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文档简介
单元课课时第1课时题穿串链课型手工课、指引学生无拘表达所喜所爱，成立合作、沟通学习的意识。、在沟通学习中初步建立真、善、美的价值观点。教课目标3、抓住机遇进行适量的德育教育，培育学生热爱集体，擅长合作的质量。教课要点：认识、感觉串链的形与色，进行串链制作和设计。教课难点：要点难点对生动开朗的讲堂进行有序的调控和指引教法：自主、合作、研究教课准备：教课准备各种资料等教课程序和内容教师活动学生活动复备教课过程：一、定导游入、激情引趣。我们身旁能找到各种各种的小物件，大的、小的、圆的、扁的，单色的、花色的动脑筋想想，依据不一样的方式拼拼摆摆，你能穿出什么巧妙的串链？二、意会认知、怀疑解难。说一说现实生活中接触到的串链有什么特色。比如：家人身上装修的。、描绘家人有什么样的串链。、说一说你接触到的串链有什么特色、三、试尝试究、自由表现。制作：
找生活中的物件各种形状感知链子的构造装修作用生说特色试试自由表现自选题材研究步骤1、注意选材。教室安全提示、注意制作步骤。、注意制作中的安全事项、（合理应用各种工具，注意安全）四、陶冶情操、供给审美。赏识小组内制作的串链精选出一件美丽的作品指引学生谈谈想设计什么样的串链。五、反省总结、稳固升华。师总结：今日，经过自己亲手制作串链，我们增加了很多的知识，相信同学们对串链有了更为浓重的兴趣。
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