中小学教师综合教育技术考试试题答案

第一套选择题：

一、单项选择题：共24题，总分36分，每题1.5分。

1.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（B）。

A、PSD；B、BMP；C、JPEG；D,GIF。

2.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教

学媒体在（C）方面的功能。

A、设置疑点，引发思考。B、创设情境，建立共同经验。

C、提示示范，便于模仿。D、展示事实，获得直观经验。

3.博客网站是依据（D）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。

A、日志题目；B、博客地址；C、友情链接；D、日志标签。

4.多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（A

A、视频展示台；B、录像机；C、功放；D、投影机。

5.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（C）o

A、E-mail;B、BBS;C、Blog；D、MSN。

6.利用Frontpage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是

images,此文件夹一般是用来存放（B）文件。

A、网页文件；B、图像文件；C、动画文件；D、声音文件；

7.使用Flash制作动画过程中，由软件自动生成的帧是（D）

A、关键帧；B、空白帧；C、空白关键帧；D、过渡帧。

8、Powerpoint所提供的（C）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序放映的线性结

构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A、自定义动画；B、动作设置；C、预设动画；D、自定义放映。

9.教师经常用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个

是正确的（C

A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见；

B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层」的内容不可见；

C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被除数引导层上的内容可见；

D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见。

10.某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（C

A、再别康桥.wav；B、再别康桥.mp3；C、再别康桥.wmf；D、再别康桥.wma。

11.一位教师尝试用Photoshoop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成（A）。

A、psd格式；B、gif格式；C^bmp格式；D、jpg格式。

12.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（B）。

A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展；

B、教学资源一定是数字格式；

C、教学资源要依据教学活动的需要选择；

D、教学资源不能有科学错误。

13.博客日志中国由（D）充当"关键词"角色，方便查找和管理的。

A、日志题目；B、博客地址；C、友情链接；D、日志标签。

14.多媒体网络教室的资源系统是指（D

A、教师使用的多媒体计算机；B、学生使用的多媒体计算机；

C、控制面板和电子教室；D、辅助备课资源、学科资源库和素材库。

15.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（A）。

A、电子表格；B、概念图；C、相关案例；D、问题操作模型.

16.多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（D）。

A、录像机；B、CD机；C、功放；D、投影机。

17.利用MSNMessenger的局限性在于（C）。

A、可以实时的交流信息；

B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入，细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点；

C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址；D、可以共享资源。

18.由Excel软件编辑并命名的文件扩展名是（C）o

A、doc；B、xlm；C、xIs；D、ppto

19.问卷法适用于下列哪种情况（A）。

A、适于收集有关事实性问题和状态性问题和信息，适用面较广；

B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息；

C、适用于对学生的学习过程进行评价；

D、适用于收集学生作品和学生反思等相关信息。

20.扩展名为".com"的网址说明网站属于（D

A、军方网站；B、政府网站；C、教育网站；D、商业网站。

21.制作一个由三页组成的演示文稿的应用方法是（C）。

A、点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击"文件/新建"三次即可；

B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建MicrosoftPowerPoint演示文稿"三次即可；

C、点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击"插入/新幻灯片"三次即可；

D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿"，然后新建复制新建的演示文

稿，粘贴三次即可。

22.下列说法哪种是错误的（A

A、RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上

点播。

B、windowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、

失真压缩和语音压缩等压缩方式；

C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大,

不易传输与携带；

D、MP3文件是压缩比较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。

23.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（D）»

