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文档简介
第周星期第节年月日总第课时课题Unit12课型新课课时1教学目标(一)语言目标1词汇:能听懂、会说、认读新单词birthdaycard,toy,birthdaycae。2句型:能用“Ha-uoneyIt’sacowIt’sacat It’salion It’samoneySteybirthday,soI’mveryhahahaybirthday,whatwillyousaytoMissS1:HauchHereisasticerforyouS2:Hauch!”鼓励学生对事物表达自己的喜爱之情。2Thedialogue课文学习:教师可分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文。第一步:Listenandcount不打开书,只听音。听音前,给出任务:你听到了作为礼物的哪些单词是什么第二步:Listenandfind打开书,听音,画出作为礼物的单词,检查刚才自己听到的是否正确。第三步:Listenandnumber根据听音的内容,在课文中人物图片的下方,按顺序标上相应的序号。 第四步:ListenandreanygiftsonitWhichonedoyouwantforyourbirthdayYoucantrytoturnitLoo!HereisabirdIloveitverymuchS1:HereisacaeIloveitverymuchSs:HauchSs:HauchThanyouverymuch情景2:清晨校门口,一个同学准备给今天过生日的Linda一个惊喜。S2:Goodmorning,LindaLinda:GoodmorningS2:HowareyouLinda:I’mfineHowareyouS2:I’mfinetoo,ThanyouLoo,what’sthisHereisauchIloveitverymuchSteewor)听录音,朗读课文表演课文。3
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