把手交到她手中。

她抬头看了我一眼,然后紧紧握住我的手,拉着我从窗户跃了出去。

窗外是一条宽敞而笔直的马路,始终延长到远方。在路的那头,是金色的朝阳,从地平面缓缓升起。

她拉着我向朝阳跑去,我一愣,但仍随她跑着。

她的速度越来越快,越来越快,甚至犹如风一般卷过地面。风声从我耳边拂过,不知为何,我总感觉太阳离我近了些。

我于是舍命奔跑起来,慢慢越过了她。风在我耳边唱起激扬的歌,阳光如流水般从我身旁流过。我张开双臂,感到一种前所未有的畅快。

太阳在我眼中越来越大。

我知道它不会落。

我喜爱这个梦境里的自己,她在坚决果断地追逐着自己想要的东西。

生活总是在不经意间就轻而易举地让我们放弃了心中的执念,放弃大大小小的梦想,可即便是这样,在被生活的潮流冲刷后,也请你不要遗忘内心曾经有过的炙热。

我醒来了,在泪眼朦胧中露出笑容。

你是否还记得你年幼时的梦想?哪怕只是为了保卫一株微乎其微的小草,哪怕只是为了去看一眼漫天的烟火。

哪怕还未曾出口,哪怕还未曾实现。

假设有,请找回你自己。

醒来后告知自己,这条路上不只有你。

初三总分值作文篇5

童年岁月好似一条河流,寻不到终点,只知道河的此岸很美很美,就像我们的童年花季。

今日,我找寻到了那在记忆深处的漂亮童年,美妙的风景线。

语文老师有感而发,给我们写了一篇作文,名字叫?又是一年愚人节?只见老师为我们朗读的时候脸上没有一丝忧愁,没有一丝苦恼,有的只是那无忧无虑的笑,仿佛我们也跟着老师一起感受那时的欢乐,从老师的被骗,到同学们的笑,甚至每一个词都能表达出老师的快乐。因为这些笑,我也不由得想起了属于我们的愚人节。

那是六年级的四月一日7。30分左右,我的同学拿这一瓶黑加仑,和一块小饼干。看到他们,我新奇地说:“哇!今日是什么日子啊!怎么想起犒劳我们了,是不是有什么阴谋啊!〞“嘘〞我的同学摆出了一个姿态,然后冲着我走过来,在我耳边轻轻地说了一句:“今日是愚人节!〞我茅塞顿开,开玩笑地说:“你们太坏了,就当我不知道,我是良民大大滴。〞“但是你们拿饮料和饼干做什么?〞我不解的问。“你小声点,当然是有用了,这可不是一般的饼干和饮料。你就等着看王贤怎么感谢我吧!〞刚说完,他们就为他们的“宏大安排〞沾沾自喜。

四月一日8。40分左右,最终下课了。这一堂课,对我们来说实在是太难熬了,可能是等不及想看看宏大安排的实施吧!只见我的同学们,留神翼翼的拿着饼干和饮料走到王贤面前,笑着对王贤说:“辛苦了,喝点饮料吧!〞王贤半信半疑,但又有点惊喜。紧接着,他们准是看王贤还有点顾虑,又起先说:“抓紧吃吧!不然咱班的那个贪吃鬼又要吃啊!〞王贤似乎是疏于防范,听到这话,完全放松了警惕。拿起饮料就咕噜咕噜的喝起来。喝到一半时王贤似乎也觉得有些不得劲。这是那“毒药〞的劲也扑上来了,只见王贤脸色发青。似乎我的同学们还不准备放弃。抓紧说快吃个饼干压压。没想到天真烂漫的王贤果真上了当。

那场面,看得人真是心酸,不由的叹息,王贤真是太惨了。正在这时,王贤真是忍不住了,似乎有些反胃,抓紧往楼下跑,我们也抓紧跟上去,没想到,看到的却是,满楼道的便利面味。原来王贤吐了。

也难怪,喝着十足十的“毒药〞吃着千年不腐的“不明固体〞不吐才怪。但是这可苦了,那两个恶作剧的同学了,将整整三层的楼梯,统统清扫干净。看在一边的同学,哈哈大笑的不停。

