闻一多的说和做一课一练

《闻一多的说和做》一课一练适用年级：七年级建议时长：0分钟试卷总分：46.0分一、单选类1.下列说法中与课文内容不符的一项是（）（2.0分）(单选)A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》等。B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。2.下列句子中的词语解释有误的一项是（）

（2.0分）(单选)A.他很高兴，但竟给那走来的老和尚识破了机关。（机关：这里指秘密的意思。）B.于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（骊歌：放牧的歌。）C.天之涯，地之角，知交半零落。（知交：知心的朋友。）D.“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。（闯练：走出家庭，到社会中去锻炼。）3.根据课文内容，请仿照例句，用一句话概括人物特点正确的是（）

示例：邓稼先：博学睿智的科学家。闻一多:()（2.0分）(单选)A.叱咤风云的民主斗士。B.博学多识的学者，C.忠君爱国的志士。4.下列选项中能与前面加横线部分构成对偶的一项是（）

今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，（）。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，（）,和平可期，(),杀人者必覆灭。

（2.0分）(单选)A.人民无比悲痛志不绝争取民主B.人民异常悲愤意志紧民主自由C.人民生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望5.下列句子中运用的修辞方法判断有误的一项是（）（2.0分）(单选)A.深宵灯火是他的伴侣。（比喻）B.写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（拟人）C.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（引用）二、填空类1.填空。

闻一多先生是____、____、____。本文作者是____。（4.0分）2.选择恰当的词在句子中填空：

那时候，他已经诗兴不作而____（A钻研B研究）____（A志趣B兴趣）正浓。他正向古代典籍____（A钻探B钻研）,有如向____（A地壳B地球）寻求宝藏。（4.0分）3.根据课文内容，选择正确的词语填空。

他说了，说的真痛快，____，____，____，____!（气冲斗牛、动人心、声震天地、鼓壮志）（4.0分）4.根据词语的感情色彩给下列词语分类。

A.锲而不舍B.独裁C.潜心贯注D.兀兀穷年E.长须飘飘F.毫无斗志

褒义词：____

贬义词：____

中性词：____（3.0分）5.根据原文在括号中填上合适的词。

（____）、（____）一个又一个的四方竹纸本子，写满了（____）的小楷，如（____）。（4.0分）三、综合类1.阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答l—4题。

（1）“人家说了再做，我是做了再说。”

（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。l930年到l932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

（5）他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

（6）“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

（7）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。（1）.下列划线的汉字注音错误的是（）（2.0分）(单选)A.锲而不舍（qiè）B.仰之弥高（mí）C.兀兀穷年（wù）D.磐石（páng）（2）.第⑦段在文章的结构上有何作用？（）（2.0分）(单选)A.总承上文B.总起下文（3）.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。此句中的“它”指（____），“漂白了的四壁”运用了（____）修辞手法。（2.0分）（4）.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，这句话运用的修辞手法是（）（2.0分）(单选)A.拟人B.夸张C.引用D.比喻2.拓展阅读题。

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都很悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想的．他们的心理是什么状态，他们的心是怎么长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个．杀死几个．就可以了事，就可以把人民吓倒了呜？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前的那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈鼓掌）（1）.文中的“他们”是指____，“你们”指的是____，“我们”是指____。

A.革命人民B.特务们C.反动派（3.0分）（2）.文中画线的三句话运用的修辞手法是。（2.0分）(单选)A.排比B.比喻C.拟人D.夸张（3）.判断下面说法是否正确。

“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”句中的前一个“李公朴”指的是李