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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!质量工程师考试真题及答案良好的考试心态对于每个考生来说都是至关重要的,如果抱着消极的心态去考试,那考试结果注定是不理想的,考前的一系列复习过程都是不可或缺的。下面是为大家整理的关于质量工程师考试真题及答案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!质量工程师考试真题一单选1可以运用绘制因果图的步骤。A.要因分析^p法B。系统管理法C.过程控制法D。逻辑推理法2质量改进的基本过程是。A.PDPC法B过程方法C.PDCA循环D。流程图法3陡壁型直方图,表明。A.分项过频数过多分布表时B。心理因素的影响C.经过全数检查D。工序异常4锯齿型直方图,表明。A.过程中某种要素缓慢劣化B.两种不同的平均值相差大的分布混在一起C.做频数分布表时,分组过多D.过程中存在自动反馈调整5当下限(或上限)受到公差等因素限制时,绘制的直方图的形状通常为。A.锯齿型B。偏峰型C。陡壁型D。双峰型6因果图是一种用于分析^p质量特性(结果)与可能影响质量特性的的图。A.相关关系B。质量问题第1页共7页C.因素D。因果关系7在质量管理领域,运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。A.石川馨B。戴明C。巴雷特D。朱兰8控制图早是由提出来的。A.朱兰B。费根堡姆C。洛伦兹D。休哈特9根据方针目标和产品要求,对过程和产品进行监视和测量,并报告结果,这项活动属于PDCA的阶段。A.PB。DC。CD。A答案:C10质量改进活动中,把握问题现状的有效工具是。A.因果图B。头脑风暴法C。检查表D。亲和图二多选1在质量管理领域,朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为,并将这种方法命名为“巴雷特分析^p法”。A.关键的多数B。关键的少数C.次要的多数D。次要的少数2检查表可以有以下几种。A.不合格项目B。缺陷位置C.缺陷原因D。工序分布3分层法可以按进行分层。A.操B。现象C。原料第2页共7页D.原因E。机器F。环境4绘制因果图时要注意。A.重要的因素不要遗漏B.不重要的因素也不要遗漏C.不重要的因素不要绘制D.不重要的因素也要绘制5质量改进活动中,分析^p问题原因是一个的过程。A.拟定对策并实施B。掌握现状C.设立假说D。验证假说6QC小组与行政班组的主要不同点在于。A.组织的原则不同B.QC小组的日常活动通常在本班组内进行,而行政班组不同C.活动的目的不同D.活动的方式不同7哪些职责在质量改进活动中是上层管理者不宜下放的职责。A.分析^p原因并提出纠正措施B.与质量委员会保持联系C.参与质量委员会的工作D.修改工资及奖励制度8QC小组具有以下特点。A.高度统一性B。严密科学性C.明显的自主性D。高度的民主性第3页共7页9QC小组活动成果效果的评价应侧重于。A.实际取得了多少效果B。取得了多少经济效益C.参与D。持续改进10“5S”是包括。A.整顿B。提高C。检查D。整理三综合选择1消除偶发性问题,使质量保持在规定的水平,是。A.质量策划B。质量控制C.质量管理D。质量改进2质量改进是通过不断采取提高产品质量水平。A.纠正措施B。预防措施C.日常检验D。试验3质量突破与质量改进。A.目的相同B。目的不同C.质量改进侧重过程D。质量突破侧重结果4排列图是为了对发生频次的项目进行排列而采用的简单图示技术。A.由少到多B。从到C.按随机分布D。按正态分布第4页共7页5先放开思路,进行开放式思维,然后根据概念的层次整理成因果图的形状,这种绘制因果图的方法称为。A.逻辑推理法B。因果思维法C.集思广益法D。发散整理法6孤岛型直方图表明。A.分组过多B.由于心理因素C.过程中存在自动反馈调整D.工序异常7质量改进过程中,收集数据时,方法要简单,数据处理要方便,通常,可用来实现这一目的。A.直方图B。排列图C。检查表D。流程图8分层法应用过程中,分层适当是指。A.同一层次内的数据波动幅度尽可能小B.同一层次内的数据波动幅度尽可能大C.层与层之间的差异尽可能大D.层与层之间的差异尽可能小9质量改进过程中,常用来发现过程的异常波动,起到“报警”作用。A.排列图B。直方图C。散布图D。控制图10QC小组活动的过程包括。A.组成小组B.选题C.首次会议第5页共7页D.选题登记E.成果发表质量工程师考试真题答案一单选1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.D8.D9.C10.C二多选1.BC2.BCD3.ACEF4.AC5
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