A、山海关wps；B、故宫avi；C、大海mid；D、清西陵gif。

24.网络资源的科学性是指（A）o

A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求；

C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展；

D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

第二套选择题：

一、单项选择，共24题，总分36分，每题1.5分。

1.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学们来做虚拟实验，应用下

面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟实验（B）

A、MicrosoftPowerPoint；B、Flash；C、MicrosoftWord；D、Premire。

2.以下哪能种媒体不属于视觉媒体（C）

A、电视机；B、录像机；C、CD机；D、影碟机。

3.博客网站是根据（D）对所有博客日志进行分类，方便查找的。

A、日志题目；B、博客地址；C、友情链接；D、日志标签。

4.下列哪种说法是错误的（A）

A、RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上

点播。

B、windowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、

失真压缩和语音压缩等压缩方式；

C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，

不易传输与携带；

D、MP3文件是压缩比较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。

5.在使用COOLEDITPR。过程中，下列说法中正确的是（B）

A、"FadeIn"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐

达到音量的正常值。

B、"FadeOut"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐

渐变为静音。

C、"FadeIn"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐

变为静音。

D,"FadeOut"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐

渐达到音量的正常值。

6.一位教师尝试用Photoshoop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成（A）。

A、psd格式；B、gif格式；C、bmp格式；D、jpg格式。

7.网络资源的教育性是指（C）

A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴鹿，有利于促进学生的全面发展。

D、资源具有多样的表现手法，生动的情节，合理的构图以及灵活的画面等。

8.以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（C）

A^E-mail；B、BBS；C>Blog；D、MSN。

9.于列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息功能的（A）

A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传；

B、教师根据教学资源种类和用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可根据日志内容不同，

将博客中书写的日志分类存放。

C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的

共享。

D、教师利用博客发表与学生相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其它教育工作者对自己的教学

行为和教育理念等评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

10.学习者特征分析可分为哪两方面（B）

A、初始技能与目标技能；B、一般特征与学习特征；C、学习准备和智商；D、情商与智商。

1L对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（C）

A、知识与技能目标；B、过程与方法目标：C、情感态度价值观目标；D、活动目标。

12.利用电子邮件进行交流的局限在于（C）

A、电子邮件发送时间短，成本低：B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。

C、反馈速度受师生积极性影响；D、师可通过电子邮件方便与多生交流，且交流时需工作量小。

13.在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格框粗细值设为（A）

A、0；B、1；C、2；D、3©

14.多媒体网络教室的资源系统是指（D）

A、师使用的多媒体计算机；B、生使用的多媒体计算机；

C、控制面板和电子教室；D、辅助设备资源、学科资源库和素材库。

15.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（C）

A、图像；B、音频；C、动画；D、图形。、

16.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最适合（C）

A、PSD；B、BMP；C、JPEG；D、MPEG。

17.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（A）

A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台；B、能够以多种媒体形式呈现学习内容；

C、具有控制各种设备的集成装置；D、能够播放视频和音频信息。

18.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应选中"总分"这一列，选择菜单栏的"（D）"

f"排序"关键字，按照递增的顺序进行排序，学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。

A、编辑；B、插入；C、工具；D、数据。

19.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制定策略、（B）、试行方案、评价和修改等过程。

A、设计过程；B、选择媒体或资源：C、选择人员；D、需求分析。

20.网络资源的技术性是指（B）

A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值；

B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求；

C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机利提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展；

D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等。

21.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪一项是正确的设计步骤（C）。

A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式；

B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理；

C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式；

D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式。

22.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件

实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用"修改，菜单中的"分离"命令将它们打散。此命令的快捷键是

（A）o

A、Ctrl+B；B、Ctrl+G；C、Ctrl+C；D^Ctrl+So

23.扩展名为".gov"的网址说明该网站属于（B

A、军方网站；B、政府网站；C、教育网站；D、商业网站。

24.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（B）。

A、利用计算器；B、利用Excel；C^利用Access；D、利用VisualFoxpro。

续：

1.博客日志中由（d）充当"关键词"角色，方便查找和管理的

a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签

2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（c）

a.sinb.countc.sund.stdev

3.扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于b

a.军方网b.政府网站c.教育网站d.商业网站

4.下列哪种是网页制作工具？（d）

a.Excelb.3Dmaxc.CoolEditd.Frontpage

5.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实

例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用"修改'菜单中的"分离"命令将它们打散。此命令的快捷键是（a）

a.Ctrl+Bb.Ctrl+Gc.Ctrl+Cd.Ctrl+S

6.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（c）

a.视觉媒体b.听觉媒体c.视听觉媒体d.超媒体

7.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（a）

a.视频b.图形c.音频d.图像

8.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（c）

a.再别康桥.wavb.再别康桥.mp3c.再别康桥.wmfd.再别康桥.wma

9.利用电子论坛开展教学的局限性在于（c）

a.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。

b.每一名学生都能展示自-的观点，都拥有白我表达的机会。

C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

d.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。

10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是(c)

a.教学媒体b.学习环境c.教学设计d.教学资源

12.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效(c)

a.视频b.图形c.音频d.动画

13.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释(c)

a.图像b.音频c.动画d.图形

14.在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中"总分"这一列，选择菜单栏的"(d)