和老师同样的愚人节,和老师同样的欢乐。我们的童年花季很美。

初三总分值作文篇6

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;我们要感谢老师,是老师让我们学到的学问;感谢老师,老师是一栈明灯,任劳任怨地照亮我们前方的道路。

之前我和爸爸看过的一篇电视新闻,说是在地震突然来临时,全班的同学们正在用心听课,是在老师的指导下,让同学们不要惊慌,保持镇静,有序地离开教室,而这位老师却是最终一个离开教室。那么动人的一幕,至今让我难忘。

今年开学的第一天,秋高气爽,我被得知安排到四一班,你衣着整齐,带有皱纹的脸上透着慈祥的目光,对着同学们自我介绍着,同学们也在底下打量着您。而您一双光明的大眼睛很能看出同学的心思,转过身走上讲台,用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓〞写上您对我们新班级同学们的要求和期望!

记得有一次课间休息,我在教室门口玩,由于风很大,门一下子关、一下子开,玩得快乐时门突然压到我的手指,我痛得哭了起来。这时是老师你走了过来,温柔地对我说:“谢诗雨等会到我这擦点药〞。我含着泪水点点头,来到陈老师的办公室。老师一边帮我擦药水一边对我说:“下次留神一点,别再压到手啦!〞在课堂上,你总是给我们细心地讲解一个又一个的学问点,耐性地给同学们讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。通过你的讲解,还让我学会如何在考试时用到你教我解题的方法。

在生活上,你就像我们的家长一样,慈祥关爱着我和同学们,记得有一次在吃中饭的时候,有酸菜汤和酸菜,我看了只打了白米饭,老师看了便问我:“你怎么不吃菜呀?〞我说我不能吃酸菜,老师听了说:“原来是这样的!但也不能偏食哟!〞

感谢您,我尊敬的明灯;感谢您,我尊敬的老师!

初三总分值作文篇7

花园要美丽,少不了园丁,城市要漂亮,少不了清洁工。乐清之所以魅力,是因为有了城市的美容师——清洁工!

每天早晨,当朝阳洒进家家户户的窗口时,勤劳的清洁工们,就已经穿梭在大街小巷之中了,辛勤地起先了一天的工作,他们有的拿着扫把,戴着口罩,弯下有点驼背的腰,麻利地扫了起来;有的拿着长长的钳子,骑着带有垃圾箱的三轮车,用眼睛搜寻着垃圾;有的开着清洁车、洒水车,不住地清洁地面,让游人在每一个新的一天对乐清留下新印象。

当夏天的烈日在他们头顶上发光时,人们都纷纷闭门不出,呆在空调房里悠然地吃着棒冰,但是清洁工们,照旧徘徊在小区、公路上,把别人丢弃的垃圾捡进垃圾箱里。

他们点缀着“黑纹〞的'脸上,流下了带着灰尘的汗水,始终握着扫帚的手虽然已经发酸,但是他们的负责心,让其更好的工作。当上班的人纷纷走出单位,开着汽车打算回家时,清洁工们,还在坚守着自己的岗位,把一天下来的垃圾一点点地清理干净。当最终一缕光芒消逝时,他们才换上自己的衣服,骑着自行车、走路踏上回家的路。他们的一天是辛苦的、不简单的!

乐清的清洁工的心是最漂亮的,为了我们的家园的干净作出奉献,他们是朴实无华的,从不炫耀,不张扬,始终静默的为乐清效劳。任何垃圾都逃不过他们的眼睛,路面上被他们清扫地干干净净。景点里,被他们清扫地一尘不染,路面上面貌一新,家园因他们更漂亮,乐清因他们更干净!

初三总分值作文篇8

那一抹色调,教会了我笑对一切。题记

抬起眼,又望见那身着红衣的母亲劳作的身影。红色,那一抹在我生命中留下浓重一笔的色调。

小时候,母亲总喜爱穿着一身红衣做家务,好似从来都不怕弄脏一般,.一次又一次,我很不解母亲为何做个家务都要穿得如此艳丽靓丽。有一次,我忍不住心中的疑心问母亲:“妈妈,为什么你做家务,都要穿着红衣,你不怕弄脏吗?〞母亲笑着说:“因为红色很好看,令人喜爱,做家务时,穿着这美丽的红衣裳,心中都会愉悦几分呢!〞我似懂非懂的点了点头,但我终究还是未能理解其中的含义。直到长大以后。

