集体生活成就我-部编版道德与法治七年级下册

徐枫灿和战友们经历了重重考验经过4年的军校培养她们完成理论学习和实装训练2021年6月完成毕业考核不仅考了军事基础还有飞行技能、飞行理论等可谓“能文能武”女学霸走进陆军培养的首批飞行员—徐枫灿6.2集体生活成就我1.激发集体意识，通过集体完善自己、发展自己。2.知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用，提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。学习目标自主学习1.在集体中可以涵养哪些品格？2.集体生活如何涵养我们的品格？3.为什么要在集体中发展个性？4.如何在集体中发展个性？在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01最美翻译官：张京的意外走红前段时间，中美高层在阿拉斯加的战略会谈内容传到国内，引起了国人的关注。在这次的会谈中，美方率先开始“刁难”，发表了一系列不是那么“礼貌”的言论，我方外事工作委员会办公室主任杨洁篪也快速的作出反应，严正阐明我方立场。然而这段发言，长达16分钟。当杨主任发言结束，翻译官张京准备翻译这16分钟的发言。16分钟的翻译对于一个翻译官来说的的确确是一个挑战，它需要考验翻译者本身的速记能力、对内容的消化能力以及重组能力，就连杨主任都觉得这很难，并直言说：“It’satestfortheinterpreter.”但是面对这样的情况，张京却在极度紧张的场面里，流畅准确的完成了速记速翻，沉稳冷静的心理素质和无比专业的翻译能力都堪称顶配。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。p58（1）.张京是属于哪个集体里的一部分？（2）.张京在这场会议里的做法体现了什么？中国外交翻译部体现了张京对国家外交的重视态度以及她的翻译能力。同时也体现出她作为大国外交的翻译官应有的担当和责任1、在集体中能涵养哪些品格负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？人际交往的态度和能力在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？

②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

PPT模板http:///moban/②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58-591、在集体生活中，我们可以涵养哪些品格？理解、平等接纳、尊重宽容基本态度语言表达能力、理解能力、沟通能力基本能力①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。2、如何在集体生活中涵养品格？②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。02、在集体中发展个性长津湖中的团队总指挥主心骨智囊袋基础干部六人的个性都不同，而且个性鲜明

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。什么是个性？探究分享西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务。他们是如何做到的呢？搭建西天取经平台在平台上不断磨练，不断认识和完善自我最终取得真经，实现自我《西游记》——唐僧师徒4人取经队

集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。

在这个平台上，我们发展自己的个性，不断认识和完善自我。师徒四人——性格特点

天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，但他仍有猴性，他精明顽皮，爱作弄人。

诚心向佛、顽固执着，举止文雅、性情和善，但有时过于固执，我行我素。

好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯有时也很英勇。

心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻。但同时又过于老实，缺乏主见。思考：虽然四人性格迥异，但却能取得真经，说明在集体中应怎样发展个性？以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。

包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。西游记

师徒四人性格各异，但有一个共同的目标，就是到西天取经，并且为了这个目标不惜付出所有。在他们完成共同取经目标的同时，也实现了自我的价值。师徒四人的自我实现唐僧—旃檀功德佛孙悟空—斗战胜佛猪八戒—净坛使者沙僧—金身罗汉

实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。

作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的

“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.为什么要在集体中发展个性？

①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（在展示中）发展个性（在学习中）完善个性（在参与中）丰富个性笔记4.怎样在集体中发展个性？课堂小结集体生活成就我

在集体中涵养品格1.集体生活涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？3.为什么集体中能发展个性？4.如何在集体中发展、完善个性？

在集体中发展个性课堂巩固1．在“集体生活成就我”的主题班会上，同学们深有体会，踊跃发言。以下发言，符合主题的是（

）①在担任班干部后，我不断提升着自己的责任感②感谢同学们帮我改掉了粗心、不礼貌的坏毛病③在家长的教育下，我真正认识到了学习的重要④班集体的生活教会了我懂得尊重、理解和沟通A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B课堂巩固2．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们可以（

）①拓展视野②发展个性③认识自我④完善自我A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④D课堂巩固3．小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理