内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中2023年高一生物第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于细胞内糖类和脂质的叙述,错误的是()A.磷脂由C、H、O三种元素组成B.葡萄糖是组成淀粉和糖原的单体C.糖类是生物体内重要的能源物质D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分2.保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐3.如图为某核苷酸链的局部示意图,下列有关叙述错误的是A.图中的b表示一个核苷酸B.图中①②③构成一个核苷酸C.图中的核苷酸不一定是脱氧核苷酸D.图中所示的结构在细胞质和细胞核中均可出现4.下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传B.生物体细胞中普遍存在性染色体C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于染色体组的叙述,正确的是A.含有两个染色体组的生物体不是单倍体B.不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体C.进行有性生殖的生物,配子中的染色体为该生物的一个染色体组D.用低温处理大肠杆菌可使大肠杆菌染色体组数目加倍6.下列关于高等生物生命活动调节的叙述,错误的是A.临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话B.甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长或发育有关C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),请据图回答:(1)人类白化病致病基因在染色体上。(2)Ⅱ3的基因型是。(3)III8为杂合子的概率是。(4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。(5)若III9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为。8.(10分)下图为某家系单基因遗传病(基因用A、a表示)的系谱图,据图回答:(1)此病的遗传方式为_____。(2)Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为_____。(3)若Ⅲ1与一个该病女性携带者婚配,则他们生一个正常孩子的概率是_____。(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为_____,若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,两病兼患的概率是_____。(5)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是(____)①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④9.(10分)江西某高校一遗传学教授在研究中发现一种野生植物的花瓣颜色有紫色、红色、粉红色和白色四种,由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如下图所示)。该遗传学教授将白花植株和紫花植株杂交,得到的F1全部表现为红花,然后让F1植株进行自交得到F2,回答下列问题:(1)该遗传学教授在进行人工杂交实验时,若将白花植株的花粉授给紫花植株,则授粉前应该去掉______(填白花或紫花)植株的雄蕊,去掉雄蕊的时间应该是______________。(2)F2中随机取一株红花植株的基因型可能为_________________,F2中红色∶白色∶紫色∶粉红色的比例为_______________________________。(3)F2中自交后代不会发生性状分离的植株占____________________。10.(10分)如图表示植物的五种不同的育种方法,请据图回答:(1)E方法所用的原理是__________,通过该方法获得优良性状是不容易的,其原因是_____________。(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?___(填写字母),具体使用的方法为________。(3)B过程中常用的方法是________,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为有丝分裂的___期。(4)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)、除草剂敏感(简称非抗,t)和非糯性(G)、糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种,操作过程如下:以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS(一种化学试剂)诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变等处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现为__的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是___。11.(15分)下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向,图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程,请据图回答问题:(1)图A所示的遗传信息的传递规律,被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____(用图A中的数字序号表示)。(2)图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。(在a~d中选择)a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶(3)已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次,则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。(4)图中核糖体沿mRNA移动的方向是____(在“从a到b”“从b到a”中选择),一条mRNA上同时结合了多个核糖体,其生物学意义是____。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时,启动的起始点____(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择),其原因是______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】

1、糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质2、脂质的种类及其功能:功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份,与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育,激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收,调节钙磷的平衡【详解】A、磷脂由C、H、O、N、P五种元素组成,A错误;B、淀粉和糖原属于多糖,葡萄糖是组成淀粉和糖原的单体,B正确;C、糖类是生物体内重要的能源物质,C正确;D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,D正确。故选A。【点睛】本题考查了糖类和脂质的相关知识,要求考生识记糖类的种类、分布和功能;识记脂质的种类及功能,能结合所学的知识准确答题。2、C【解析】

能保证活细胞能够按照生命活动的需要,吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输常常的逆浓度运输,所以属于主动运输,C正确;自由扩散和协助扩散都是顺浓度运输,故AB错误;胞吞和胞吐不属于跨膜运输,D错误;故选C。3、A【解析】

AB、图中的a表示一个核苷酸,b不能表示一个核苷酸,①②③构成一个核苷酸,A项错误,B项正确;C、判断脱氧核苷酸可根据脱氧核糖和碱基T,根据图中信息不能判断图中的核苷酸是脱氧核苷酸,C项正确;D、图中所示结构可代表DNA和RNA,在细胞质和细胞核中均可出现,D项正确。故选A。4、A【解析】

对于具有性别决定的生物而言,体细胞中存在常染色体和性染色体。性染色体是一对特殊的同源染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体分离。【详解】A、性染色体上的基因与性染色体的行为是平行的,伴随性染色体遗传,A正确;B、没有性别决定的生物体细胞中不存在性染色体,B错误;C、生殖细胞中可以表达常染色体上的基因,如呼吸酶基因,C错误;D、次级精母细胞中含有X或Y染色体,D错误。故选A。5、B【解析】