排序"关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。

a.编辑b.插入c.工具d.数据

15.使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改(b)：

a.图表类型b.图表源数据c.图表选项&图表位置

16.学习者特征分析可分为哪两方面(b)o

a.初始技能与目标技能b.一般特征和学习特征

c.学习准备和智商d.情商与智商

17.教育技术的主要目的是：(c)

a.发现教育教学规律b.开发教学媒体

c.应用规律优化教育教学过程d.将新技术引用到教育领域

18.使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是(d)

a.关健帧b.空白帧c.空白关健帧d.过渡帧

19.利用MSNMessenger的局限性在于(c)

a.可以实时的交流信息。

b.可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。

c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。d.可以共享资源。

20.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内

容有关的原理，属于(c)教与学的活动：

a.教师讲解，学生接受b.教师置境，学生体验

c.教师引导，学生探究d.教师示范，学生模仿

21.多媒体网络教室的资源系统是指(d)

a.师使用的多媒体计算机b.生使用的多媒体计算机

c.控制面板和电子教室d.辅助备课资源、学科资源库和素材库

22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能(a)

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，

将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

&教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行

为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

23.在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是(c)

a.将网址复制到一个Word文档中

b.将网页另存到一个特定的文件夹

c.将网址添加到收藏夹

d.复制网页上的所有内容到Word文档

24.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是(b)

a.魔棒工具b.磁性套索工具c.裁切工具d.画笔工具

25.网络资源的技术性是指(b)

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

26.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项

教学活动(d)

a.教师提问，学生回答b.教师示范，学生模仿

c.教师讲解，学生接受d.教师引导，学生探究

7.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是(c)

a.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

b.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。

d学习任务最好与学生的生活相联系

28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能(c)

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，

将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

&教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行

为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

29.与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于(a)

a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台

b.能够以多种媒体形式呈现学习内容

c.具有控制各种设备的集成装置d.能够播放视频和音频信息

30.学习评价的目的是(d)

a.对学生的学习结果作出测b.对教师的教学过程作出测量

c.对学校的管理工作作出价值性判断d.对教材的适应情况作出价值性判断

31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现(c)

a.视频b.图像c.文本d.动画

32.按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类(b)：

a.动作补间动画和形状补间动画b.逐帧动画和补间动画

c.引导层动画和遮罩层动画d.普通层动画和特殊层动画

33.下列哪种说法是错误的(a)

a.RealMedia文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点

播。

b.WindowsMedia文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失

真压缩和语音压缩等压缩方式

c.WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，

不易传输与携带。

d.MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格式与WAV格式相比，音质较差。

34.假如一位老师要在网页上放置•张风景图片，下列哪种格式最为适合(c)

a.PSDb.BMPc.JPEGd.MPEG

35.下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式(b)

a.PSDb.BMPc.JPEGd.GIF

36.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是(d)

a.多媒体教室环境b.图书馆学习环境c.多媒体网络教室环境

d.专业实验室环境

37.以下对教育技术的理解错误的是(a)

a.在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

b.教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，

实现教育教学优化的理论和实践

c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

d.教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是(a)

a.average

b.count

c.sun

d.stdev

39.对博客进行管理主要是通过(c)来实现的

a.管理软件b.管理界面c.管理日志d.管理模板

40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能(b)

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，

将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行

为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

41.使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是(c)。(1)图表数据源(2)

图表类型(3)图表位置(4)图表选项

a.(1)(2)(3)(4)

b.(3)(2)(1)(4)

c.(2)(1)(4)(3)

d.(4)(2)(1)(3)

42.测验法适用于下列哪种情况(b)

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用而较广

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

c.适用于对学生的学习过程进行评价

&适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

43.使用Frontpage制作个人网站时，下面说法错误的是(d)：

a.使用Frontpage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹

b.为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹

c.通常利用表格可以对网页进行布局

d.表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细

44.利用Frontpage新建站点后，会在指定路径中生成名为(c)的默认首页文件

a.privateb.imagesc.index.htmd.index.aspx

45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是(c)

a.点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击"文件/新建"三次即可。

b.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿"三次即可

c.点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint,然后点击"插入/新幻灯片"三次即nJ'

d.在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿"，然后复制新建的演示文稿，粘

贴三次即可。

46.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时，遇

到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框。可能的

原因是(c)。

a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中b.电脑没有上网

c.该电脑没有安装PowerPoint软件d.电脑显示器有问题，出现故障。

47.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便(d)

a.逐帧动画b.动作补间动画c.形状补间动画d.引导层动画

48.如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理c

a.Photoshopb.Flashc.CoolEditProd.Frontpage

49.在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于(a)

a.课堂导入b.分析学生特征c.确定学习目标d.分析教学内容

50.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务(d)

a.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿b.设计一份宣传环保的倡议书

c.设计某•地区河流污染治理方案d.标注汉字拼音

51.使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改(c)

a.图表类型b.图表源数据c.图表选项d.图表位置

52.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤(c)

a.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

b.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

c.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

d.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

53.下面软件中，是声音编辑处理工具的是(c)

a.AutoCADb.3dmaxc.CoolEditProd.Outlook

54.网络资源的艺术性是指(d)