在我10岁的时候,父亲生了一场大病,住进了医院。那段时间,母亲既要在医院照看父亲,又要回家照看我。但她每天仍旧喜爱穿着一身红衣,装扮靓丽。有一天,妈妈好似看出了我的不解,对我说道:“你知道我为什么每天都要装扮吗?因为这段时间是家里比拟困难的时候。我每天要跑来跑去照看你和父亲,压力其实很大。但假设我每天穿得美丽一点,不仅你的父亲望见了会快乐一点,其实也让疲惫的我愉悦一点。每天看着镜子中的红衣,其实也是给了我一份希望与信念,让我知道笑对一切。〞

是啊,红色本身就让人们更加拥有信念,红色的靓丽与活泼,不就能让人们更加的愉悦吗?

那一抹红色,让我始终记得母亲的教育。是红色的靓丽与青春气息,让我在后来遇到困难时,始终想着那一抹红色,始终记得要笑对一切。

记忆中的红色,每次都让我充溢信念与力气,给了我信念与希望。红色,在我的记忆中留下最浓重的一笔。

老师点评:红色,激情燃烧的色调,这种色调关乎靓丽、关乎青春,更关乎爱!

初三总分值作文篇9

人生陌阡交织,有人说经验是一种财宝,我说经验仅是一种过程,而能感悟生活那才是真正的人生财宝,说大点更是社会的财宝。我们每一个人都须要去感悟生活,感悟我们在不同的环境下,不同的历程下,对同一社会现象从不同角度去认知,去朔源和去感受一种超脱的心境及一种力气的沉淀。

生活有所感不肯定立刻会有所悟。“感〞是人们对一种社会现象的第一反响和感受,或甜或苦,由“感〞到“悟〞那是一种境界提升,其过程是一种类似量的积累,到肯定程度可悟道出一种正确客观的人生观,从而供已明理和供人参用。

对错须要区分;成败须要总结;取舍须要坚决;而这一切都和我们不断的学习和不断的感悟密不行分。“悟〞之高者,人材也,“悟〞之最者,圣人也,环宇内外无不适存“悟〞尔。乃小之细腻情感,大之社会世事,我们许多时候,许多事情,之前是百感而无所措,但一旦我们静下心来,真正感悟到了它的真蹄,其内心一片豁达,犹如塞水泄于海川,而求得心境的平和欢快,如人人有之,社会之和谐。

人生如有大感悟就会有人性本质上向良性开展的一种积累或升华。从个体情感上来说,运悟者拥爱也,用爱触物,尽可扪心或语或行;率性而动,性情而为,往往悔之不已。从经济层角度说,富者有所悟,至富思源亦是一种看法和高度;贫者有所思,穷者思变,无思无悟无学,谈何求变?万物之良性本质,抽象困难,用才智剥除表象,靠近真实,悟尽根源,身得人道,而心得天道.

佛家有“打七〞之说,何为“打七〞?简洁说就是寺院聚集本寺有肯定资质的高僧,以七天为周期,把众多社会现象通过自身对经书的学习和驾驭,来追朔事物根源,从而悟道出一种“世事本无杂念〞的境界,正如佛家畿子云:菩堤本无树,明镜亦非台,原来无一物,何处惹尘埃。所以“打七〞就是一种佛家出世的禅悟。多悟多智,多智多悟,能够感悟到具有佛骨的佛理,那是多少佛门弟子所神往和追求的。多少古今禅语被我们古今人或用来净洗心灵,或用来辨明是非。悟道为静心,静心触悟道。确实,常感悟世事到能使人镇静、睿智、豁达、和蔼。

感之世事,悟之正道。感悟是我们每个人都具备的一种情商加智商,而如何极积触及感悟,不要让感悟太过感性和随意性,这对我们的人生,对我们增加自身的素养和修养将都是一种很大的财宝。

我们经常触物而感,由感而悟,由悟而得人生大道。

初三总分值作文篇10

那一抹色调,绽放在日光下,流淌进人心里。题记

这一天,天气异样的闷热。操场上,红旗无力的低垂着,一动也赖得动。毒辣辣的阳光炙烤着大地,我和同学

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