小学体育水平三足球单元教案

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教学内容：足球基本技术；

1、踢球技术：脚内侧踢球；

2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、头顶球；

5、原地掷界外球。游戏：

1、贴膏药；

2、三人抱腰下蹲跳；3、叫号赛跑；4、组合。教学目标：

运动参与：主动观测和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；

运动技能：知道所学的足球运动技术术语；把握足球简单的踢球、停球及运球技术；

身体健康：能够用正确的身体神态进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调理情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。本单元本十课时。第一课时：教学内容：

1、熟悉球性的练习；2、脚内侧踢球。课练的部分开始部分准备部一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好4三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求五.安排见习生检查服装一、慢跑500米6二、徒手体操（4节）1、扩胸运动一、成四路纵队绕跑道跑走交替进行二、成队形中成队形××××××××××××××Δ小时教学内容间量组织教法习分2、振臂运动3、俯背运动4、体前屈运动××××××××××××××××××××××××××××Δ要求：动作规范整齐一、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。基本部分踢球的技术动作包括助跑、支撑一、组织××××××××××××××××××××××××教法：中26二、脚内侧（脚弓）踢球：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20米。要求：练习时要抬头向前看，不中脚的位置、踢球腿的摇摆、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。能低头只看眼前。踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢二、组织同上。教法：球，此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。1、脚内侧踢球动作的模仿练习。2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。3、按上图所示，进行踢球的练习。要求：1、体会支撑脚的站位和踢球腿的摇摆。2、把握脚内侧触球部位。3、力求动作确凿、连贯、协调。终止部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形××××××××××××××Δ小场地器材：足球场半块，足球四个。课后小结：

其次课时：教学内容：6、脚弓踢球；7、脚掌接球；8、游戏：课练的部分开始部分2一.值日生整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布本单元教学内容和要求成队形××××××××××××××Δ小时教学内容间量组织教法习五.安排见习生检查服装准备部分6游戏：贴膏药内容略组织：男女生分两组进行。教法：教师讲解示范游戏方法及规则，学生进行练习。要求：奔跑的同学不能远离游戏场地，站位要迅速。中一、脚掌接球：动作要领：接地滚球时，身体正对来球的方向，支撑腿稍屈，上体稍前倾，保持身体平衡，接球脚提起（不超过球的高度），屈膝，脚尖跷起高过脚跟。当球滚到脚前侧时，脚轻轻下压，以脚前掌将球接在脚下（图）。基一、组织：××××××××××××××××××××××××教法：中本部分281、教师示范讲解动作要领；2、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人停球。3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人跑上去停地滚球。要求：1、触球时，停球脚触球部位确凿；二、脚弓踢球；2、把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。二、组织：同上。教法：1、教师示范讲解动作要领，学生进行练习；2、踢球与停球相互结合进行练习。3、每个同学练习一次后跟到本队的后面，依次进行。要求：力求动作确凿、连贯、协调。终止部分4整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课成队形××××××××××××××Δ小场地器材：足球场半块，足球四个。课后小结：

第三课时：

1、学习脚弓运球技术；

2、复习脚弓踢球和脚掌接球技术；3、游戏：三人抱腰下蹲跳