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

55.不适合在多媒体教室中开展的教学活动是(a)

a.教师讲解，学生接受b.教师演示，学生观察

c.教师广播，学生操作d.教师置境，学生体验

56.课堂导入的主要作用是(b)

a.总结规则，抽象分析b.激发学生兴趣，启发学生思考

c.培养学生分析问题的能力d.促进迁移

57.适宜制作并处理电子表格文件的软件是(d)

a.Photoshopb.Frontpagec.Dreamweaverd.Excel

58在Frontpage中，通过(b)可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

a.普通窗口b.预览窗口C.HTML窗口d.视图窗口

59.下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示(c)

a.视频b图形c.图像d.动画

60.一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：(c)

a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签

61.可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是(c)

a.maxb.averagec.mind.stdev

62.Powerpoint用于制作幻灯片的是(b)

a.备注页区b.工作区c.大纲视图区d.幻灯片视图

63.在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为(a)类型的文件。

a.文本文件b.演示文稿c.演示文稿模板d.PowerPoint放映

64.在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用至『文件"菜单中的"保存"命令，使用此命令后，生成文件的

扩展名是：(c)

a.swfb.flvc.flad.exe

65.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是(b)

a.教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展

b.教学资源一定是数字格式

c.教学资源应依据教学活动的需要进行选择

d.教学资源不能有科学性错误

66.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是(b)

a.利用计算器b.利用Excelc.利用Accessd.利用VisualFoxpro

67.创建教师个人网站是一个系统的过程，•般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是(c)

a发布网站b.开发网站c.收集与加工网站所需素材d.预览网页

68.一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式(a)

a.psd格式b.gif格式c.bmp格式d.jpg格

69.以下学习目标，表述不规范的是(b)

a.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理

b.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识

c.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神

d.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

70.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表

述清晰的教学目标是(d)

a.理解什么是力

b.了解地震的成因

c.感受环境保护的重要性

d.能够流利背诵古诗《春晓》

71.利用电子邮件进行交流的局限在于(c)

a.电子邮件发送时间短，成本低

b.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

c.反馈速度受教师和学生积极性的影响

d.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

72.在使用CoolEditPro过程中，下列说法中正确的是(b)

aJFadeln"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到

音量的正常值。

b."Fadeout"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变

为静音。

"FadeIn"处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为

静音。

d."Fadeout"处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达

到音量的正常值。

73.通过下列哪项可以下载视频类素材(b)

a.可以通过鼠标右击视频，点击"目标另存为"命令保存所需视频。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击视频，点击"视频另存为"命令保存所需视频。

d.通过选中视频，点击"复制""粘贴"命令保存所需视频。

74.在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是(d)

⑴文件菜单f保存(2)同时按住Ctrl+v键⑶打开要截取的图片一按一下键盘上的PrtSc(PrintScreen)键⑷开始

fAdobephotoshop

a.⑶⑴⑷(2)b.⑴(2)⑶⑷c.(2)⑶⑷⑴d.⑶⑷⑶⑴

75.网络上常见的动画图片格式为(d)

a.jpg

b.mpeg

c.bmp

d.gif

76.教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪

一个是正确的(c)

a.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见

b.在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见

c.在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

d.在动画播放时;引导层和被引导层上的内容都可见

77.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：d

a.词典b.电子表格c.画图工具d.问题操作模型

78.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、(b)、试行方案、评价和修改等过程

a.设计过程b.选择媒体或资源c.选择人员d.需求分析

79.扩展名为".com"的网址说明该网站属于d

a.军方网站b.政府网站c.教育网站d.商业网站

80.电子邮件地址中@之后表示：b

a.用户名b.邮件服务器名c.发件人姓名d收件人姓名

81.下列哪个搜索关键词可以找到音频资源(b)

a.故乡的云bmpb.狼牙山wavc.水晶swfd.北戴河doc

82.小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况,

张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？(c)

a.腾讯QQb.网易泡泡c.电子邮件(E-mail)d.MSNMessenger

83.假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应

用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验(b)

a.MicrosoftPowerPointb.Flashc.MicrosoftWordd.Premire

84.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于(a)功能。

a.电子邮件系统b.远程登录c.新闻组d.布告牌系统

85.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是(a)

a.多媒体教室环境b.图书馆学习环境

c.多媒体网络教室环境d.专业实验室环境

86.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材(d)

