第一节通过神经系统的调节

第一节通过神经系统的调节第1页，共33页，2023年，2月20日，星期一1、神经调节的基本方式：反射

1）概念：反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的有规律性的应答。——————————以下哪些是反射？a、草履虫趋光性b、含羞草受刺激收缩c、被火烫了缩手√一、神经调节的结构基础和反射第2页，共33页，2023年，2月20日，星期一2.反射的结构基础——反射弧反射弧是完成反射活动的结构基础，它包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。第3页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经元

神经元——神经系统的基本结构和功能单位树突：多而短，接受刺激，把冲动传向细胞体

轴突：一根，把冲动传离细胞体，传到神经末梢细胞体：代谢和营养中心突起第4页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经元、神经纤维与神经第5页，共33页，2023年，2月20日，星期一反射必须要经过完整的反射弧来实现思考与讨论：如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经呢？第6页，共33页，2023年，2月20日，星期一思考与讨论：什么是兴奋呢？

兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。兴奋的实质是什么呢？如何产生又是如何传导的呢？

第7页，共33页，2023年，2月20日，星期一二、兴奋在神经纤维上的传导•实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。•结论：+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++第8页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经纤维的传导模式神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均膜外[Na+]>膜内[Na+]膜内[K+]>膜外[K+]静息时,K+可以外流,使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子,使膜电位呈现出内负外正第9页，共33页，2023年，2月20日，星期一刺激当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜对Na+的通透性增大,Na+迅速内流,形成局部膜电位内正外负的状态第10页，共33页，2023年，2月20日，星期一受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导第11页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经纤维的传导模式神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均膜外[Na+]>膜内[Na+]膜内[K+]>膜外[K+]静息时,K+可以外流,使膜外聚集较多的正离子,膜内含有较多负离子,使膜电位呈现出内负外正第12页，共33页，2023年，2月20日，星期一刺激当神经纤维受到一定的刺激时,兴奋部位的膜对Na+的通透性增大,Na+迅速内流,形成局部膜电位内正外负的状态第13页，共33页，2023年，2月20日，星期一受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导第14页，共33页，2023年，2月20日，星期一第15页，共33页，2023年，2月20日，星期一问：如果在神经纤维中段刺激，信号怎么传递？兴奋在神经纤维上的传递特点：双向传递

++++++++++++++++++++--------------------+++---+++---+++---+++---第16页，共33页，2023年，2月20日，星期一为什么突触小体中含较多的线粒体？1.突触小体：

轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递第17页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。突触的组成2.突触：第18页，共33页，2023年，2月20日，星期一

3.主要突触组成：轴突与树突相接触轴突与细胞体相接触第19页，共33页，2023年，2月20日，星期一4、神经元之间的信息传递第20页，共33页，2023年，2月20日，星期一兴奋在神经元之间的传递：第21页，共33页，2023年，2月20日，星期一递质供体：递质移动方向：递质受体：递质作用：递质的化学本质：轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递）突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制乙酰胆碱、单胺类物质等④兴奋传递过程----神经递质传递：

递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。如果神经递质一直起作用，会有什么结果？第22页，共33页，2023年，2月20日，星期一兴奋的传播类型比较类型在神经纤维上的传导在神经元间的传递方向双向单向形式局部电流的形成神经递质的扩散结构基础神经纤维突触速度快慢其他在同一细胞内电信号的传导，不能间断在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换第23页，共33页，2023年，2月20日，星期一1、人体神经系统结构图：

脑

脊髓中枢神经系统四、神经系统的分级调节第24页，共33页，2023年，2月20日，星期一2、各级中枢示意图思考：某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有哪些？第25页，共33页，2023年，2月20日，星期一典型例题1.饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促。在①小脑，②脑干和③大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是()A.②③①B.②①③C.③①②D.①②③C第26页，共33页，2023年，2月20日，星期一神经末梢之间的联系不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。低级中枢受高级中枢的调控。第27页，共33页，2023年，2月20日，星期一五.人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。第28页，共33页，2023年，2月20日，星期一人脑大脑皮层（左半球）的言语区VSWH此区发生障碍，不能听懂话此区发生障碍，不会讲话此区发生障碍，不能看懂文字此区发生障碍，不会写字失写症运动性失语症听觉性失语症失读症第29页，共33页，2023年，2月20日，星期一言语区S区：运动性语言中枢（运动性失语症）

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢（失语症）

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（失写症）

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢（失读症）

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)第30页，共33页，2023年，2月20日，星期一典型例题2某人大脑受到损伤，仍能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是（）A.S区B.W区C.V区D.H区C第31页，共33页，2023年，2月20日，星期一2、学习和记忆是脑的高级功能之一。①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。