由配子直接发育形成的个体是单倍体,由受精卵发育形成的、含有几个染色体组就是几倍体。【详解】A、含有两个染色体组的生物体也可能是单倍体,如四倍体的配子直接发育形成的个体含有两个染色体组,为单倍体,A错误;B、不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体,B正确;C、染色体组中的染色体是一组非同源染色体,即不含同源染色体,而进行有性生殖的生物,配子中的染色体可能含有同源染色体,如四倍体的生物的配子中含有两个染色体组,C错误;D、大肠杆菌为原核生物,不含染色体,D错误。故选B。【点睛】染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体;由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体;单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。6、A【解析】S区为运动性语言中枢,临床发现大脑S区受损伤,该病人不能说话,A错误;甲状腺激素能促进生长发育、生长激素能促进生长,故它们均与人的生长发育有关,B正确;长期记忆可能与新突触的建立有关,C正确;激素具有调节作用,可通过改变细胞的代谢而发挥作用,D正确。二、综合题:本大题共4小题7、常Aa2/311/4【解析】

白化病是常染色体隐性遗传病,患者的基因型为aa,正常的基因型为AA或Aa。【详解】(1)已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因A、a的控制,遵循孟德尔基因的分离定律。

(2)图中Ⅲ7是患者aa,所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。

(3)由Ⅲ7是患者aa,可知其父母都是Aa,所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。

(4)已知Ⅱ4的基因型是Aa,Ⅱ6基因型是aa,所以Ⅲ10的基因型是Aa,与Ⅱ4的基因型完全相同。

(5)由于Ⅱ6是患者aa,所以Ⅲ9的基因型Aa,和一个白化病基因携带者Aa结婚,则生一个患病孩子的几率为1/4。【点睛】解题的关键是根据遗传系谱图和白化病的遗传方式推出相应个体的基因型。8、常染色体隐性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下来III3为患病个体,故为隐性遗传病,由于II1为正常个体,故不可能是伴性遗传病,故该病属于常染色体隐性遗传病。【详解】(1)II1(正常父亲)和II2(正常母亲)婚配生下来III3为患病个体,故为常染色体隐性遗传病;(2)II1和II2个体的基因型均为Aa,故III2的基因型为1/3AA和2/3Aa,II3和II4个体的基因型分别为Aa和aa,故III5个体基因型肯定为Aa,故Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为2/3×1=2/3;(3)若Ⅲ1(1/3AA,2/3Aa)与一个该病女性携带者(Aa)婚配,则生一个患病孩子的概率=2/3×1/4=1/6,故生一个正常孩子的概率=1-1/6=5/6;(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅱ1的基因型为AaXBY,则生一个两病均患的概率=1/4×1/4=1/16;(5)研究该遗传病的发病率时,是在人群中随机抽样调查,并进行计算,而研究遗传方式及其遗传方式时则在患者家系中调查研究,故选C项。【点睛】解答遗传系谱图问题,需熟练地、准确地判断遗传病的遗传方式,并能快速推断出相应个体的基因型及概率,在进行两种遗传病概率计算时,需要分开进行,然后再使用乘法定律得出最终结果。9、紫花花粉未成熟之前AABb或AaBb6:4:3:33/8【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

2、由细胞代谢途径可知:A_bb表现紫色,A_Bb为红色,A_BB为粉色,aa__为白色,两对等位基因分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律。【详解】(1)杂交实验,在授粉前应该对母本进行去雄、套袋处理,将白花植株的花粉授给紫花稙株,紫花是母本,因此要对紫花进行去雄,去雄应该在花粉未成熟之前进行。(2)白花植株和紫花植株杂交,得到的F1全部表现为红花,基因型是AaBb,子二代红花的基因型是AABb或AaBb,子二代红色(A-Bb):白色(aa--):紫色(A-bb):粉红色(A-BB)=(3/4×2/4):(4/16):(3/4×1/4):(3/4×1/4)=6:4:3:3。(3)F2中自交后代不会发生性状分离的植株的基因型是AABB、AAbb、aa--,占1/16+1/16+1/4=3/8。【点睛】熟练掌握基因的分离定律和自由组合定律的计算是解答本题的关键。10、基因突变基因突变是不定向的,突变大多是有害的C、F低温处理(或秋水仙素处理)花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析:据图分析,方法1:A→D表示杂交育种,原理是基因重组;方法2:A→B→C表示单倍体育种,原理是染色体变异;方法3:E表示诱变育种,原理是基因突变;方法4:F表示多倍体育种,原理是染色体变异;方法5:G→H→I→J表示基因工程育种,原理是基因重组和植物细胞的全能性。(1)根据以上分析已知,E表示诱变育种,原理是基因突变,由于基因突变是不定向的,突变大多是有害的,所以通过该方法获得优良性状是不容易的。(2)据图分析,C和F都利用秋水仙素处理(低温处理),使得染色体数目加倍。(3)B过程表示花药离体培养;观察染色体数目最佳的时期是有丝分裂中期。(4)由丙的培育过程中知,丙为纯合子,丙的基因型为ttgg;乙与丙杂交,F1中既有抗性又有非抗性个体,所以乙的基因型为Tt;F1全为非糯性,所以乙的基因型为GG,因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种,需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交,由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg,其自交后代中抗性糯性个体(T_

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