a.可以通过鼠标右击文本内容，点击”目标另存为"命令保存所需文本。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地。

c.可以通过鼠标右击文本内容，点击"文字另存为"命令保存所需文本。

d.通过选中文本内容，点击"复制""粘贴"命令保存所需文字。

87.模拟、再现、扩展等描述用语般用来描述(b)领域的教学目标：

a.知识b.技能c.情感d.态度

88.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源(c)

a.山海关wmfb.故宫midc.大海wpsd.清西陵gif

89.PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是(d)

a.幻灯片视图区b.工作区c.大纲视图区d.备注页区

90.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是(c)

a.bbsb.主题论坛c.聊天室d.e-mai1

91.教学资源有多种不同的分类方式，根据(a)分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。

a.媒体形式b.媒体用途c.信息内容d.教学需要

92.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项

教学活动(d)

a.教师提问，学生回答b.教师示范，学生模仿

c.教师讲解，学生接受d.教师引导，学生探究

93.下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观(a)

a.教师置境，学生体验b.教师演示，学生观察

c.教师分组，学生合作d.教师讲解，学生接受

94.创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是(a)

a.发布网站b.开发网站c.收集与加工网站所需素材d.设计网站的结构

95.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是(d)

a.发布网站b.开发网站

c.收集与加工网站所需素材d.设计网站的结构

96.Powerpoint所提供的(b)功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,

变为人为控制放映顺序的超文本结构。

a.自定义动画b.动作设置c.预设动画d.自定义放映

97.可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为(c)的文件：

a.flab.htmlc.swfd.exe

98.下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？a

a.PSDb.BMPeJPEGd.GIF

99.用于排除搜索结果中制定的内容的方法是(b)

a.+号b「号c.空格d.等号

100.为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在(d)方面

的功能：

a.设置疑点，引发思考

b.创设情境，建立共同经验

c.提示示范，便于模仿

d.展示事实，获得直观经验

101.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是(a)

a.电子表格b.概念图c.相关案例d.问题操作模型

102.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能(d)

a.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

b.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，

将博客中书写的日志分类存放。

c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

d.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行

为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

103.解释、说明等描述用语一般用来描述(a)领域的教学目标：

a.知识b.技能c.情感d.态度

104.对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于(c)

a.知识与技能目标b.过程与方法目标

c.情感态度价值观目标d.活动目标

105.在电子表格中排序过程为(a)

a.选中数据、数据菜单、排序、设置排序

b.选中数据、编辑菜单、排序、设置排序

c.选中数据、表格菜单、排序、设置排序

d.选中数据、文件菜单、排序、设置排序

106.通过下列哪项可以下载动画类素材(b)

a.可以通过鼠标右击动画，点击"目标另存为"命令保存所需动画。

b.可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地。

C.UJ以通过鼠标右击动画，点击"动画另存为"命令保存所需动画。

d.通过选中动画，点击"复制""粘贴"命令保存所需动画。

107.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的(c),实现教育教学优化的理论与实

践。

a.开发、应用、购置、建构

b.组织、设计、实验、管理、辅导

c.设计、开发、利用、管理、评价

d.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

108.下列哪种工具软件不具有下载的功能(c)

a.迅雷Thunderb.BitCometc.FlashMXd.网际快车

109.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动(a)：

a.教师讲解，学生接受

b.教师置境，学生体验

c.教师引导，学生探究

&教师示范，学生模仿

110.问卷法适用于下列哪种情况(a)

a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

b.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

c.适用于对学生的学习过程进行评价

d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

Ul.Flash动画的基本构成单元是：a

a.帧b.场景c.层d.元件

112.在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用"文件

"菜单中的"发布设置"命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的(b)

a.swfb.jpgc.htmld.avi

113.以下哪种媒体不属于视听觉媒体(c)

a.电视机b.录像机c.CD机d.影碟机

114.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流(d)

a.E-mailb.BBSc.Blogd.MSN

115.下列采集的波形声音质量最好的是：(d)

a.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

b.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

c.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

d.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

116.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是

(a)

a.魔棒工具

b.磁性套索工具

c.裁切工具

d.画笔工具

117.网络资源的教育性是指(c)

a.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

b.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

c.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

d.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

河北省中小学教师

综合教育技术能力考试多项选择题

二、多项选择，共8题，总分16分，每题2分

1、下列关于图层说法错误的是（AD）

A、修改某一图层内容时，会影响其它图层

B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果

D、无法利用图层对图像进行后期处理

2、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（ABD）

A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音

B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳

D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

3、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）

A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息

B、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息

C、通过问卷法可以获得学生思想和态度等